体育教育工作室的工作总结范文

体育教育工作室的工作总结范文本工作室成立于XX年1月，至今已经开展一周年，一年来在教育局、教研室和成员学校的关注和帮助下，溧阳市吴健名师成长工作 室各项工作有条不紊地开展。在这一年的活动中，工作室充分发挥名 师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、 引领作用，一方面从提高工作室成员教学能力、学术研究能力和学术 修养几个层面入手，促进每一位成员提高；另一方面，组织开展培训、 研修和观摩等活动，促进了成员学校及溧阳市体育教师专业素质的整 体提升。反思和总结这一年来的活动，主要有以下几个方面：一、制定工作计划及实施方案 为确保“名师工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每 个人的特长，工作室制定了详细的活动计划和实施方案，并根据成员 的发展需求，制定了日常学习、交流制度。要求每位成员按照工作室 的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多 种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力，扎实有效地在开 展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划和工作行事历。工作室的工作计划，主要考虑到教师的实际发展，即通过“课 堂教学能力的提升与专业理论知识的掌握”，实现“专业能力的提高”。 所以，本工作室的工作有计划地组织课堂教学实践研讨活动，给每位 成员创造展示自我的平台，提供成员相互学习的机会。并在活动中， 计划组织围绕相关主题进行针对性的研究，组织专题研讨活动。为了活动的实效性，工作室建立了 qq 群，每次活动的主题及内 容都会在群里公布，让成员提前思考，让qq群的网络研讨成为常规 活动，计划是每周三上午8:3010:00 群讨论。我们还将根据每次的 主题活动，提前一两周组织qq群讨论，针对课堂教学设计和主题进 行研讨，共同研究课堂教学的设计、研究课堂教学的优化策略等等。 根据教育局相关文件要求，建立了工作室博客和成员博客，主要是发 布相关的活动信息、工作室的动向，及教师个人的反思等。二、组织多样化的研讨活动1、理论学习为基础 工作室成立之后，关注教师教育教学理论知识的发展。工作室利用活动经费，买了教育教学书籍，要求教师加强自学，以提高教育 教学理论知识，如：走进新课程好课是如何练成的有效教 学等等。我们还要求每位成员每学期完成46 篇读书笔记，特别是 在寒假、暑假期间，并要求把读书笔记放自己的博客中，供大家一起 学习交流。我们还利用定期的专题研讨活动，加强教育教学、专业理论的 学习与研讨，并取得了较好的效果。本年度，工作室发表、获奖论文 共 17 篇次，其中发表四篇、常州市一、二等奖2 篇、溧阳市一等奖 4 篇。2、专题讲座为平台 本学年工作室围绕课堂有效教学的途径与方法组织了8 次专题讲座，女口：何xx老师的体育教学中实施差异性教学策略与方法、 郑 xx 老师的体育教学组织方法的设计策略等等。以讲座为平台， 成员能大胆发表自己的观点，提供大家思考和讨论的机会，有效地提 高了成员教师的认识和实践能力。3 、教学实践为载体真正的名师源自于课堂、根植于课堂。本工作室重视教师课堂 教学能力的提高，关注课堂教学能力的发展，与课堂教学的优化策略。 本年度共组织了 13次教学实践研究课，如：吴xx老师的足球：直 传斜插“二过一”配合、李 xx 老师的途中跑等等。通过教学 实践研究，我们共同研究课堂教学的优化策略与途径，大家一同研讨、 甚至争论，挖掘课堂有效教学的途径与方法，在研讨中不断提高成员 老师的认识，取得了很好的效果。4、沙龙研讨为发展工作室重视教师的专业能力发展，不仅仅通过教学实践展示、 讲座等，还更要求教师个人能发表个人的理论与实践总结，所以工作 室围绕体育有效教学的途径与方法组织专题沙龙研讨活动。本年度共 组织专题沙龙研讨活动七次，活动大家能畅所欲言，发表个人的观点， 最后由工作室领衔人做最后的总结与指导，提高成员的理论水平和教 学实践能力。三、名师成长工作室工作初显成效。工作室活动的开展，使青年教师的师德修养和业务素质快速提 高。一年来参加工作室的青年教师无论从教学水平、教学策略，还是 成果上都有不同程度的提高。一年来工作室成员发表和获奖论文共计17 篇，参加全国、省市各类优秀课、和基本功比赛获得12人次奖励， 其中吴XX老师获得全国十四城市评比二等奖、江苏省二等奖；XX市 三等奖2人，溧阳市一等奖3人，XX市二等奖3人，XX市三等奖2 人。大家的发展不仅仅体现在专业成长，他们的工作也得到学校、 教育局等教育教学管理部分的认可，他们在自己的教育教学岗位上获 得的成绩在不断提升，也在一定区域内形成了一些影响。四、存在的问题1、部分学员积极性有待提高，如：自主学习存在一定的问题、 研讨缺乏自我的思考等。2、网上互动有待加强，定期的qq群讨论，部分学员有缺席现 象，参加了但是发言不够积极主动。3、个人博客更新存在一些问题，个人反思、学习总结、实践收 获等都没有在博客中很好体现。回首一年来走过的道路，感觉到的是充实与快乐。名师工作室 这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。青年教师积极主动地参与到 教学研究中，工作室内形成互帮互学、积极创新、共同前进的发展氛 围。展望下一年的工作，我们充满信心，我们这个工作室一定会更进 一步地开拓创新，取得更大的成效。五、XX 年工作构思为了形成一个更团结、发展意识更强的优秀团队，成长工作室对 XX 年的工作开展有如下设想：1 、适当调整人员。目的：优化团队、均衡能力、突出研究2 、强化目标。目的：提高目标意识、压力与动力并进3 、突出专题研究。目的：增强研究意识、强调实践与研究并进4 、讲究研究实效。目的：提高研究效果、注重研究过程与方法5 、追求专业发展。目的：提升成员发展、注重发展过程细节和 方法六、XX年工作室工作大事安排1 、 3 月 10 日前确定 XX 年工作室成员（正式成员与编外成员）2、3 月 15 日前完成工作室 XX 年工作计划（活动内容、地点、 人员等）。3、3月底，XX年第二次活动（通报XX年工作室计划、课题研 究计划、个人发展规划）4、3 月中旬，部分成员参加天津市的教学评比活动。5、3月底，xx市高中模块教学研讨（地点xx高中）。6、5月，与xx市孙xx名师工作室联谊活动（地点未定）。7、4 月初、 5 月中旬，组织送教活动（初步确定地点为上兴小 学、上沛小学）8、5 月，专家引领（将邀请省内外一线专家培训活动）。9、6 月，主持中国学校体育杂志社网络教研的沙龙研讨活10、7 月，与 xx 市河北区名师工作室联系活动。