美术教学工作计划热门优秀范文三篇

美术教学工作方案热门优秀范文三篇美术教学工作方案 篇1 学校的一切工作都是以教学为中心，学前做好美术室工作方案对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造才能方面有着重要作用，美术室教学工作由教导处牵头，管理员详细负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责清楚。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展示台辅助教学，每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理才能及爱劳动的热情。由于学校重视学生审美情趣及动手才能培养，美术室的利用率相当高。因此本学期我方案有效、合理利用课后业余时间，将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随意走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告教师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意平安，不得随意摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告教师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。美术室要经常清扫，保持室内外清洁卫生。每学期学年我将对美术室进展定期检查。从以下几个方面明确自己的职责：1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的容许，并按规定制度使用。3、由管理员制订本部室使用方案，管理人员要认真做好设备添置登记，并监视做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。6、保护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。美术教学工作方案 篇2 根据学校总体方案和学校教学方案的安排，继续以义务教育教学常规为引领，以新课改为指导，立足于课堂，全面落实新课程标准，不断更新教学理念，运用新的理论来指导教学工作，进步我校美术教学质量。特制定出本学期的美术教学方案。一、教学目的：1、知识与技能：理解根本美术语言的表达方式和方法，表达自我的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，构成美术根本素养。2、过程与方法：学生以个人或团体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经历，开展美术理论本领。3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、教学资分析p ：1、教材的根本构造：以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探究”。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，严密相关，构成一个具有开放性的美术课程构造。2、教材的资料：在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不一样的创作方法，开展具有个性的表现本领，传递自我的思想和情感。在设计应用方面：理解主要的设计类别、功能，运用比较与和谐、对称与平衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进展创意和设计，美化生活，构成初步的设计意识。在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和资料特征，获得初步的审美经历和鉴赏本领，初步理解中外美术开展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。在综合探究方面：调查、理解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进展记录、规划与制作;经过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。3、教学任务要求：七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术理论本领，构成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进展课堂写生教学，努力进步各种美术技能。九年级的学生将进展强化训练，掌握好专业技能，纯熟应用技法，。在课堂中适时地对学生进展平安教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格，认真做好全员育人的德育活动。4、教学重点难点：充分认识美术学科在培养学生创新精神和理论本领方面不可替代的作用，实在发挥其培养学生个体创造心理品质、构成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目的来实现。5、教学资：发挥原有师资的优势，加强学习和培训，增强根本素质和根本技能。加强和兄弟学校的沟通，互通有无，借调师资。进取开发信息化课程资，充分利用网络，获得最新的美术教育资，开发新的教学资料，探究新的教学方法，开展各方面的交流。充分利用美术教学器材、美术书籍、教师参考书、美术教育杂志、光盘、幻灯片等资，便于开展多种形式的美术活动。三、学生根本情景分析p ：我担任七至九年级的美术教学工作。学生状况参差不齐，七年级的学生美术根底较差，底子薄。但学生学习美术的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难较大，所以在教学素描、色彩知识等资料要边教边补。八、九年级学生虽有必须的美术根底，但还需扎实根底，学习理论，进步学生的创新意识。四、教学方法设计：1、认真钻研美术课程标准和教材，在研究学生的根底上，认真修改美术教案。教学资料要表达对重难点资料的打破，包括教法和教学过程，在课堂练习时针对不一样学生的层次进展教学，要表达出美术课有效教学，课后要有教学反思。2、抓好课堂教学指导工作。注重美术科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，挖掘丰富的课程资，充分利用多媒体远程资、美术教学仪器等进展教学，充分发挥主观能动性，自制教学用资，进步课堂效率。3、将美术学习与学生经历，生活世界和社会、科学世界严密联络。利用乡土人文资，培养热爱家乡的情感学校与社会互相依存。开发好地方自然资，培养学生对自然美的体验本领。将学习美术富有时代生活气息，进步学生学习的进取性和学习效果。4、全面理解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异。抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进展高标准、高要求，使其更加纯熟地掌握与应用所学技能。对于后进生要给予更多的关注。适当降低专业难度，进步全面素养，作好学科整合。5、深化学习“关于减轻学生课业负担”的相关规定，严格课程管理，认真开展好美术第二课堂活动，做到减负不减质。6、做到课内外结合，学用结合，以德育活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生的爱国教育，为学校营造良好的艺术气氛。7、认真做好岗位练功，进取参加上级组织的各类学习培训活动，认真搜集优秀的课例进展研究，做好记录及反思，努力提升自身素质。8、认真上好汇报课和教研课，进取参加听评课活动，力争听课到达20节以上。围绕专科组教研活动，本学期美术教研课题是：美术有效教学的研究。美术教学工作方案 篇3 一、指导思想：美术是向学生传授根底知识和根本技能，进步学生审美才能，增强爱国精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、进步学生的观察才能，想象才能，形象才能和创造力的学科。二、教学内容和要求：本学年七、八年级美术都以设计应用为主。七年级有标志设计、标示设计、图表设计、书籍装帧设计、中国山水画以及故宫和卢浮宫艺术品欣赏。八年级有电脑绘图工具使用，服装设计、海报设计、版画及书印欣赏。三、情况分析p ：、学生情况：七年级有两个版，1班学生男生学习态度松散需要约束引导。，2班学生较平均，但两班学生都有缺少创造，喜欢取巧敷衍。这使本学期的设计课增加了很大难度。八年级学生根本上都学习态度积极，并能认真完成作业，但是也缺少创造力。、七八年级本学年都已设计应用领域学习为主，穿插了一单元的造型表现及两单元的欣赏评述。四、详细施行与要求：、认真备好每一堂课，明确重点、难点。、运用多媒体，利用资要充分调动学生的积极性启发学生的积极性，启发学生创造思维及想象力。、及时修改作业，培养学生自评、他评的才能。、注重对各种才能的培养，尤其是审美才能及创新才能的培养。、运用多种教学方法，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。、做好每节课的小结，针对性地进展作业评讲，做好课后反思。第 9 页 共 9 页