应急管理工作自查报告6篇

应急管理工作自查报告 6 篇1.应急管理工作自查报告为规范辖区突发公共卫生事件应急处置程序，全面提升卫生应急队伍能力，我 院于 3 月 13 日在三楼会议室举办了卫生应急业务知识培训，参加这次培训的有 我院职工、卫生应急队伍各小组成员以及各村卫生室负责人共计 66 人。我院高 度重视突发公共卫生事件应急处置队伍和能力建设，这次培训由我院董宜华副院 长主持，他充分肯定了我镇在突发公共卫生应急处置方面取得的成绩，同时也提 出了一些需要改进的问题，突发公共卫生事件具有突然性、影响面大，若处置不 及时可能严重影响公众健康和社会稳定。因此，要应高度重视应急队伍建设，常抓不懈，提高突发公共卫生事件处置 能力：成立专业的应急队伍，打造一支精锐的预备役队伍；完善应急物资储备； 做好日常培训工作，包括相关应急预案的编制与演练、现场流调、健康教育及传 染病疫情应急处置工作。最后，他要求大家要提高认识，加强卫生应急演练和培 训，贴近实战，练就一支拉得出去、能成功处置突发公共卫生事件的强有力的应 急队伍，为有效应对突发公共卫生事件、保障全县人民身体健康做出应有贡献。李建河副院长就突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征，卫生应急 管理的参与主体及客体；关于突发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急实用 条款；传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、应急机制、医疗 机构报告的内容和程序；群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者 的现场紧急的医疗处理原则，创伤生命支持，心肺复苏，伤病者的转运原则；现 场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件必先，逃生的原则与方法等内容 进行了精彩生动的授课。通过这次培训，进一步丰富了卫生应急队伍处置知识，提高了处置本领，增 强了整个队伍人员应急作战能力，为有效应对全镇突发公共卫生事件提供了技术 支持。2.应急管理工作自查报告在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于 20*年 05 月 10 日 如期圆满结束，现将情景总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导 小组，并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这 次演练活动顺利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散 顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习祝奶庙小学安全疏 散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、确保演练成功1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。2、教师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的 方法。四、全校性演练效果良好5 月 10 日午时组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过 程学生都能够听从指挥，进取参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到 操场。教师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工 作能快速、有序地进行。3.应急管理工作自查报告本月 15 日到 18 日，我有幸参加了 20xx 年陕西省骨干教师安全与应急管理培 训，在四天培训中，我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、 陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座，内容涉及教职工应对意外突学 校安全管理与应急处理、学校安全事故防控与处理、中小幼校园安全管 理的思路与对策、班级安全管理的思考与建议、学生不良行为的预防和 矫正等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例，一串串触目 惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事 实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质，一次次血的教训让我再 一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训，分享了专 家关于安全工作的见解，收获颇多，经过整理，我将自己的学习心得总结如下：一、学校要加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题， 据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示：学校占 52%，自然占 10%，公共场所占 36%，家庭 2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中 之重的地位。因此，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。在每 学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第 一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护 应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制， 定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查，做到及时发现、及时汇报、及时 消除隐患。将安全工作抓实、抓牢，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定， 将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学 生的自我防护能力。学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心， 决不能麻痹松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必须从严管理、 落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，同时每位教师也要树 立人人都是安全员的意识，把安全工作落实到各个工作环节中去。二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处现在我们学生大都是独生子女，在家受到家长的宠爱，养成任性且唯我独尊 的个性，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师 的责任，家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的 阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全 事故的发生，这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时， 还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关 注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一 步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实 好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺 水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、 自我保护意识、保护学生身心健康成长，已成为学校、家庭及社会的当务大事， 学校要利用集会时间，对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全 为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手；同时还要利用 板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害 事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变 化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解 决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家 庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。同志们，安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争 做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。 一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满 意，让社会满意，作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意， 务必把工作抓实做细，确保万无一失。我的汇报完毕，最后祝各位同仁平安健康，工作顺利！谢谢大家。4.应急管理工作自查报告为了加强卫生应急专业人员的应急处置能力，提高医疗卫生应急意识和常识， 深入贯彻和执行突发公共卫生事件应急条例，从而达到提早预防、有效应对 突发公共卫生事件之目的，我院根据突发公共卫生事件应急条例将应急相关 培训作为日常培训的重要内容之一，以多种形式组织学习、展开讨论。一、演练实践培训为充分应对各种突如其来的公共卫生事件，切实提高应急队伍处理突发事件 的能力，我院加强了对应急实践演练培训，使突发事件应急工作真正做到预防为 主、常备不懈。先后组织开展了传染病爆发流行应急演练、突发大型车祸抢救演 练等一系列实践培训，检验并提高了应对突发事件的能力和水平，丰富了实战经 验。二、应急知识培训为了熟悉各类应急相关知识，根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求， 对全院医务人员进行了急救知识、传染病的相关法律法规与制度、突发公共卫生 应急管理处置、医院各项应急预案与处置流程等知识进行了集中培训，使各类卫 生应急管理人员、卫生应急处置人员增强了应急管理、公共安全知识的掌握、卫 生应急的组织协调处置能力，达到了卫生应急管理岗位的要求。三、应急下一步打算在以后的工作中，我们将以相关法律法规为准，进一步提高卫生应急队伍的 整体业务素质以及突发事件的应急能力，加强与区级相关部门的配合、协作，确 保各类突发公共卫生事件得到科学预防、及时处理。完善卫生应急预案体系，增 强预案的实用性和可操作性；锻炼卫生应急队伍，提高队伍快速有效地处置突发 公共事件的能力与卫生应急组织协调能力，完善部门协调机制，加强部门间联防 联控，共同采取措施应对突发公共卫生事件。5.应急管理工作自查报告按照上级有关部门的要求，20xx 年 5 月份为应急预案演练月（以下简称演练 月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平 安学校，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，经过演练月活动，强化 师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护本事。一、领导重视，周密部署。学校进取响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”职责制， 扎实开展应急预案演练月活动。二、抓住契机，加强教育。学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，学校广播、墙刊班报、宣传栏、举 办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全 生产应急管理的法律法规和生产安全事故应急演练指南，推动应急演练活动 深入开展，提高师生的防范意识和应急本事。三、精心组织，开展演练。学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预 案的科学性、可操作性及安全性。并于 5 月 20 日进行应急预案演练。经过演练 进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对 本事，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平 安学校管理本事，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组 织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。四、及时总结，深入推进。学校经过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设， 完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风 险意识和自救互救本事。6.应急管理工作自查报告在两天的“添翼工程”紧急救护培训中，我们懂得了生命的脆弱和宝贵，明白 了掌握一定的紧急救护知识在关键时刻尤为重要。济南红十字会给予了我们这个 机会，使我们了解基本的救护知识和技能，在关键时刻能够自救以及给他人提供 帮助，奉献爱心。随着现代化社会的高速运转、高科技的日新月异，人类危重急症和意外事故 的发生呈上升趋势，特别是在各种自然灾害面前，人类显得渺小无力。车水马龙快节奏的城市里，意想不到的突发事件随时袭击着人们脆弱的生命。这都意味着 向广大民众普及现代救护知识和突发事件应急处理方法有着重要的意义。第一天主要是理论学习，通过老师的讲解和课件的内容，我才明白原来最基 本的紧急电话的拨打也是大有讲究的：临危不乱，口齿清晰，采取“你问我答” 的交流方式等等。之后又讲到生活中常见意外伤害的处理，各种简单实用的处理 方法着实吸引着我们的眼球。一节课过后我感觉收获了很多，像烧烫伤、酒精中 毒、食物阻噎气道的简单处理，都是我们生活中经常遇到的问题，若处理不慎， 可能会导致更严重的后果。作为班里的生活委员，掌握一定的急救技能，常备一 些急救用的物品，相信这样一定能为同学们的生活上提供力所能及的帮助，努力 关心集体中每一位成员的生活。第二天便开始实习演练，检验我们前一天理论学习的效果，让我们把书本上 的理论落实在实际生活上。平日里不常接触的高大上的心肺复苏术也得到了练习。 和人体模型做 CPR，便是我们的考试内容之一。指导老师在一旁仔细的看着同学 们的操作，规范每一步的细节动作。像反转体位、打开气道、心脏按压等重要步 骤，必须一个动作都到位，按压的力度与深度，手指叠放的方式，动作达到标准 才有最佳的效果。纱布、三角巾、绷带.这些极简的装备却是多功能套装，包扎必备，课程结束的时候便留给我们作纪念了。结课最后的开卷笔试，为添翼工程的培训画 下完美的一笔。仅仅两天不到了课程培训时间虽短，但学到的内容能给我们的日常生活带来 巨大的帮助，生命是人类最宝贵也是最脆弱的一笔财富，我们要学会守护它。培 训结束后，我对中国红十字会充满了向往，希望以后有机会成为其中的一员，在 关键时刻通过自己的努力，给他人提供帮助，奉献爱心！