2022年高三第一学期期末统一练习（生物）

2022年高三第一学期期末统一练习（生物）一、选择题1. （xx北京丰台期末练习）下列有关生物体内化学元素的说法正确的是答案：DA微量元素不一定是生物生活所必需的B植物吸收的矿质元素不扩CH、O、NC硼能够促进种子萌发和根的生长D磷是细胞膜结构的组成元素之一2. （xx北京丰台期末练习）生物体内基本组成单位相同的一组物质是答案：DA植物的纤维素和维生素 B动物的糖原和抗原C人的胰岛素和雌激素 D细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质3. （xx北京丰台期末练习）符合右图类别关系的是答案：CAI核酸 II脱氧核糖核酸 III脱氧核苷酸 BI酶 II蛋白质 III 核酸CI蛋白质 II抗体 III 胰岛素DI染色体 II基因 III DNA4. （xx北京丰台期末练习）由于海水被P污染，某养殖场的海带的吸碘能力下降。最可能的原因是答案：CA海带细胞膜上的载体种类减少B海水中碘离子被浮游藻类吸收，浓度下降C浮游藻类数量变化引起海水溶氧量变化，最终导致海带的有氧呼吸减弱D海带细胞膜上碘离子的载体被用于转运PO435. （xx北京丰台期末练习）科学家在研究叶绿体的起源时提出的假说是：细菌将蓝藻内吞后形成共生体（蓝藻成为细菌的一部分），最后逐步演化为植物细胞。下列各项支持这一假说的是答案：DA叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用B叶绿体和蓝藻一样都具有色素C叶绿体和蓝藻的形态大小相同D叶绿体具有DNA和RNA，在遗传上具有一定的独立性6. （xx北京丰台期末练习）下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是答案：A正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”和“文字”A B C D7. （xx北京丰台期末练习）下列关于各种酶作用的叙述，正确的是答案：DA唾液淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖BRNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化信使RNA的翻译C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织分散成单个细胞8. （xx北京丰台期末练习）下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是答案：BA光合作用的光反应不需要酶的参与B新陈代谢是酶催化的一系列化学反应C生命活动所需要的能量直接来自糖的分解D光合作用的暗反应不消耗ATP9. （xx北京丰台期末练习）下列关于免疫的叙述正确的是答案：CA效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体B效应B淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体CT细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成D记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用10. （xx北京丰台期末练习）植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下左图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，伸缩性大，判断30 min后可能出现的形状是答案：D11. （xx北京丰台期末练习）分析右图小麦对不同元素需求量的数据，下列推断合理的是答案：CA小麦对P、K的需求量与生长发育时期呈正相关B在营养生长期，P可再利用，而K不可再利用C果实和种子形成阶段，小麦对P的需求量多于KD开花期K对小麦的生长发育不重要12. （xx北京丰台期末练习）下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是答案：DA叶绿体中可发生CO2C3C6H12O6过程， 线粒体中可发生C6H12O6C3CO2 过程BATP和H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C光能转变成化学能发生在叶绿体中， 化学能转变成光能发生在线粒体中D都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行13. （xx北京丰台期末练习）下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为答案：D 14. （xx北京丰台期末练习）在C4 植物的叶片中，围绕着微管束呈“花环型”的两圈细胞由外到内依次是答案：DA全部维管束鞘细胞和叶肉细胞 B全部叶肉细胞和微管束鞘细胞C部分维管束鞘细胞和叶肉细胞 D部分叶肉细胞和维管束鞘细胞15. （xx北京丰台期末练习）下图是人体细胞中部分物质代谢的关系图，下列有关叙述正确的是答案：AA图中过程可发生在肝脏细胞中B通过过程，葡萄糖和脂肪可以大量相互转化C若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧经过、过程转移给水D经过程形成的氨基酸为人体的必需氨基酸16. （xx北京丰台期末练习）关于酶活性调节正确的说法是答案：CA只要一种代谢产物积累，酶活性就会下降B代谢产物与酶结合，酶的结构产生不可逆的变化而活性下降C细胞膜通透性的增大，可解除代谢产物对酶活性的抑制D控制生产条件是人们对酶活性调节的唯一手段17. （xx北京丰台期末练习）已知下列甲、乙、丙三种单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果。这三种生物依次是 答案：DA衣藻、乳酸菌、变形虫 B衣藻、酵母菌、变形虫C固氮蓝藻、谷氨酸棒状杆菌、硝化细菌 D固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌18. （xx北京丰台期末练习）下面关于病毒叙述不正确的是答案：AA禽流感病毒具有囊膜和刺突，由衣壳控制其性状BSARS患者必须依赖细胞免疫才能彻底消灭冠状病毒C病毒不具有核糖体和独立的代谢系统D利用病毒侵染细胞，可将重组DNA导入受体细胞19. （xx北京丰台期末练习）甲、乙、丙是三种微生物，下表I、II、III是用来培养微生物的三种培养基（“”表示加入这种物质，“”表示没有加入这种物质）。甲、乙、丙都能在III中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在II中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是答案：CA甲、乙、丙都是异养微生物B甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物D甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物20. （xx北京丰台期末练习）下列关于植物激素的叙述正确的是答案：BA果实发育所需的生长素主要来自顶芽B顶端优势说明生长素的作用具有两重性C吲哚乙酸的主要作用是促进细胞的分裂D生长素不能用于人工培育无子辣椒21. （xx北京丰台期末练习）下列关于人体免疫的叙述正确的是 答案：DA机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应，且反应迅速、猛烈B吞噬细胞摄取抗原，经处理后合成相应的抗体C淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用D“系统性红斑狼疮”的患者，免疫系统异常敏感，发生自身免疫22. （xx北京丰台期末练习）下图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是：答案：CA当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不止一种B胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C细胞外液渗透压升高，经下丘脑的调节为神经调节，由构成发射弧D如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则激素的增加可引起激素和的减少23. （xx北京丰台期末练习）在寒冷、饥饿条件下，分别与肾上腺激素发生协同作用的激素是答案：CA胰岛素、胰高血糖素 B甲状腺激素、胰岛素C甲状腺激素、胰高血糖素 D抗利尿激素、醛固酮24. （xx北京丰台期末练习）人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病，在一个多指患者的下列各个细胞中不含或可能不含显性基因A的是神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞次级性母细胞 肌细胞 精子细胞答案：DA B C D25. （xx北京丰台期末练习）如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的结构中，能够找到放射性元素的是 答案：BA可在外壳中找到15N、 35S B可在DNA中找到15N、 32PC可在外壳中找到15N D可在DNA中找到15N、 32P、 35S26. （xx北京丰台期末练习）右图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是答案：DA和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当DNA复制时，的形成需要连接酶D和分别代表腺嘌呤和胞嘧啶 27. （xx北京丰台期末练习）对于下列图解，正确的说法有答案：C表示DNA复制过程 表示DNA转录过程 共有5种碱基共有8种核苷酸 共有5种核苷酸 A均表示同一种核苷酸A B C D28. （xx北京丰台期末练习）在对基因概念理解的叙述，正确的是答案：AA每一个基因都控制着一定的性状 B每一个DNA片段都是一个基因C有多少基因就控制着多少遗传性状 D基因控制的性状都能在后代表现出来29. （xx北京丰台期末练习）某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是 答案：CA12.5 B25 C50 D7530. （xx北京丰台期末练习）用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒。 F1自交得F2，在F2中纯合黄色皱粒有xx个，推测F2中杂合的绿色圆粒的个数应有答案：BAxx个 B4000个 C6000个 D8000个31. （xx北京丰台期末练习）普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现用显性纯合高秆抗病小麦和隐性纯合矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是答案：AA自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9：1B自交结果中高秆与矮秆比例为3：1，抗病与易感病比例为3：lC测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为l：l：l：lD自交和测交后代出现四种相同表现型32. （xx北京丰台期末练习）XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是答案：CA雌配子：雄配子=1：1 B含X的配子：含Y的配子=1：1C含X的精子：含Y的精子=1：1 D含X的卵细胞：含Y的精子=1：133. （xx北京丰台期末练习）33.下列有关人类遗传病的叙述中，正确的是答案：BA先天性疾病都是遗传病B通常指遗传物质发生改变而引起的疾病C非近亲婚配一定可防止遗传病的发生D染色体异常遗传病患者无生育能力34. （xx北京丰台期末练习）右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是答案：CA母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B这种遗传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D子女中的致病基因不可能来自父亲35. （xx北京丰台期末练习）甲性状和乙性状为细胞质遗传。下列四种组合中能说明这一结论的是答案：C甲乙 F1呈甲性状 甲乙 F1呈乙性状乙甲 F1呈甲性状 乙甲 F1呈乙性状A B C D36. （xx北京丰台期末练习）下列有关的叙述，不正确的是答案：DA能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶B细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量C蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期D人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造37. （xx北京丰台期末练习）下列关于生物变异的叙述正确的是答案：AA基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期B有丝分裂和减数分裂过程中发生的基因突变都遗传给后代C自然界有性生殖和无性生殖过程中均可发生基因重组D减数分裂中染色体的交叉互换属于染色体变异38. （xx北京丰台期末练习）植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是答案：CA可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙B乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体C甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同D植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组39. （xx北京丰台期末练习）有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是答案：AA生物只要发生进化，基因频率就会改变B基因频率的改变一定会引起生物的进化C只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变D突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节40. （xx北京丰台期末练习）下列叙述不符合现代生物进化理论的是答案：DA生物进化的实质是种群基因频率的改变B自然选择决定了生物进化的方向C突变和基因重组为生物进化提供了原材料D物种的形成必须经过地理隔离才能出现生殖隔离41. （xx北京丰台期末练习）金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花。这个事实说明答案：DA基因型是性状表现的内在因素 B表现型一定，基因型可以变化C表现型相同，基因型不一定相同 D表现型是基因型与环境相互作用的结果42. （xx北京丰台期末练习）以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是答案：CA种群中的个体是生物进化的基本单位B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C群落中食物相似的物种竞争相对会更加激烈D农田生态系统的物种丰富程度高于森林生态系统43. （xx北京丰台期末练习）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是答案：CA每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类44. （xx北京丰台期末练习）在生态系统有关能量流动和食物链叙述中，不正确的是答案：CA能量沿食物链的流动是单向的 B食物链越长，最高营养级上获得的能量就越少C初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少D生物种类越多，生态系统中食物链就越多45. （xx北京丰台期末练习）下列生态系统中自动调节能力最强的是答案：BA温带阔叶林 B热带雨林 C寒带针叶林 D温带草原46. （xx北京丰台期末练习）下列除哪项外，均是生物多样性的内容答案：BA遗传多样性 B变异多样性 C物种多样性 D生态系统多样性47. （xx北京丰台期末练习）下列关于实验的描述，错误的是答案：AA将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀B将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色C将洋葱表皮细胞放到30的蔗糖溶液中，会发生质壁分离D将新鲜的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡48. （xx北京丰台期末练习）在谷氨酸发酵生产中，必须不断地调整PH，原因是答案：D在发酵过程中，溶液的PH会发生变化当PH呈酸性时，谷氨酸的产量会下降不调整PH，培养液中生产的谷氨酸会转变成其他物质A B C D49. （xx北京丰台期末练习）下图为人珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，表示基因的不同功能区。下面叙述不正确的是：答案：CA和位于基因结构的非编码区B和代表基因结构的编码区内含子C是基因结构中 RNA聚合酶的结合位点D、属非编码序列50. （xx北京丰台期末练习）有人设计实验，探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少答案：BA施用有机肥和施用适量化肥的对照田B既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C施用大量化肥和施用少量有机肥的对照田D施用少量化肥和施用大量有机肥的对照田二非选择题51. （xx北京丰台期末练习）下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图回答问题：答案：（1） （2）DNA相同RNA 不同 （3）（4）C （5）CD D（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生场所的标号有_。与自然界中碳循环直接相关的结构标号是_。能发生碱基互补配对的细胞器的标号有_。（2）某动物如图1所示结构的三种细胞（上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？_。（3）利用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构的标号有_。（4）若图1所示为人体皮肤生发层细胞（一种体细胞），则该细胞可能会发生图2中_细胞所示的分裂现象。（5）图2中具有同源染色体的细胞有_；基因的自由组合发生于图2中的_（填图中字母）细胞所处的时期。52. （xx北京丰台期末练习）下图为发生在某植物体内的新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题：答案：（1）光合作用 有氧呼吸 维持大气中O2 和CO2的含量的相对稳定（2）光能转换成电能 少数特殊状态的叶绿素a分子（3）NADP+ + 2e + H+ NADPH（4） 用于过程（或用于光合作用）（5）（1）图中表示绿色植物的_生理过程，表示植物的_生理过程。_这两个生理过程对生态系统中大气成分构成的意义是_。（2）过程所发生的能量变化可以视为两步，第一步是_，实现这个能量转换的物质是叶绿体中的_。（3）写出XXH的反应式_。（4）在充足的光照、适宜的温度条件下，过程产生的气体主要去向是_。（5）如果该植物是玉米，在的过程中，维管束鞘细胞中进行的生理过程是_。53. （xx北京丰台期末练习）下图为几种育种方法示意图，据图回答：答案：（1）杂交 多倍体育种 （2）花药离体培养 秋水仙素（3）任何 生殖 （4）脱分化 生长素和细胞分裂素（5）植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术（6）远缘（源）杂交不亲和性（或生殖隔离）（1）方向所示的途径表示_育种方式，过程所示的育种方法叫做_。（2）过程中常用的方法是_，、过程中最常采用的药剂是_。（3）过程发生在生物个体发育的_时期，但是，一般发生在_细胞中才具有遗传性。（4）过程叫_。过程中影响植物根、芽发生的两种激素是_。（5）由的过程中涉及到的生物技术有_。（6）植物体细胞杂交技术，解决了育种过程中的_问题。54. （xx北京丰台期末练习）根据下面人体内环境示意图和神经突触模式图回答问题：答案：（1）组织液 组织水肿 （2）血浆 增大 （3） 组织液 （4）肌肉持续兴奋 （5）抗体 抗原决定簇（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起甲图中_部分的液体增多，其结果将会引起_。（2）若甲图示肝脏细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需抽取相当于甲图中处的液体，会发现存在于_中的转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_。（3）突触是由乙图中的_（填序号）构成的；乙图中的内的液体和甲图中的内的液体同属于内环境成分中的_。（4）Ach_（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与_Ach受体结合，引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致_。（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生_，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种_与Ach受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。55. （xx北京丰台期末练习）克隆羊“多莉”的问世，为“治疗性克隆”提供了依据。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。答案：（1）核移植 卵 bcdef （2）分裂 分化（3）全能性 基因选择性表达（1）过程A表示_技术，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，一般由 _细胞提供细胞质，进行人工重组得到，培养细胞所用的培养基的成分是_等。（填字母）a蔗糖 b葡萄糖 c氨基酸 d无机盐 e维生素 f血清 g生长因子（2）经过程B得到的结构中，是胚胎干细胞。在体外培养条件下，这些细胞具有_和_能力，从而产生各种组织。（3）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有_。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是_的结果。56. （xx北京丰台期末练习）回答下列有关微生物的问题。答案：（1） 质粒 固氮基因 mRNA 固氮酶 选择 没有氮源 （2）转基因（或基因工程 ） 诱变育种（或人工诱变） 灭菌 微生物代谢产物（1）根瘤菌之所以能进行固氮作用，是因为其体内具有高等植物不具有的固氮酶，控制该酶合成的基因位于_上，固氮基因表达的途径是_。除根瘤菌外，人们应用最多的另一类固氮微生物是圆褐固氮菌。某同学在做微生物实验时，不小心将圆褐固氮菌和酵母菌混在一起，如果要把它们分开，所用的培养基从用途上划分属于_培养基，依据的原理是圆褐固氮菌能够在_的培养条件下生长繁殖，而酵母菌则不能（2）在下图所示发酵工程的流程图中，生产人胰岛素的工程菌是由技术获得的，则是_技术；高产青霉素菌种是通过获得的，则技术是_；操作表示_。发酵工程的产品有两类，若a代表菌体本身，则b代表的另一类是_。