关于品味端午主题班会的范文两篇

关于品味端午主题班会的范文两篇品味端午主题班会篇一 一、活动目的：1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。二、活动主题：“粽香悠悠话端午”三、活动时间：2022年6月3日9日三、活动过程：活动一：引出端午1、升旗仪式国旗下讲话。(6月2日早上进行)2、校园广播，播放歌曲赛龙舟让学生欣赏。(6月4日午会课进行)活动二：感知端午1、 充分利用好我们的校本拓展型教材节日漫游中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)2、 三五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己周围的村民，探究端午习俗并完成探究小报。(6月76月9日)三五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。3、 一 二年级各班组织一次主题为“知端午民俗”的十分钟队会。(6月5日午会课)4、 三五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)活动三：品味端午1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)四、活动要求：1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。2、各班可以在学校活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。品味端午节主题班会篇二： 一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动设计(一)找一找对象：15年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的'习俗。(二)说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：12年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。2、对象：34年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。(三)画一画对象：35年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。(四)写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：35年级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。(五)学一学对象：15年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。(六)比一比对象：35年级学生要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。第 5 页 共 5 页