平面图形的认识复习.ppt

台州市仙居县安洲小学 吴 静,浙江省农村中小学现代远程教育工程资源,小学数学（人教版）六年级下册第六单元,平面图形认识复习,1、直线、射线和线段有什么区别？ 同一平面内的两条直线有哪几种关系？,2、我们学过的角有几种？ 角的大小和什么有关？,3、说一说，什么是三角形和四边形， 圆有什么特点？,线,角,平面图形,1,交流讨论：,选择一方面问题进行复习整理，要求： （1）利用合适的方法展示你们的整理结果。 （2）在整理的过程中，既要注意知识间的 区别，还要注意知识间的联系。,线,角,平面图形,都是 直的,没有,2个,1个,不能延长,能向一端无限延长,能向两端无限延长,联 系：,射线、线段都是直线的一部分。,线,角,平面图形,back,直线a和直线b相交成直角， 就说,直线a和直线b互相垂直。,垂足,a,b,直线a是直线b的垂线，,直线b是直线a的垂线。,这两条直线的交点叫做垂足。,线,角,平面图形,back,直线a和直线b 互相平行。,直线a是直线b的平行线，,直线b是直线a的平行线 。,线,角,平面图形,back,在同一平面内，如果两条直线都与第三条 直线垂直，那么这两条直线是互相平行的。 （ ）,通过两点只能画一条直线。 （ ）,直线比射线长。 （ ）,判一判,小明画了一条6厘米长的射线。（ ）,不相交的两条直线互相平行。 （ ）,1、 下图中最短的一条线段是（ ） AB AC AD AE 2、如下图：两条平行线之间有4条垂线段， 这4条垂线段的关系是 （ ） 互相平行。 相等。 互相平行且相等。,选一选,说说各图中的两条直线的位置关系。,线,角,平面图形,back,周角,平角,钝角,直角,锐角,等于 360度,等于 180度,等于 90度,大于90度 小于180度,大于0度 小于90度,1平角2直角,1周角2平角4直角,线,角,平面图形,back,角的大小与（ ）有关， 与（ ）无关。,角两边叉开的大小,两边的长短,线,角,平面图形,back,1、角的两边是两条线段。（ ）,射线,2、平角就是一条直线,周角就是一条射线 。 （ ）,3、平角的度数是直角的2倍,是周角的一半 。 （ ）,4、一个角所画的边延长2倍,这个角就扩大 了2倍 。 （ ）,5、用10倍放大镜看5 的角就变成了50 。 （ ）,放大镜不能放大角的度数。,判断,想一想，填一填,平,直,锐,60,150,线,角,平面图形,back,锐角三角形,直角 三角形,钝角 三角形,三 角 形,按角分：,按边分：,等腰三角形,等边三角形,不等边 三角形,在下表中适当的空格内打“”。,我们可以用这样的图来表示四边形 之间的关系：,线,角,平面图形,back,关于圆，我们学了哪些知识？,o,r,线,角,平面图形,back,d, 平行四边形的（ ）一定相等。 A、四个角B、对边 C、四条边 （）容易变形，（ ）具有稳定性。 A、 三角形B、长方形C、 平行四边形 三角形中有一个角是锐角，它是（）三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、三种都有可能 ( ) 决定圆的大小，( ) 决定圆的位置。 A、圆心 B、半径 C、直径,选一选,B,C,A,D,A,B、C,有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ） 用2、3和7的三条线段可以组成一个 三角形。 （ ） 任何一个三角形至少有两个锐角。 （ ） 把一个大三角形平均分成两个小三角形， 每个三角形的内角和是90。 （ ） 直角三角形和钝角三角形都只有一条高.（ ）,辨一辨, 一个等边三角形三边的和是9.6厘米，它的 边长是（ ）厘米； 等腰三角形的底角是70，那么它的顶角是 （ ）；如果顶角是70，那么底角是（ ） 三角形的三个内角的度数比为1:1：2，这个 三角形按角分是（ ）三角形，按边分是 （ ）三角形。,3.2,40,55,直角,等腰,填空：,线,角,平面图形,back,（1）画一个135的角，你有几种画法？,（2）用量角器量出AOB 的大小，并过C点 作OA 的平行线，过C点作OB 的垂线。,（3）画出下面各图形底边上的高。,画一画,一共（ ）个角 锐角（ ）个 直角（ ）个 钝角（ ）个,9,3,3,15,有（ ）个平行四边形 有（ ）个梯形,5,9,图中有（ ）条线段， （ ）条射线， （ ）条直线。,3,6,1,数一数,策划：屠元成 斯苗儿 郑少艾 制作：吴 静 审核：斯苗儿 责编：王 卉 曾正玲 资源引用：浙江省教育资源网 国家基础教育资源网 ,