居家平安学问训练方案

居家平安学问训练方案 为了确保活动顺当进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。下面我带来居家平安学问训练方案5篇，盼望大家喜爱。 居家平安学问训练方案篇1 通过本次活动，有利于增加我院志愿者的.实践力量，有利于造招一支生气勃勃，布满.活力的青年志愿者队伍 一、活动背景 随着天气的进一步转冷，冬季用电也将再创新高，各种电暖设备和空调全马力开足，据相关统计，不合理用电、缺乏用电常识，是引发冬季火灾的主要缘由，因此，居家的生活平安，是每个居民必备的常识。 二、活动主题 平安用电，让这个冬天更暖和 三、活动目的 1、通过本次活动，增进志愿者与社区的良好感情，加强居民的平安意识。 2、在冬至组织志愿者进社区，体现志愿者对.的关注，更体现了志愿者“奉献友爱互助进步”的无私精神 3、通过本次活动，有利于增加我院志愿者的.实践力量，有利于造招一支生气勃勃，布满.活力的青年志愿者队伍，同时也有利于在全院师生中营造一种良好得志愿奉献氛围，服务我院迎评促建工作 四、活动对象 社区居民 五、活动时间 20_年11月25日 六、活动地点 中村社区 七、活动主办单位 中村社区居委会 八、活动承办单位 国际商务学院团委 九、活动内容 志愿者向社区居民发冬日平安用电小学问，并为居民解答日常家居生活中该留意的平安用电状况。 十、活动参加人数 国贸1002班15名志愿者 十一、活动的留意事项 1、在与居民沟通过程中，要始终面带微笑，认真解答居民提出的问题。 2、活动中要留意志愿者形象。 十二、活动经费预算 每人来回公交车费3元 居家平安学问训练方案篇2 依据县食品平安委员会关于印发食品平安宣扬活动周活动方案的要求，特制定本方案。 一、活动时间： 20_年6月11日上午9：30。 二、活动地点： _县文化广场 三、牵头单位： 县食安委办公室 四、参与单位： 县委宣扬部、县农委、县工商局、县质监局、县卫生局、县商委、县食药监局、县公安局、县财政局、县政府法制办、县监察局、县发改委、县教委、县经信委、县林业局、县环保局、县市政园林局、县供销联社。 五、活动内容： 开展“共建诚信家园、共铸食品平安”为主题的宣扬活动，各部门组织人员现场设置宣扬台，悬挂单位会标，设立展板、海报，发放宣扬小册子及相关宣扬资料，现场接受群众询问投诉、展现假劣食品、公布举报投诉电话。 六、其他事项： (一)参与集中宣扬日宣扬活动的单位各自组织人员9：00前在文化广场集中。 (二)县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县卫生局每个单位制作展板2块。 (三)宣扬资料(包括挂图、展板、音响资料)由参与宣扬活动的单位自行预备。 (四)桌凳及彩虹门由县食安办(卫生局)负责。各单位自行预备一副宣扬标语，县农委、县工商局、县质监局、县食药监局、县商委、县经信委各制作空飘一个，并于6月11日上午8点30分布置到位。宣扬场地由市政园林局负责。 居家平安学问训练方案篇3 一、活动目标： 1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 2、帮忙幼儿了解一个人在家时的平安学问，明白生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 二、活动预备： 1、设情境：爸爸、妈妈不在家。 2、自制图片4幅、磁带。 三、活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。 (1)老师向幼儿介绍这天老师和小伴侣一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 (2)老师提问，让幼儿回答。 师：你们明白为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不明白该不该开门，等大家回? (3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 (4)再次表演，让幼儿加深印象。 一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可任凭找理由)。 2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。 3、听录音晶晶看家。 4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些平安常识。 (1)玩小刀等尖锐的东西。 (2)一人在宁静地玩玩具。 (3)在床上翻跟头。 5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小伴侣们要注意平安。生疏人来时不开门，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自己。 居家平安学问训练方案篇4 一、指导思想 为贯彻公安部、训练部关于加强中学校校交通平安工作的通知精神，落实园区训练局在我校开展交通平安活动的工作，协作我校省示范学校创建活动，将我校的交通平安训练活动纳入生命训练系列活动，经校行政讨论打算，在全校师生中开展交通平安训练活动，方案如下： 二、组织领导 为保证我校交通平安训练活动的贯彻落实与顺当开展，我校成立交通平安训练领导小组。 组长：严建兵 副组长：邹根林、沈雪洪、陈蕾。 组员：徐林华、陆惠男、杨小英、张春燕、卢玉书、吴雪芬、赵智斌、缪建英;各班主任。 三、活动方案 1、学期初完善平安训练领导小组，拟下设宣扬训练组、管理检查组等机构，领导并落实交通平安训练。完善交通平安管理制度和学习制度。组织干部老师召开平安会议，部署交通平安训练工作。开学初宣扬发动，定期组织全校师生学习新颁布的交通法及相关交通学问。 2、暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识，使同学进入校内就能感受到交通平安的氛围。选择一个区域，建设交通平安宣扬训练园，便于在此集中开展交通平安训练活动。 3、强化学校宣扬阵地的作用。利用国旗下讲话、黑板报、宣扬橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对同学进行交通平安训练的宣扬。定期开展交通平安学问竞赛，观看交通平安影片并写出观后感、进行演讲。 4、成立少年警校，经训练后在校内模拟“交通管理”，条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参加交通指挥值勤;并帮助班主任搞好全班的交通平安训练、督促工作。 5、开展“小手牵大手”活动，由同学向父母及亲戚伴侣宣扬交通法规，将交通平安法规的宣扬推动到社区，为推动社区建设和新农村建设作贡献。同时，和家长签订“交通平安责任书”，利用亲情促进交通平安意识的培育。 6、加强校车管理。一方面，定期对司机进行平安行车训练和管理，另一方面，对同学加强训练和管理。同时聘用同学做好平安行车的义务监督员。 7、在合适的时间，向园区开设“交通平安训练展现活动”。 居家平安学问训练方案篇5 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2、训练幼儿不玩火，避开发生火灾。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 2、有关灭火的录像。 3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小伴侣实行的不同的灭火方法)。 活动过程： 1、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。 “请小伴侣动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。 2、争论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，假如出现火情，我们小伴侣该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结：刚才小伴侣想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 3、请幼儿看录像。 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4、幼儿操作 “请小伴侣看操作图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“?”号。 争论：用扇子扇，是不是的方法? “小伴侣想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 5、怎样避开火灾? “一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?” 幼儿争论回答。 小结：小伴侣说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小伴侣，好吗?