老师听课学习心得体会三篇范文

精品文档老师听课学习心得体会三篇范文老师听课学习心得体会通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。一、小学英语老师的根本功各位名师的根本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，标准的板书。口语的流畅，使整堂课都特别的流畅，标准的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深入的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深入的感受到自己的假期的丰富多彩。三、恰当的导入，自然的过渡这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深入的印象。这点陆晓雪老师运用的特别好，通过“How areyou?”自热导入，生问师答“Just fine”。从而导入新课的学习中。通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去考虑，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的才能?相信通过不断努力，一定能拉近间隔 ，不断进步。老师听课学习心得体会 xx号，我们怀着对王中意老师的崇拜之情，一行xx人来到了xx中学。刚走进校园，就被那里的气氛所感染了，自由的气息让人的呼吸都轻松起来。春天，绿意盎然，在xx中学里表达得淋漓尽致。学校主楼上有这样一行字：每一个人都很重要。我想，做教育所应持有的态度就是这样。我们学校每年都有“生命教育月”，强调自己很重要，也是通样的意思吧。见到王老师的第一眼，就能感受到他身上的那种亲和力，一点校长的架子都没有。记得有一句话是这样说的，与孩子交流要蹲下来。我想王校长他一定很愿意把自己放下来，每个与他相处的人都很自在。王校长特派了一位老师充当我们的临时导游，领着我们在整个校园里游览了一趟。给我印象比拟深的就是那“幸福农场”。据说每个老师和每个班级都能领到一块地，可以种上一些自己喜欢的植物。关键是，“偷菜”是“合法化”的，于是，每个学生都会死盯着每个靠近他们“自留地”的人，生怕自己辛苦种出的菜被人偷了去。还有那不一样的体育大课间，学生可以练习的活动很丰富，我竟然还看见了射箭。此行当然最重要的是听一听王校长的课了。课堂上，处处显出王校长的教学智慧。这种智慧也是王校长个人魅力的表达啊！有这样校长的学校是幸福的，学生是幸运的，老师是幸福的！老师听课学习心得体会为了培养特岗老师的教学才能，进步特岗老师的教学程度，进修学校在5月20日，便组织各校特岗老师进展了此次听课活动。这次活动主要是以老老师讲示范课、以及20_届特岗老师讲授六节公开课的形式进展。在听老老师讲课过程中，我获益匪浅。老老师们经历丰富，知识渊博。老老师们的示范课，更是每一节都非常精彩。可以说这些老老师们的示范课，为我们青年老师做出了表率，为我们青年老师以后的教学提供了典范。而在听20_届特岗老师的课时，我觉得他们将新的教学理念以及方法带入了课堂。详细说来有这么几点：首先，这些老师们对教学流程的安排非常合理。教学流程对于我们青年老师来说，是一个比拟模糊的概念，虽然以前曾经在课本中知道有这么一个概念，但是并不知道应该如何运用到现实的教学中去。而通过这次活动，使我们脑子中的这个概念一下子明晰起来：读课文合作探究梳理稳固。老老师们的教学流程都非常明晰，面面俱到，环环相扣，重难点把握得当，把知识点明晰的呈如今学生们的面前。第二，教学态度方面。老老师们教态自然，亲切，语言流畅，优美，深深的吸引了学生们，让学生们在轻松的环境下进展学习。并且老老师们在讲课的过程中，及时的运用鼓励性语言进展鼓励，这对学生的学习起到了促进作用。第三，老师对课堂掌控才能强。对于我们青年老师而言，很多时候不是因为教学教的不好，而是管理学生不到位，因此造成了学生学习成绩差的现象。而在老老师的课堂上，这些问题根本不存在，这也是我们青年老师应该学习的地方。第四，枯燥无味的课堂“活”起来。如戚岩老师的课，一堂平凡无奇的英语课被戚老师演绎的栩栩如生，沉稳的教学节奏、生动的语言、环环相扣的教学环节让人受益匪浅，学生在课堂中不仅学会了语法知识更学会了读写，不仅复习了以前的内容，而且学到了新的知识，使得枯燥无味的课堂“活”了起来。同时李老师还能把学生的读写训练有机结合并将他们融入到了课堂中，让学生充分地进展理论，这是这节课的一大亮点。这次教研活动过后，我试着将学到的这些知识运用到了我的教学理论中，发现竟然获得了不一样的效果。通过这次学习，使我认识到，作为一个教育工作者，我们应该树立活到老，学到老的观念，不断学习，终身学习，在教的过程中学习，向老老师学习，向有经历者学习，这样，我们的将来才会充满希望，才会教育出一代又一代的优秀人才！