草莓班托班幼儿的半日活动教案

草莓班托班幼儿的半日活动教案草莓班托班幼儿的半日活动教案一、来园活动:目的:1、热情接待每一位幼儿,主动与宝宝问早,与他们作简单的交谈;2、关注理解幼儿的的身体及情绪状况。二、7:459:00游戏活动(区域活动、点心、盥洗、整理)区域活动:目的:在教师引导下能积极愉快地参与活动。观察指导:1、引导宝宝愉快参与活动;2、鼓励宝宝动手、动脑。盥洗、点心:目的:1、继续学习正确的洗手方法,用毛巾擦干净手;2、尝试自己动手脱裤子入厕。观察指导:1、教师及时提醒并帮助宝宝卷好衣袖,引导宝宝洗好手把水甩在水池里;2、提醒宝宝用自己的毛巾擦手;3、鼓励宝宝自己动手脱裤子小便。三、9:0010:00运动活动(一)、模拟操、律动:目的:愉快地与同伴、教师一起做模拟操。观察指导:1、教师用游戏的口吻引导宝宝做模拟操,鼓励个别不够主动做模拟操的宝宝动手做起来;2、提醒宝宝围在教师身边做操。(二)、分散活动:自选活动材料投放材料:皮球、小拖车、小汽车。目的:1、教师鼓励幼儿按意愿选择活动材料,提醒幼儿注意平安;2、注意活动的量,出了汗能用小毛巾擦汗。观察要点:幼儿是否能用运用材料进展活动,同伴之间是否在合作。(三)集体游戏:?揪尾巴?准备:用皱纹纸编成长条作尾巴。目的:以游戏的形式,练习定向跑,体验游戏的快乐。四、10:0010:10休息、整理、喝水提醒宝宝先洗手再喝水。五、10:1010:30学习活动(四)学习活动:小鱼吐泡泡活动目的:1、尝试用固体胶粘贴,并初步尝试蜡笔添画。2、稳固对红、黄、蓝、绿四种根本颜色的认识。3、继续培养幼儿安静活动的习惯。活动准备:音乐录音,人手一份操作材料(固体胶,蜡笔,画纸等)活动过程:一、音乐导入导语:你们听,谁来了啊?(音乐?捉小鱼?)师生共同进展音乐游戏。二、讨论交流过渡:小鱼的泡泡是怎么吹出来的啊?1、幼儿讨论2、幼儿操作示范3、教师示范蜡笔画圈三、幼儿操作,师巡回观察指导1、幼儿操作2、教师观察并指导四、集体讲评(重点讲评用蜡笔画圈的幼儿,激发幼儿对蜡笔画画的兴趣。)六、10:3010:45自由、盥洗、餐前准备自由活动:鼓励幼儿和身边的好朋友说说开心的事情。盥洗指导:1、提醒宝宝洗手方法要正确,洗好后水甩在水池里;2、提醒宝宝用毛巾擦干净手。餐前准备:1、介绍菜名,引起宝宝的食欲;2、鼓励宝宝自己动手吃饭。七、10:4511:30午餐1、不挑食,情绪愉快地吃完自己的一份饭菜;2、学习自己动手吃饭,教师巡回鼓励和帮助。