高考复习精华版-复句.ppt

【学习目标】了解复句的定义、特点、关联词语的使用、复句与单句的区别，掌握复句的基本类型，能够准确分析复句的层次和分句之间的结构关系。 【教学内容】1. 复句的定义、特点、复句与单句的区别。2. 复句中关联词语的种类、位置和使用。3. 复句的基本类型、表达特点及关联词语的使用 4. 紧缩复句的特点、紧缩复句与单句的区别、 紧缩复句的结构类型5. 多重复句的分析,【知识点及考核】1、基本概念复句、分句、联合复句、偏正复句、并列复句、承接复句、递进复句、解说复句、选择复句、因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句、目的复句、紧缩复句、单层复句、多曾复句2、领会掌握不同类型的复句在结构、表达、关联词语使用等方面的差异多层复句层次的切分和结构关系的确定,【教学重点】1、单句与复句的区别、单句与紧缩复句的区别2、关联词语的种类和使用3、各类复句的结构与表达特点、关联词语的使用4、多层复句的层次和结构关系的分析 【教学难点】1、并列复句与承接复句的区别2、并列复句与选择复句的区别3、并列复句与转折复句的区别4、承接复句与递进复句的区别5、假设复句与转折复句的区别6、因果复句与条件复句的区别7、充足条件句与必要条件句区别8、紧缩复句与单句的区别、紧缩复句结构类型分析9、多层复句的切分,一、复句概说,（一）什么是复句 复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。分句是构成复句的单句形式。 例1：人文社会科学的作用似乎是无形的，但如果没有 它的支撑和引导的作用，自然科学就难以转化为 现实的生产力。例2：在经过战争、吞并和融合之后，华夏族已经成为 黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发 达、实力最强的民族，占据了当时地理条件最优 越的地区。,（二）复句的特点 1、由两个或两个以上的分句构成，可表达比单句更为 复杂的语义内容。 2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含， 互相不做句子成分。 3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感 叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用 逗号、分号或冒号来表示。 例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。 例2：你什么情况也不了解，就准备到电视台去赚钱？ 4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。,例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。 例2：这类信件不仅具有极高的收藏价值，而且被历史学家视为研究历史的重要线索。 （三）复句与单句的区别 单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。复句和单句的区别主要表现在： 1、结构是否包含 构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。 例1 ：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。 例2：我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。 例1是单句，主谓短语作主语；例2也是单句，主谓短语作宾语,2、是否使用关联词语 关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段，大多数复句在分句之间使用关联词语。 如：她不是败在没有运气，而是败在缺乏意志上。他们宁可吃观音土、啃树皮，也恋着土屋不走。 单句中使用关联词语的情况较少。但有关联词语的句子不一定都是复句，关联词语也可出现在单句中。辨析的方法主要看去掉关联词语后，被标点分开的部分之间是否具有结构关系。如果一部分是另一部分的句子成分，就不是复句，而是单句。 如：无论什么人，都不能不承认这个道理。 只有那张被太阳晒黑了的脸，才说明这是一个长期搞农村工作的人。 （单句）,3、语调不同单句带有一定的语调，表示相对完整的意思。复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调，不能独立地表达一个相对完整的意思。 4、标点符号不同标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号等成句标点，但单句一般不用标点符号，复句各分句之间的要使用逗号或分号。 如：她又会唱歌又会跳舞。 （联合短语作谓语，单句） 她又会唱歌，又会跳舞。（后一分句省略主语，复句） 指导员走过去把伤员抱了起来放到担架上。 （连谓短语充当谓语，单句） 指导员走过去，把伤员抱了起来，放到担架上。 （后面分句省略主语，复句）,一般来说，联合短语和连谓短语用逗号隔开，句子就由单句变为复句。注意：有些单句中，主语、介词短语、方位短语比较长，后面需要停顿；或者带长宾语的动词后面有时也有停顿。这种情况下，不能把单句句子成分间的停顿看成是复句分句间的停顿。 如：白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。（单句）按照市场行情，公司及时对商品价格进行了调整。（单句）到苏南以后，我们亲眼目睹了中国农民创造的奇迹。 (单句)我心里明白，这一切都是他给我造成的。 （单句）,（四）分句的构成 1、分句可以由主谓句充当，也可以由非主谓句充当。 例1：尽管他父亲是个普通的汽车司机，但在农村的环境中，他 的家庭条件还是比较优越的。例2：卖假货一旦被查出来，当事者就要受到严厉惩罚。例3：高峰时间了，上网的速度一定很慢。例4：我接过杯子喝了一口，好甜的泉水啊！ 例1和例2的分句由主谓句充当。例3和例4的分句分别由主谓句和非主谓句充当。 2、由非主谓句构成的分句可以是动词性的，也可以是形容词性或名词性的。 例1：高高兴兴上班来，平平安安回家去。例2：刮了一夜北风，竟然下起雪来。 例3：多么美妙的音乐，多么和谐的演奏！例4：二十几岁的人了，还那么娇气。 例1和例2的分句都是动词性非主谓句，例3的分句由名词性非主谓句构成，例4的分句分别由名词性和形容词性非主谓句构成。,（五）分句的主语 复句中各分句的主语可以相同，也可以不同；可以省略，也可以不省略。 1、分句的主语相同 如果分句的主语相同，主语一般只出现在其中的一个分句中，其余分句多省略主语。 例1：大家一直把她送到楼梯口那儿，大家望着她的背影消逝在 楼梯下面，大家才依依不舍地回到店里来。 - 后两个分句的主语“大家”承前省例2：他不仅孤独地一个人生活，而且他生来便喜欢沉默寡言。 -后一分句的主语“他”承前省例3：你用如此高价的票观看这样的演出，你还不如在乡里看 一场露天电影。 -前一分句的主语“你”蒙后省 例4：他走一会儿，他坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。 - 前两个分句的主语“他”蒙后省,有时强调主语，复句中相同的主语可同时出现。 例5：时间就是生命，时间就是力量，时间就是速度。例6：你要想知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。 2、分句的主语不同：主语一般都出现。 例1： 天闷热得像一口大蒸笼，黑沉沉的乌云正从西边的老牛山 那边铺过来。例2：她披头散发，两只眼睛像蜂蛰了那般红肿。例3：他无法用言语来安慰嫂子和明明，言语起不了什么作用。例4：那里的农村比中国农村规模小，小孩子没有自己的屋子， 我的家也不例外。有时，后面分句的主语也可承接前面分句中主语之外的某个成分省略。例5：船里装着新米，把船压得很低。 -后一分句的主语“新米”承接前一分句中的宾语“新米”省略例6：他是我的一个本家，应该叫他五叔。 -后一分句的主语“我”承接前一分句中的定语“我”省略,（六）复句中的关联词语 关联词语是起关联作用的连词、副词以及一些短语。 1、关联词语的作用 复句中常使用关联词语连接分句。关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。有些复句必须使用关联词语，否则就无法理解。 如: 如果不是他在这里，事情也许还不至于这么复杂。 这些人面临的不是死亡，而是新生和不朽。 有些复句可以不用关联词语，但使用关联词语可以使分句之间的结构关系更加清晰。 如：刚刚下过一场雨，路上还很泥泞。 因为刚刚下过一场雨，所以路上还很泥泞。,2、关联词语的种类复句使用的关联词语主要有以下几类：连词 连词连接分句，表示分句之间的结构关系和语义联系, 本身没有修饰、限制或补充的作用，不作句子成分。 如：因为所以虽然但是不但而且然后于是 只要既然如果因为谁也不愿意失败，所以必须自强不息、努力奋斗。这些人虽然嘴里说不害怕，但是心里却感到十分恐惧。他不但聪明，而且学习非常用功。 关联副词关联副词既起关联作用，又能在句子中充当句子成分。主要有“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等。,例1：村里的老乡不管对她有什么看法，都因这一点而喜欢她。 - “不管都”条件关系，“都”兼作后一分句的状 例2：他们一般初中毕业就休学了，不在家干农活，就到外地打工. -“不就”选择关系，“就”兼作后一分句的状语 起关联作用的固定短语 主要有“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面另一方面”等。 如果说天赋是重要的因素，努力奋斗就是决定的因素。早知道他这么拖拖拉拉地没有个头绪，还不如当初让你去。这些人一方面大唱高调，另一方面却大捞外快。正是因为他坚持不懈地努力拼搏，才赢得了最后胜利的机会。,非疑问用法的疑问代词某些非疑问用法的疑问代词也可以在复句中起连接分句的关联作用，如“谁”、“哪里”等。 例1：谁原意去，谁就去。例2：哪里有危险，哪里就有解放军战士的影子。 助词“的话”“的话”是个表示假设语气的助词，用在假设复句之中，常与“如果、假如、要是”等关联词语表示分句之间具有假设和结果的关系。 例1：如果想要赚到钱的话， 早出晚归是不可避免的。例2：要是昨天动身的话，今天就该到了。例3：假如我是你的话，我不会这么爽快答应的。例4：人手不够的话，让我去好了。,3、关联词语的位置 分句的主语相同时，关联词语位于前一分句主语之后 他的声音不但沙哑，而且气息很弱。 她不仅在经济上给予我巨大支援,而且给我更多的是慈母般的关爱母亲一边凄苍地将自己的头往土墙上撞，一边嘴里绝望地念叨着.发展个体经济不是权宜之计，而是我国一项长期的方针。 分句的主语不同时，关联词语位于前一分句的主语之前 虽然目前教师的平均生活水平还很差，但是为了祖国的教育事业，甘守清贫者依然大有人在。尽管与我厂签了合同的港方答应，工资一定会补发，但毕竟只是一种承诺，还没发到大家手里。由于地下军事要塞的建筑是在秘密状态下进行的，因此，为防止军事泄密，劳工要么被折磨死，要么被秘密杀害。后面分句的关联词语，无论分句的主语是否相同，都放在主语之前。但充当关联词语的副词放在主语之后。,二、复句的分类,（一） 联合复句 根据分句间的关系是否平等，可分为联合复句和偏正复句。 联合复句的各个分句之间关系是平等的，没有主从之分包括：并列复句、承接复句、递进复句、解说复句、 选择复句 1、并列复句 各个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面。分句之间的关系是平等并列的，分句的顺序一般可互换。 根据分句之间并列关系的差异，可分为两类：,1）并举并列 ：表示相关的几件事或几个方面同时并存。 常用的关联词语：“也、又、还、同时、同样、 另外、既也/又、又又、也也、一边一边、 有时有时、一方面一方面（另一方面）、一会儿一会儿”等。 A. 他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。 B. 学校既是传授知识的地方，也是创造知识、培育人才的地方。 C. 在工作组召集的大会上，他也不检查，也不辩解。 D. 一方面，普遍的贫困所引起的社会红眼病，使他们像传统的 财主一样不愿“露富”；另一方面，自身社会地位的长期低下， 又使他们产生了强烈的出人头地的欲望。,表示并举并列的复句有时不使用关联词语。 五彩缤纷的田野，白云飘浮的蓝天。 夕阳开始鸣金收兵了，演员们也开始有秩序退场。 2）对举并列: 表示两种情况或两件事情相对或相反。 常用关联词语有 “而、而是、不是而是、是不是”。 A.真理是时间的孩子，不是权威的孩子。 B.历史不是简单重复，而是在更高阶段上的发展.表示对举并列的复句也可以不使用关联词语。 A.虚心使人进步，骄傲使人落后。B.感情的短处在于会使人迷失理性的思考，科学的 长处在于它是不动感情的。,2、承接复句：又叫顺承复句、连贯复句。承接复句的分句述说连续发生的动作或相关事物。分句按照一定的顺序排列，次序不能颠倒。 1）关联词语： “就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、 继而、终于、刚就、首先然后”。 A.司机下了车，乘客也跟着下去。B.这样商定后，他们都似乎有一种轻松感，于是便开始说起村 里的新鲜事。C.上班以后，首先清理卫生，关掉充好电的灯源，然后就开始在 窗口收上井工人的矿灯，再把充足电的矿灯发放给下井的工人. 有些承接复句不使用关联词语，而是依靠动作或事件的先后顺序排列分句的语序。 他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。医生掏出听诊器，把冰凉的听筒贴在我的胸脯上。,2）分句顺序: 承接复句的各个分句按照时间、空间或事理的顺序排列。 时间的先后顺序a他们穿过一片枣林，走进一座大院落。b他从包里拿出一张图纸，铺在炕上，低着头聚精会神地看着。 空间的顺序 a大山的深处有一座哨卡，几个战士默默地在那儿驻守着。 b场院小屋的门大开着，屋里弥漫着一股火药味儿，遍地是被践 踏乱了的干草，草上还有几滴鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。 事理的顺序a湖水滋润着湖边的青草，青草喂肥了羊群，羊奶哺育着他们的后代子孙。b红彤彤的太阳从东方升起，万道霞光照射大地。,3、递进复句: 两个或两个以上的分句相连，后面分句 所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺 序固定，不能随意变动。 1）关联词语: 必须使用关联词语。 常用的关联词语有“又、更、而且、况且、何况、甚至.尤其、不但而且、不仅而且、不但反而、尚且何况、别说连”等。 A.观众席里坐满了人，并且连靠墙的两边通道上都站满了人。 B.他们都有充足的信心金榜题名，而且幻想着将来有一番大作为. C.他不但没完成承包合同规定的各项指标，反而使企业负债累累. D.他的老脾气是知道自己错了也只在沉默中改正，何况他认为这 事自己并没有做错。 递进复句与并列复句在形式上的区别主要看关联词语。有些递进复句通过改变或删除关联词语就可转换为并列复句。,A.哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学 科向前迈进的新时代。（递进） B.哥白尼的地动学说带来了天文学革命，开辟了各门学科向前迈 进的新时代。（并列） 2）递进的类型 一般递进: 两个分句都表示肯定。 常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但而且/还/也/又/更、不但/不但不反而/相反还”等。 A.她产生了要向他道歉的强烈愿望，并且也想给他说些宽心的 话，叫他不要太苦了自己。 B.有些人一到这个年龄，却变得不可爱了，甚至叫周围的人感到 越来越讨厌。 C.小伙不但能做一手绝妙的木工活，而且还是个远近闻名的孝子. D.这不仅是生活中的一种必要的关爱，而且是她在精神上所需要 一个依托。,衬托递进: 前面分句是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。常用关联词语“尚且、何况、反而、尚且何况、别说连/就是”表示。 a.这么热的天气，大人尚且受不了，何况是小孩子？b.平时的上座率就很高，何况是春节期间呢？c. 别说没有双休日，就是每天下了班都得加班，还要忙到深更半夜才能往家走。 d.城里尚且买不到，乡下他哪里能寻找得到呢？,4、解说复句: 分句之间具有解释、说明或总分的关系。根据分句之间意义的关系，可以把解说复句分为两类： 1）后句解释前句一般是后面分句对前面分句中的主语或宾语进行解释或说明。分句之间常用冒号表示停顿，有时使用“就是、那就是、就是说、换句话说”等关联词语。 A.我的秘诀其实很简单：千万不要让脑筋懒惰，脑筋要永远不停地思考问题。 B.吃得太好当然有副作用：天天像过年，到了真过年时，反而没胃口了。 C.杨树有一个显著的特点，就是特别容易繁殖。 D.在中国九百六十万平方公里的版图上，有一块小小的、羊头状的地方，那就是豫中平原了。,2）总说或分说关系: 这种复句常用数量短语作为分句之间的关联词语。 先总说后分说前面分句先提出一件事情或一种情况，后面的分句分别述说该事件或情况的几个方面或组成部分。 A.恩格斯认为人对生活的要求有三种不同层次：一是生存，二是 享受，三是发展。B.早市上非常热闹，有卖菜的，有理发的，有卖早点的，还有卖 服装的。 C.欧洲各国的广场，一直是各种活动的重要场所：有的是商业云 集的中心，有的是人头攒动的会场，有的是口令阵阵的军校场. D.在爱情中有两种坚贞不渝：一种是由于我们不断地在我们的爱人那里发现可爱的新特点；一种则不过是由于我们想获得一种坚贞不渝的名声。,先分述后总说前面分句先分别述说一件事情或一种情况的几个方面或组成部分，后面分句进行总括。 A.一种是教条主义，一种是经验主观主义，两种都是主观主义。 B.进门晴天，出门下雨，这是不好的兆头。 C.一是由风险投资引导的拉动力，二是应用市场本身的推动力， 二者是影响IT产业发展的主要力量。 D.蔚蓝的天空，火红的彩霞，雪白的大地，苍绿的山林，炊烟 袅袅的小山村，山坡上蠕动的牛羊群，江山秀丽多娇。,5、选择复句: 几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。分为两种：已定选择、未定选择 1）已定选择：由两个分句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。 先取后舍： 常用的关联词语：“宁可（宁肯、宁愿）也不（不、决不）” 我宁肯轰轰烈烈过几年，也不愿平平淡谈过一辈子。 很多职工宁肯每月拿150元生活费，也不愿离开国营工厂。 宁愿丢了这顶乌纱帽，也不能玷污了一世的清白。 他们宁可吃观音土、啃树皮，也不愿离开土屋。 先舍后取： 关联词语：单用：“还不如、倒不如” ； 合用：“与其不如（宁肯、还不如、倒不如”。,a.你这样做太慢了，倒不如他那样做来得快。b.要是白扔一两万块钱给电视台，你还不如拿这钱给咱村办个 什么事呢！ c.与其造那么多炼不出铁的小高炉，还不如给老百姓盖一点房， 改善居住条件呢！d.与其大家一起陷入下岗的困境，不如先给一部分人找条出路。 2）未定选择: 复句的几个分句提出几种情况或一件事情的几个方面，让人从中选择，但说话者并未有所取舍。关联词语：单用：或者、或是、或、还是； 合用“或者（或、或是）或者（或、或是）是还是 要么要么 a.你要么别去说，要么就彻底说个明白。b.是同学们自立的意识强了，还是其它什么原因？c.错误决策的结果，或者是游击队失败，或者是某些战役失败， 或者是根据地丧失。d.要么被困难吓倒，要么漠视困难的存在，要么就拿出勇气来战 胜困难。,（二）偏正复句,偏正复句由正句和偏句两部分组成。正句与偏句之间的关系是不平等的，有主有次，有正有偏。正句承担了复句的基本意思，是基本的、是主要的；偏句修饰或限制主句，是辅助的、次要的。根据正句和偏句之间的关系，偏正复句可以分为因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句和目的复句。 1、因果复句 ：正句和偏句之间是原因和结果的关系。偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。,1）说明因果句：是对客观存在的因果关系进行说明的复句。偏句提出一种事实情况作为依据，正句表示这种事实所必然导致的结果。 常见的关联词语有：单用：“因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、 以致、致使、从而”合用：“因为（因）（由于）所以（才）（就）（于是）（因此）（因而）” “之所以是因为（是由于）（就在于）”等。 a.由于主要人物还没到，屋里“嘁嘁喳喳”一片。 b.家庭增加了一个新成员，所以三个人的情绪都很好。 c.因为这草都枯萎了，所以踩在脚下更感到柔软。 d.三车间之所以取得了好成绩，是由于挑选了技术最好的工人。 e.宽带互联网与无线互联网之所以缺乏竞争力，是因为缺乏国外风险资本的支撑。,2）推论因果句: 偏句提出一种已经发生的状况，正句推断出一种应该如此的结果。 常见的关联词语有：单用：“既、既然、可见”合用：“既然那么（就、又、便、则、可见）”。 A.既然屡次碰壁，那么就得认真反思一下自己的思路和做法。B.既然事情已经这样了，就不要再埋怨自己了。C.既然知道自己错了，便没有必要那么躲躲闪闪的了。D.他从不愿向外人吐露自己贫困的真实一面，可见他的心理负担是何等沉重！ 有些因果复句不用关联词语。A.村子离县城的医院太远，病人没来得及抢救。B.他优柔寡断，坐失了难得的良机。C.河里结了冰，轮船开不出去了。D.你烧得这么厉害，一定是病了。,2、条件复句: 分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。分为一般条件句和无条件句两类. 1）一般条件句: 偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。又可分为充足条件句和必要条件句。 充足条件句: 偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。常用的关联词语有：单用：“便、就”； 合用：“只要（只需、一旦）就（都、便、总）” a.平凡的工作只要和远大理想结合起来，便会产生极大的乐趣。 b.只要煤矿一开工资，这个城市总要热闹那么几天。,c.白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。 d.一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。 必要条件句: 偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常用关联词语: 单用：“才、否则、要不然、”合用：“只有（唯有）（除非）才（否则）（不）” a.正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。 b.回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。 c.只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。 d.除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。,2）无条件句: 偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。 无条件句必须成对使用关联词语，常用关联词语：“无论（不论）（不管）（任凭）都（也）（还）（总）（总是）”等。 A.不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高 风亮节！ B.无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对 待我们。C.不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的.D.任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。,3、 假设复句: 偏句提出一种假设的条件，正句说明在这种假设条件下产生的结果。分为一致假设复句和让步假设复句两种。 1）一致假设复句 指分句所表示的假设和结果是一致的，假设成立，结果就成立。常用的关联词语：单用：就、那就、那么、那、则、便、的话合用：如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）就（那就、那么、那、则、便） A.如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”，个人的利益总是 “轻如毛”，那么消费者永远改变不了被损害的地位。 B.假如细细地闻，你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。 C.要是几天不回去看看女儿，他就心慌意乱，什么事也干不成！ D.倘若回到老家，这种机会几乎就是天方夜谭。 一致假设有时不用关联词语。不把这件事情忘掉，你永远走不出感情的误区。,2）让步假设复句前一分句先提出一种假设，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。 常用关联词语有：单用：“也、还”；合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）也（还）“再也” A.你再怎么哀求，也难以打动那些人的铁石心肠。 B.即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己。 C.即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的 努力。D.纵然有天大的困难，也吓不倒我们。 E.就算真的下岗了，他也可以用自己的本事去修理家用电器，养 家糊口应该没有问题。,3）一致假设与让步假设的区别一致假设与让步假设的区别在于：一致假设中条件和结果总是一致的，而让步假设则不强调一致；一致假设的偏句重在假设，而让步假设中偏句被当作一种事实陈述，假设的意味较轻。 一致假设：如果你不说要去，那么我也不会这么积极去。假如你一家一家地看下去，你便很快会发现你是进了一个迷宫。让步假设：我纵然尽最大的努力，也无从传达出这些诗中的音乐美.即使你们都不去了，我也要去。,4）让步假设复句与转折复句的区别让步复句与转折复句都含有转折的意味，但是转折复句中偏句陈述的是已然的、真实的事实，而让步复句中偏句陈述的是假设的事实。 转折复句：例1：尽管政府和学校采取了发放奖学金、组织勤工助 学等措施，但仍有相当一部分学生支付学费和生 活费存在困难。例2：虽然这几年当合同制技术员，但这个职业对他来 说还是充满着希望和无穷乐趣。让步假设复句：例3：即使我们有什么过错，他也总是能原谅我们。例4：纵然他这次侥幸过关，他也无法闯过最后关卡。,4、 转折复句: 前后分句是相反或相对的关系。一般情况下，前面分句提出某种事实或情况作为前提，但后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思.后面分句才是说话人所要表达的真正意图。 根据转折程度的差异和关联词语使用的不同，分为重转句和轻转句两类. 1）重转句: 分句之间的对立明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关联词语: 虽然（虽、虽是、虽说、虽则、尽管）但是（可是、然而、却、也、还、而）。 A.父亲文化不高，但能写一手好字。B.我是完完全全的中国人，只是中文只能说一点点。C.虽然窑洞不住了，可是生活并没有什么改变。D.尽管穷得叮当响，我依然穷其心力来守护和经营自己心灵家园.,2)轻转句: 分句之间意思上没有明显的对立，转折语气很轻，一般单用一个关联词语。“可、可是、却、只是、不过、倒” A.城市仍然没有安静下来，不过嘈杂声似乎变得遥远而模糊。 B.他这人做错了什么事，很少用书面或口头作检查，只是用行动 来改正。C.他早已给孩子答应了这件事，却一直没有办。 D.这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。 E.我们承认伟人在历史过程中的贡献，可人类生活的大厦从本质 上说，是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。,5、目的复句: 前一分句是偏句，表动作行为；后一分句是正句，说明动作行为的目的。都单用关联词语。分为两类： 1）表示得到: 关联词语：以、以便、用以、借以、好让、为的是. A.他吃饭时都要喝上一杯烧酒，以缓解渗透在身上的阴冷。B.每逢周末，工会都举办舞会或联欢活动，好让大家尽情领略生 活的快乐。C.她与同事调了班，为的是下午陪丈夫去医院看病。 2）表示避免: 关联词语：以免、免得、省得、以防 A.去跟头儿道个歉，省得以后给你穿小鞋。B.我不能草率行事，免得以后后悔。C.他要她站开一些，以防他跃出井口时撞伤了她。,三、多重复句,（一）多层复句根据层次的多少，复句可以分为单层复句和多层复句。单层复句是只有一个结构层次的复句。多层复句，又叫多重复句，是具有两个或两个以上结构层次的复句。 a.加入世贸组织，申办奥运成功，举办APEC领导人会晤，充分显示了中国在全世界日渐提高的国际地位。 （单句） b.我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草地里呢。 （两个分句构成的单层复句） c.书上172 页 例句,（二）多层复句的分析,1、确定分句的数目和界限 2、找出关联词语 关联词语是复句中重要的语法标志。分析多层复句时，关联词语有助于理清分句之间的结构关系和语义关系，尤其是合用的关联词语一般都出现在同一个结构层次中。 3、划分第一个层次，并且确定结构关系 在确定分句和关联词语的基础上，仔细分析各分句的意义和分句之间的关系，找到全句语义关系最松散的结合点，以此确定多重复句的第一个层次，用单竖线（“|”）将第一个层次切分开；并根据前后关联词语和前后分句的意义，确定分句之间的结构关系。 4、划分其余层次 划分好第一个层次后，再分析前后两个部分的结构关系，看它们是不是还可以分析出分句形式来。,即使进了养老院 ，也可能有一个两老无猜的美好收获 ，而且没有青壮年时期的诸事缠身 ，你可以如童年一般朝夕牵手 ，尽情享受 。 假设 递进 因果 并列 即使进了养老院，|（让步假设）也可能有一个两老无猜的美好收获，|（递进）而且没有青壮年时期的诸事缠身，|（因果）你可以如童年一般朝夕牵手，|（并列）尽情享受。,A.孩子们常常听着一种美妙的声音入睡：那不是马蹄碰撞石头的声音，而是一种多情的、引人入胜的声音。 B.大学生只有当月末囊空如洗时，才会给双亲写寥寥数语，因为，惟有家书才能“抵万金”。 C.如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你那值得经营的人生，让它充满芬芳。 D.如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。 E.如果所有的房屋都设有暖气，人们便不会对温暖心生感激，而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来，能有一束点燃的取暖柴薪，你一定会被这难得的温暖所感动。,A. | （解说） | （并列） B. |（因果） C. |（假设） |（因果） |（顺承） D. |（假设） |（并列） |（假设）|（并列） E. |（假设） |（并列） |（承接） |（假设） ,A.由于叙述得很详细，而且有许多细节的描写和形容，以致专案组中有的善良人都为之感动，觉得他确实是一个老实人，还是一位善于“形象思维”的艺术家。 B.无论是在超市购物，还是到个体摊位买东西，货物清一色都是韩国商品，并且绝无假货，卖假货的一旦被查出来，当事者会被依法治得倾家荡产。 C.如果我放了他，就表示我不是英雄，但杀了他，纵然是英雄，也只是个度量狭小的英雄。 D.他们到我这里来，只不过是因为他们实在是无聊，没地方可去，我之所以容纳他们，只不过是想赶走这屋子里的冰凉和寂寞罢了。 E.我并不信教，但苦于找不到意大利语的老师，也只能从当教徒入手，以便接近神父，获得学意大利语的机会.,F.小孩子只有当自己的欲望得不到满足，并受到不正确的对待，如训斥、责骂、体罚时，才有可能撒谎；而这也仅仅是有撒谎的可能，是否真的撒谎，看周围环境的影响，看大人对他的态度等. G.在公司早期几次最艰难的时候，老董事长总是召集全体员工开会，虽然不是声泪俱下，也是认认真真：要么咱们搞到钱,大家做下去；要么咱们就关门,大家一起开路. H.我非常尴尬地呆在一边，想说点什么，或者是反驳，或者是解释，可是到底英语不是母语，一到关键的时候就卡了壳，最后一言不发地坐在那里。 I.我们无论认识什么事物，都必须全面地看，不但要看到它的正面，而且要看到它的反面，否则，就不能有比较完全和正确的认识。,A . |（递进） |（因果） |（顺承） |（递进） B. |（选择） | （条件） |（递进） |（因果） | （条件） C. |（假设） |（转折） | （假设） | （假设） D. |（因果） |（并列） |（并列） |（因果） E. |（转折） |（因果） | （目的） |（目的） F. |（转折） |（因果） |（条件） |（并列） G. |（承接） | （转折） |（解说） |（假设） |（选择） |（顺承） H. |（承接） |（解说） |（选择） |（转折） |（因果） |（因果） I. |（条件） |（解说） |（递进） |（条件） ,四、紧缩复句,由两个或三个分句紧缩在一起形成的特殊复句。紧缩复句中间没有语音停顿，表达复句的意思而采用单句的形式。她一说话就脸红。叔父婶婶一有空就跑来照应。他看了还不明白。 车坏了没按时来。 （一）紧缩复句的特点 1、结构关系: 存在着条件、转折、因果、承接、选择等结构关系。 没有调查就没有发言权。（假设关系） 天塌下来也顶得住。（假设关系） 想说又不敢说。（转折关系） 想想也有几分高兴。（承接关系）,2、表达格式:一般都采用固定的表达格式。 如“也、就、又、不不、越越、再也、一就”等。他非讲几句不可。 这种输入法一学就会。 再大的困难我也要坚持。 有些紧缩复句则不使用关联词语，而依靠语义上的关系和语序表示其内部的结构关系。 雨过天晴。（承接关系） 眼高手低。（转折关系）人勤地不懒。（假设关系）争气不争财。（选择关系） 如加上相应关联词语或停顿，就可转换为一般的复句. 天塌下来也顶得住。 即使天塌下来，也顶得住。条件再好也不行。 即使条件再好，也不行。天一亮就出去锻炼。 只要天一亮，就出去锻炼。他走我就走。 只要他走，我就走。 3、表达特点: 具有凝练紧凑，明快简洁的表达特点，常用于口语或熟语中。 如：干什么都不能光图钱。 我越想越觉得窝囊。 无风不起浪。 一想就明白。,五、复句中常见的语病,（一）分句之间缺乏意义上的密切联系 复句的分句之间在意义上应当紧密相关，否则，即便用了关联词语，也无法构成复句。 例1：这部作品虽然写的是农民，但却深刻地表达了广 大农民的愿望。例2：教研组是开展教学研究的重要组织形式，也应该 提高教研活动的质量。例3：一方面钢材质量屡屡出现问题，一方面销售人员 在积极拓宽销售渠道。例4：这些人面临的不是死亡，而是在新的环境中如何 寻找自己合适的位置。,分析： 例1分句间没有转折关系，应去掉转折关系的关联词语，可改为: 这部作品描写了农民的生活，深刻地表达了广大农民的愿望。 例2分句之间不存在递进关系，不应使用“也”作关联词。根据前后分句的意义，可改为因果关系复句：教研组是开展教学研究的重要组织形式，应该努力提高教研活动的质量。或改为：教研组是开展教学研究的重要组织形式，应该以提高教研活动的质量为重点。 例3分句之间的意思毫不相关，都无法构成并列关系。根据前后分句的意义，改为因果关系：由于钢材质量屡屡出现问题，销售人员无法拓宽销售渠道 例4可改为并列关系：这些人面临的是一场生存能力的考验，是在新的环境中如何寻找自己合适的位置。,（二）结构层次混乱多重复句中分句之间的层次比较复杂，容易出现层次不清、结构混乱的问题。例1：场院屋的门大开着，遍地是被践踏乱了的干草，屋里弥漫着一股火药味儿，草上还有星星点点的几点鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。例1是按照空间顺序排列的承接复句，分句之间的顺序不能随意调换，“遍地是被践踏乱了的干草”应放“屋里弥漫着一股火药味儿”之后。,（三）关联词语使用错误关联词语是复句中表示分句之间的结构关系和语义关系的重要语法手段。关联词语的使用有一定的规则，使用不当就会影响意思的准确表达。 1、搭配不当 复句中成对使用的关联词语一般都有相对固定的格式，不能随意搭配。 例1：他不仅没有完成承包合同规定的各项指标，而是使企业负 债累累。例2：只有儿女们能活得好一些，他受罪一辈子也心甘情愿。例3：唯有在井下工作的煤矿工人，就能深深体会这一声叮咛有 多么温暖。例4：因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许 多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和 艺术性。,2、残缺许多复句中关联词语是必不可少的，否则分句之间的结构关系就不明确，表意也不清楚，甚至无法理解。 例1：一个投资者所应忌讳的的最大失误不是大胆冒险，过于小心谨慎。例2：一个经历了生活磨难的青年，如果没有因这磨难而倒下，可能会更坚强地创造新的生活。例3：远远望去，池塘里的荷叶虽然仍是绿油油一片，走近前已经能看到片片的残荷了。例4：我们把困难告诉群众，更好地得到群众的支持。 例1是并列复句，后一分句缺少与“不是”搭配连词“而是”例2是假设复句，“如果”应该与“就”搭配。例3是转折复句，后一分句应使用表转折关系的“但是” 例4是目的复句，后一分句应使用“为的是”或“以便”等,3、错用不同的关联词语表达分句之间不同的结构关系或语义关系。关联词语的误用，就会影响意思的准确表达，例1：我这里的荷花，由于红色浓，所以花瓣多。例2：既然在思想和思想方法上经过苦心锻炼，就能把文章写好例3：他不是没有完成承包合同规定的各项指标，而是使企业负债累累。例4：欧洲国家都希望波黑战乱早日结束，为的是影响欧洲的和平安全和一体化进程。 例1“红色浓”与“花瓣多”是并列关系，不能用表示因果关 系的“由于所以”，应去掉。例2的两分句间是条件关系，不能用表示推论因果关系 的“既然就”，而应用“只要就”。例3的两分句间是递进关系，而“不是而是”是表并列关 系。应改为“不仅而且”。例4中表示目的关系的“为的是”应改为“以免”，否则与所要表达的意思正好相反。,4、滥用有些复句不需要使用关联词语。在这种情况下，如果还用关联词语，就会使句子显得生硬拗口。例1：祥林嫂虽然是年轻少妇，但她也应该是美的。我想不仅应该表现它的愤怒与悲哀，也应该表现她对生活的渴望与追求，表现她的美。例2：他对落后事物的斗争非常坚决，但是对新生事物非常敏感。例3：一方面，谦虚使人进步；一方面，骄傲使人落后例4：因为河里结了冰，所以轮船开不出去了。 例1前面两个分句间是因果关系，没有转折意味，不需“虽然但”例2分句之间没有转折关系，不能使用关联词语“但是”。例3使用表示并列关系的“一方面一方面”纯属多余。例4不需用关联词语，分句间的因果关系也能清晰地表现出来。,5、错位关联词语在复句中有相对固定的位置。当分句的主语相同时，关联词语位于前一分句的主语之后；当分句的主语不同时，关联词语位于前一分句的主语之前。后面分句的关联词语，无论分句的主语是否相同，都放在主语之前。但只有副词充当的关联词语要放在主语之后。关联词语的位置不对，会影响复句的表达。例1：不仅她在经济上给予我巨大支援，每月寄钱来，而且给我更多的是慈母的关爱。例2：不但这个回民学校不收学费，而且每人每月补6元钱。例3：地下军事要塞的建筑由于是在秘密状态下进行的，因此，为防止军事泄密，劳工要么被折磨死，要么被秘密杀害。例4：如果一位游客不是自告奋勇送我回家，我就会迷失在香山植物园里。 例1前后分句的主语相同，前一分句的“不仅”应放在主语“她”之后。 例2前后分句的主语相同，前一分句的关联词语“不但”应放在主语“这个回民学校”之后。 例3分句的主语不同，前一分句的主语“地下军事要塞的建筑”应放在“由于”之后。 例4分句的主语不同，前一分句的主语“一位游客”应放在“不是”之后。,