资源描述
九年级复习,九上二、四单元 议 论 文,1、找出或归纳中心论点。 2、开篇的特点及作用。 3、使用的论证方法及作用，尤其是举例论证和对比论证。 4、分析全文（某段）论证的思路。 5.分析关键语句的含义和作用。 6、分析某一个论据的作用。 7、补充一个事实论据或道理论据。 8、赏析议论文的语言。 9、结合材料或生活实际谈获得的启示或表示自己的看法。,议论文中考考点：,(二)议论文基础知识回顾,典型课文：,1、敬业与乐业 2、事物的正确答案不止一个 3、中国人失掉自信力了吗,考点渗透1：捕捉和归纳论点。,敬业与乐业 作者先后谈论了哪几个问题？作者对”敬业和乐业“持什么样的观点？,参考答案：,1、作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。 2.观点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,1提炼和概括论点的方法如下： （1）从位置上寻找：标题、开头、中间（很少出现）、结尾（关注“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语）。 （2）分析论据反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。 （3）摘录分论点（此类文章没有中心论点），分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、再次等。,1、个别同学因对论点的概念理解不透彻，错将论题当成论点。 2、错将比喻句、反问句等作为论点。 3、误把分论点当作中心论点。 4、误把结论当作中心论点。,要明确： 1、 一篇议论文只有一个中心论点，论点应该是完整而鲜明的表论断的句子。 2、要注意区分论题和论点，论题是文章所议论的问题，指出 作者是对什么问题而发议论的；而论点是作者针对这个问题所持的看法。,直击中考：请找出下面文段的中心论点。,2006年广西百色市 (实验区)中考题 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！,中心论点：（我说）人生最苦的事，莫若身上背着 一种未了的责任。,06北京(课标卷)中考题小议“慎独” 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。,中心论点：（由此可见，）一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。,演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典礼记和道家经典老子中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。这些写的作用是什么？,方法点拨： 一般来说，议论文引用名言或叙事开篇的作用有三：1、激发读者的阅读兴趣； 2、引出文章论述的话题或中心论点； 3、为论点充当论据。,参考答案： 这样写的作用是激发了读者的阅读兴趣，引出了文章论述的中心论点“敬业与乐业是人类生活的不二法门。”同时也为论点充当了论据。,考点渗透2：分析议论文引用名言或叙事开篇的作用。,在论述有业之必要时（课文3、4、5段），采用了那些论证方法？有什么作用？,考点渗透3：分析论证方法及作用。,方法点拨及答题格式： 1、举例论证作用及格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具有说服力 。 2、道理（引用）论证作用及格式：使用了道理（引用）论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更概括更深入更有说服力。 3、比喻论证作用及格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 4、对比论证作用及格式：使用了对比论证的论证方法，将和进行对比，突出强调了的观点。,参考答案： 在论述有业之必要时，采用了道理论证和举例论证的方法。 分别引用孔子的话、举了百丈禅师的事例，论证了“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本的观点，从而使论证更具说服力。,07年山西太原卷跨越苦难 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色跨越苦难，你就能成功。问：语段使用了哪种论证方法？,参考答案： 文段使用了比喻论证的方法，将苦难比作纸糊的门、看家犬、炼狱，证明了跨越苦难就能成功的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,直击中考：请找出下面文段的论证方式并分析其作用。,08年江苏盐城市 荣与辱 “荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。 那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢? 陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官， 古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。 他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 问：指出在、段中运用的论证方法：,参考答案：第3段运用了举例论证的论证方法，举陶渊明李白顾炎武的例子，证明了“古今有志气有骨气的人，都不以高官厚禄为荣居下有节自强不息”的观点，使论证更具体更有说服力；第4段使用了对比论证的论证方法，将陶渊明等人和那些荣耀一时富贵一生却被时间冲刷得无影无踪的人进行对比，突出强调了高尚品质永远为后世所传诵的观点。,敬业与乐业 这篇演讲，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。试分析文章的论证思路。,方法点拨： 分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表起承转合关系的词语。,考点渗透4：分析全文（或某段）的论证思路。,答题格式： 首先（通过）提出了的论点；然后举名言和事例进行论证；最后,参考答案： 首先演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典礼记和道家经典老子中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接着，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。,2006年兰州市中考题假如你不是天才 管理学家陈鸿桥有言：“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用主义，只追求眼前实惠的人，常误以为敬业是提升了公司的价值，对老板有更大的好处，殊不知敬业最大的受益者是自己。 不敬业只“敬钱”。“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”，“业”不强何以生“钱”？,直击中考：,参考答案： 首先通过引用名言提出了“敬业是快乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富”的论点；然后从正反两方面对论点进行论证。,问题：请写出这两段文字的论证思路。,考点渗透5：补充论据,事物的正确答案不止一个,不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是（ ） A、约翰古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。这就是印刷机和排版术。 B、罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。 C、牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。 D、麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。,解题思路： 补充事例论据要注意： 第一：事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效的证明论点。 第二：论据要与论点一致。 第三：事例论据要简洁，凡与论点没有关系的情节过程都是多余的。 第四：举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。,参考答案：D,特别提醒： 补写事实论据可采取“人物+事例+简短评价（成就）”的答题格式，做到所选事例典型、真实，表述语言简洁概括。 补写道理论据要选择大家熟知的名言警句、格言、定理等，做到书写正确，有出处的一定要写清出处。,考点渗透6：分析关键语句的含义和作用,议论文的语言特色表现为： 准确、鲜明、概括、简洁。 要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密； 要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性； 要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。,中国人失掉自信力了吗,典型考题： 1、揣摩“不过一面总在被摧残，被抹杀，那简直就是诬蔑” 句中“总”字的含义。 2、加点词语有什么作用？ 答题思路： （1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性 3、词语顺序是否可以颠倒？ 答题思路： （1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。,参考答案： 1、“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。,小试牛刀：,中考专家128页 坚持一件事的原则,
展开阅读全文