二年级美术下册 第10课《生动的吉祥物》课件2 岭南版

同学们，我为你们带来了礼物，但这份礼物需要每小组的同学合作把它打开然后请各组长送到黑板上向同学们展示，看哪个小组粘的又快又好。什么是吉祥物？v吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥。吉它大赛吉祥物第九届全国运动会吉祥物 威威拳击比赛吉祥物第十届亚太兰花大会暨第二十届中国兰花博览会吉祥物“兰兰”2004年希腊雅典夏季奥运会吉祥物1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物Misha（米沙）1988年汉城奥运会吉祥物，取名为 Hodori(贺多利 动动手动动手2.给设计稿上色给设计稿上色1.设计稿设计稿3.完成立体造型完成立体造型创作技巧创作技巧 1、夸张头部，表现机灵；夸张头部，表现机灵；2、夸大眼睛，表现有神；夸大眼睛，表现有神；3、腮帮鼓鼓，逗人喜爱；腮帮鼓鼓，逗人喜爱；4、省去脖子，更加有趣；省去脖子，更加有趣；5、添加衣服，站着像人；添加衣服，站着像人；6、笑的表情，加上动作；笑的表情，加上动作；7、色彩简单，形象鲜明；色彩简单，形象鲜明；8、幽默生动，吉祥和气。幽默生动，吉祥和气。作 业 （练一练）选出几幅你喜欢的吉祥物，用卡通简笔画的形式绘制。在课本上找几个喜欢的吉祥物，画出来。在日常生活中选几个卡通形象画出来。（要求：用线条的形式表现，要注意构图，用铅笔画底（要求：用线条的形式表现，要注意构图，用铅笔画底稿，有彩笔的最好上颜色。稿，有彩笔的最好上颜色。构图饱满，线条流畅、色彩单纯。）谢谢观赏！