统计资料的搜集与整理.ppt

上传人:xin****828 文档编号:15664083 上传时间:2020-08-28 格式:PPT 页数:44 大小:588.51KB
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资源描述
第二章 统计资料的搜集与整理,一、统计资料的搜集,初级资料的搜集 初级资料的来源渠道:专门调查;科学实验 1、统计资料搜集方案的设计,单一表示例 读者调查表 亲爱的读者,非常感谢您对的支持,为帮助我们把杂志办得更好,请如实填写以下项目:,您的姓名: 性别: 年龄: 身份证号码: 2. 您的有效联系方式 通讯地址: 邮编: 电话: 电子邮件: 3. 您的职业: 4. 您的教育程度: 高中及以下 技校/中专 大专 本科 硕士 博士及以上 5.您的平均月收入: 500元以下 500-800元 800-1000元 1000-15元 1500元以上 ,地址:省 市路138号杂志社发行部 邮编:030006,一览表示例 第四次全国人口普查表 本户住址: 县(市) 乡(镇、街道) 普查区 普查小区( 街巷 号),申报人: 普查员: 填报日期: 月 日 户主姓名: 邮编:030006,2、统计资料搜集的组织方式 普查概念 普查组织方式 普查遵循的原则,普查,普查机构直接登记,登记单位填报,规定统一的标准时点,统一规定普查的项目和指标,规定统一的普查期限,普查应进行试点,总结经验,典型调查就是从调查对象中选择具有代表性的单位作为典型,并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质和发展规律方法。重点调查是指对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位所进行的调查。,典型调查与重点调查,区别: 选择对象的标准不同典型调查选典型,强调样本质的方面的优势,重点调查选择集中性的单位作为调查对象,强调样本在量的方面占优势; 调查的主要目的不同典型调查目的是认识事物的本质和规律,重点调查多可以进行定量调查。,典型调查与重点调查,抽样调查是现代推断统计的核心,是现代统计方法 中最为科学的统计调查方法。 抽样调查的概念 抽样调查的显著特点 抽样调查适用范围,抽样调查,它按照随机原则从总体中抽取样本单位,抽样调查通过科学推断达到目的,抽样调查的误差可以事先计算并加以控制,某些不可能进行全面调查的情况,虽然可能取得全面资料,但不必进行全面调查的情况,对全面调查的资料进行验证和修正,抽样调查,抽样调查组织方式,多阶段抽样,样本数在各类型中的分配,等额分配,等比例分配,最优分配,类型抽样:就是将总体单位按其属性特征分成若干类型或层,然后在类型或层中随机抽取样本单位。,3、统计资料的搜集方法 直接观察法 采访法 报告法 问卷调查法 卫星遥感法,二、统计资料的整理 (一)、统计资料整理步骤,1) 设计统计资料整理方案,2)对搜集到的原始资料进行审查,3) 资料汇总,5)对统计资料的系统积累,4)编制统计表,(二)、统计分组,统计分组含义 统计分组作用,揭示现象总体内部的构成状况,划分现象类型,分析现象间的相互依存关系,分组揭示现象总体内部的构成状况举例,我国国内生产总值内部构成情况,注:2005年中国GDP世界排名第四位(仅次于美国、日本、德国),人均GDP排名第112位,划分现象类型举例,2005年中国经常项目下对外交往情况,分析现象间的相互关系,育龄妇女生育状况,资料来源:中国统计年鉴(1992年),统计分组原则和方法 1)统计分组原则 组内同质性和组间差异性原则 穷举性原则 “互斥”性原则,2)分组标志选择 根据研究问题的目的来选择分组标志 选择最能反映研究对象本质特征的标志作为 分组标志 要结合现象所处的具体历史条件或经济条件 来选择分组标志,3)分组标志种类 按品质标志进行分组,也就是按照反映事物质 量属性的特征来分组 按数量标志分组,也就是按照反映事物数量差 异的数量标志作为分组标志进行分组。可为 : 单项式分组 组距式分组,单项式分组:每一组的组别或者说每个组的名称只用一个变量值来表示,某电业局所属电厂分组资料,组距式分组:每一个组的组别或者说是组的名称用一定变动范围的两个变量值来表示,某超市所属各连锁店分组资料,4)统计分组方法 在进行统计分组时,按采用的分组标志得多少,可分为简单分组与复杂分组 简单分组:将被研究对象总体按一个标志进行分组 复杂分组:将被研究对象总体按两个或两个以上的标 志进行分组,如人口按城乡和性别分组 按城乡分组 按性别分组 城镇人口 农村人口,作业:,有20个工人看管机器台数及工人性别如下,试对其统计简单和复杂分组 5(男) 4(女) 2 (男) 4 (女) 3 (女) 4 (女) 3 (男) 4 (女) 4 (男) 2 (女) 4 (女) 3 (男) 4 (男) 3 (女) 2 (男) 6 (女) 4 (男) 4 (男) 2 (女) 1 (男),分布数列的概念和种类 次数分数将总体中所有总体单位按一定的标志分成 若干组,列出各组总体单位数,形成总体单 位在各组之间的分布排列 频数(次数)分布在各组的总体单位数 频率(比率)各组的频数与总体频数 (总体单位数)之比 分布数列(次数分布数列)将各组的频数或频率按照 一定的顺序排列而成的数列,(三)分布数列 分布数列又称“次数分配”。它根据一定标志对总体进行分组,将各组按一定顺序排列,同时列出分在各组的单位数,用以反映总体单位在各组间的分配或分布,分布在各组的总体单位数称次数,又称频数。各组次数与总次数之比称频率,也称比率。,分布数列,品质分布数列,变量分布数列,单项数列,组距数列,等距数列,异距数列,品质分布数列举例,2004年中国各产业就业状况,资料来源:中国统计年鉴2005,注:品质分布数列由两个要素构成:各组名称;各组频数或频率,变量分布数列举例,某单位职工日栽树棵数表,注:变量分布数列有两个要素构成:各组变量值;各组频数或频率,变量分布数列的种类及编制 1)组距数列,2004年入境旅游人数,有关组距数列的一些概念:组限 组距 全距 组中值 闭口数列和开口数列,变量分布数列的种类及编制 1)组距数列,某班数学考试成绩表,组限:各组两端的数值 组距:各组上下限之间的距离 全距(R):变量数列中最大与最小变量值之差 组中值:各组上下限的中点值 即组中值=(本组上限+本组下限)/2 闭口数列:首末两组的上下限齐全的数列 开口数列:首组缺下限或末组缺上限的数列 注:开口组组距以相邻的组距近似替代 下开口组组中值=本组上限-邻组组距/2 上开口组的组中值=本组下限+邻组组距/2,2)组距数列的编制 在编制组距数列的过程中,应根据统计研究的目的和现象的特征来确定是做等距分组编制等距数列,还是做异距分组编制异距数列 编制等距数列:如果现象的质变的量变表现比较均匀且分组的目的是为了直接比较各组次数或分析对比各组指标 编制异距数列:如果现象的质变的量变表现不均匀且分组的目的在于从数量上区分性质不同的总体,或者有某一特定目的要求,等距数列编制举例 例:某工厂某月50名工人生产产品数量如下: 80 88 113 96 103 104 97 75 88 72 87 93 94 99 109 77 87 100 92 106 78 101 95 87 92 103 96 92 78 76 82 102 117 93 89 111 90 110 115 105 107 84 90 98 94 85 109 118 94 112,第一步:整理数据资料,确定全距 72 75 76 77 78 78 80 82 84 85 87 87 87 88 88 89 90 90 92 92 92 93 93 94 94 94 95 96 96 97 98 99 100 101 102 103 103 104 105 106 107 109 109 110 111 112 113 115 117 118 最大值为118,最小值为72 全距=118-72=46件 第二步:确定组数和组距 工人劳动效率可以分为低、较低、中等、较高、高5个类型,即确定分为5组。组距=全距/组数=46/5=9.2,为了计算方便,组距宜取5或10的倍数,因此组距为10,第三步:确定组限 确定组限应注意: 组限的确定应当有利于表现各变量值的实际分布 确定的组显示事物性质的数量界限 第一组下限应等于或小于最小变量值,但不宜过 小;最末一组的上限,应等于或大于最大变量 值,但不宜过大 为方便计算,组限尽可能取整数,最好是5或10倍 数 组限的确定因变量有连续和离散之分而不同 本例按产品件数确定为70-79、80-89、90-99、100-109、110-119,第四步:汇总数据,编制变量数列,某厂50名工人某月生产产品件数分组表,注:等距分组可以直接比较各组对应的次数 异组分组不可以直接比较各组对应的次数,需要计算频 数密度即频数密度=频数/组距,3)分配数列表示法 (1)累计次数分布,累计频数分布表,(2)分配数列图 直方图,月生产件数,频数(人),某工厂工人某月生产产品数折线图,折线图,(3)分配数列主要类型(曲线图),正态分布,左偏分布,右偏分布,钟形分布,U形分布,正J形分布,反J形分布,(四)、统计图表,统计表意义 统计表构成 统计表的分类,统计表,统计表的构成,育龄妇女生育状况,资料来源:中国统计年鉴(1992年),总标题,纵栏标题,横行标题,指标数值,(四)、统计图表,统计图 1)线图,我国财政收支状况,2)条形图,我国财政收支状况,3)圆形图(饼图),4)环形图,2000、2004年我国财政按功能性质分类支出,作业:,某篮球集训队有40名篮球运动员,身高如下(单位:cm) 197 188 193 215 199 198 192 196 187 218 205 210 201 217 202 196 195 214 204 208 203 197 207 194 204 209 202 212 206 203 192 202 201 206 197 200 205 199 205 200 根据上述资料,试编制分布数列,
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