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,人教版生物学八年级下册,玛纳斯县第四中学 郑山峰,第一节,基因控制生物的性状,“种瓜得瓜，种豆得豆”。 “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”“一猪生九子，连母十个样”。 你能从这三句话里，总结出有什么生物现象？,遗传:亲子间的相似性,遗传和变异,变异 :亲子间和子代个体间的差异。,1、观察几种生物的性状,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,豌豆的圆粒与皱粒,一、生物的性状,2、小组成员间相互观察人体的下列性状：,（1）耳朵有没有耳垂？,（2）眼睛是单眼皮的还是 双眼皮的？,（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？,（4）能否使大拇指向背侧弯曲？,学生讨论：,1、仅凭肉眼的观察就能知道生物所有的特征吗？,不能.肉眼仅能观察到某些形态结构,行为特征,无法观察到生理特征,2、概括生物性状的概念,3、通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。,生物体所表现出的形态、结构、生理特征和行为方式。,相对性状 遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单双眼皮、家兔毛的白色和黑色。,同种生物的同一性状常常有不同的表现。,课外观察,4、任选上述一种人体性状，谈谈你与父亲或母亲是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明了什么呢？ 5、生物体的所有性状都能够遗传吗？如果不是，请举一个例子，并试着作出解释。 6、在观察和讨论中，你还有哪些问题？请与同学交流，并试着作出解释！,小组讨论,（3）李的果实表面是光滑的而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。 （ ）,2、下列说法对吗？为什么？,（1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小,这是相对性状。 （ ）,（2）金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（ ）,练一练,1.小明，男，15岁，身高1.70m,体重60kg,习惯用右手,喜欢打篮球。以上对小明的简介中,属于性状的有 项。,4,3、下列属于相对性状的有（ ） （1）狗的黑毛和狗的黄毛；（2）狗的卷毛和狗的黄毛； （3）狐的长尾和短尾； （4）穿山甲的爬行和鹅的游泳； (5) 眼色的茶色、黑色和蓝色,1、3、5,我们都知道，每个人都是在母体内，由一个受精卵发育而来。父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母呢？,二、基因控制性状,从转基因鼠的实验，能判断遗传物质存在哪里吗？,细胞核里的DNA（包含各种 基因 ）,基因,3、由此推论，在生物传种接代的过程中， 传下去的是性状还是控制性状的基因？,2、转基因超级鼠的获得，说明性状和基 因之间是什么关系？,1、在这项研究中，被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？,讨论：,被研究的性状是鼠的大小,大鼠生长激素基因,基因决定生物的性状,控制性状的基因,转基因超级鼠世界上第一个转基因动物 分子生物学发展的里程碑,把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。目前，已有多种正在栽培的转基因作物和饲养的转基因动物，市场上有转基因食品，医院里有转基因药品。,转基因生物,转基因抗虫棉,1993年，中国农业科学院生物技术研究所培育出转基因抗虫棉，使我国成为继美国之后的第二个拥有抗虫棉自主知识产权的国家 。,大家还知道哪些转基因生物？ 人们都是怎样看待转基因生物的？,苏云金芽孢杆菌 土壤农杆菌 棉花,自主小结,谈谈你有哪些收获？,3、下列各组中属于相对性状的是（ ） A、玫瑰的黄花和红花 B、狗的长毛和卷毛 C、玉米的高茎和豌豆的矮茎 D、果蝇的红眼与白眼,1、一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只 和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于 ，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于 。,变异,2、生物的性状受到_的控制，也受_的影响。,学以致用,遗传,A、D,基因,环境因素,（1）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（ ）,4、判断对错,（2）同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（ ）,5、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称 为 生物。,转基因,1945年 量子物理学家薛定鄂 要懂得什么是生命就必须知道基因是如何发挥作用的。 生命是什么,谢谢大家！,请老师们多加指正！,
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