幼儿园的工作总结

幼儿园的工作总结幼儿园的工作总结 篇1本学期幼儿园内的园本培训以美术教研为主，对大班的幼儿来讲，绘画应当是驾轻就熟的。在小班和中班时已学习了基本的绘画方法，和绘画各种简单的图画。但是在美术教研的活动中，也出现了1些问题。部份幼儿不会画，不敢画。有的幼儿乃至没有掌握基本的绘画方法。拿起笔，只是停留在画个房子，画个小人，画棵树的固有思惟上。在开始的创作中，基本上收到的作品都是这个类型的。孩子们的想象力，并没有完全打开。这个学期活动中，我主要采取先通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿的经验，提高幼儿技能技能，以鼓励幼儿大胆画为重点，营建良好的美术氛围。 经过1个学期的学习，幼儿的绘画能力有了明显的进步，中班的小花伞课程中学习了线描画的方法，在本学期加大线描画的培训，在趣味手形画和乘着热气球去旅行的活动中都渗透线描画的方法。有了1个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得驾轻就熟，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造1切的机会让孩子们画，孩子们对线描画的理解也加深了，画画的经验也愈来愈丰富了，他们的技能技能有了明显的提高。在创作进程中，我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装潢画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，对有进步的幼儿及时给与表扬，让孩子们对作画充满信心，相信自己1定可以画好。在美术活动中我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，不再用挖尽脑汁去想怎样装潢了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案。在不断进步的同时，我也发现了个别幼儿存在的1些问题。孩子们的绘画技能两极分化比较大。感兴趣的幼儿，愿意动手画，进步也比较大。有几个个别幼儿对绘画不感兴趣，而且性情比较忸怩，所以总是没有自己去画，去联系，进步不是很明显。在评价作品时，幼儿的评价能力有待加强。大班的幼儿应当有足够的语言表达能力，在说话时尽可能做到说完全话，表达清楚自己想要说甚么，在不断的表达进程中，学习说话，学会说话。园本培训中，不但幼儿的绘画能力得到提高，我的本身素质也在不段加强，之前在上课时，总是会不自觉的紧张，即便准备的很充分，有时候也不能完全的表达。 通过园本教研活动，我努力增强自己的自信心，在备课时也准备充分，不断练习。现在上课不但紧张的感觉少了很多，而且也愈来愈喜欢这类上课的氛围。在教研活动中，不但自己学习到如何上课，如何指点幼儿。同时在其他新老教师的评价进程中，认识到自己有哪些不足，哪些方面需要改进，吸取其他教师的优点，总结改正自己的缺点，在1点1滴的积累中获得进步。相信在未来的园本教研活动中，我会学到更多的知识，提高自己的能力，丰富自己的视野。为以后的教育教学工作打下坚实的基础。幼儿园的工作总结 篇2中国的传统节日端五节行将到来之际，为了让孩子进1步了解端五节的1些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月19日，*幼儿园展开了端五主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师1起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动头几天，老师们就已给孩子们讲授了许多关于端五节风俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深入的就是“屈原的故事”，通过老师的讲授，孩子们了解了端五节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地聆听着。演示终了后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到1双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在1张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛苦的努力下，1个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成模样，但包含着孩子们甜甜的血汗。我们展开这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的展开，小朋友们都知道了农历5月初5是1家人团圆的日子，有吃5黄、挂5端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的风俗。在这个成心义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又促进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。幼儿园的工作总结 篇31、成立膳食管理小组，每个月定期开会，研究伙食问题，并做好记录。2、伙食费专款专用，精打细逄算，计划开支，公道使用。每个月公布伙食帐目。3、根据季节供应情况，每周制定合适幼儿年龄的带量食谱，2周不重复，逐日公布。4、配制食品原则是供给充足的各种营养素，并且新鲜、卫生、细软易消化。粗细粮搭配，荤素搭配，甜咸搭配，于稀搭配。5、工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，不侵占幼儿伙食。6、准确掌握幼儿出勤人数，做到按量供应主副食，不吃隔日剩菜饭。7、按时开饭，幼儿进餐时间很多于310分钟，保证幼儿吃饱。8、保健人员每个月计算幼儿的食量，进行营营养析。9、膳管会人员要深入班级了解幼儿进餐情况，常常到厨房检查食品质量及饮食、个人、环境卫生等情况。10、食堂根据季节，每周制定教职工菜谱，逐日公布价目，用膳职工必须早日预定菜单幼儿园的工作总结 篇4今年8月份我担负小班教师，事实上这群孩子最大的也不到3周岁，最小的两周岁零俩月，这个年龄阶段的孩子可塑性强、控制力差，反抗力大。我在做好言谈举止规范的同时，适当的应用了1些奥尔夫音乐教学法，没想到，孩子们特别喜欢。在组织教学时，我会应用1些简单的类似于小魔术性质的方法，来转移孩子的注意力。比如：我拿1纱巾握在手里，请1孩子向外拉纱巾，其余孩子就发a的声音；再如我拿1根毛线当小蛇转动起来并发出s的声音，孩子们也会随着发出s的声音。这不但把孩子的注意力很快转移到老师这儿来，还同时锻炼了孩子的气味练习和发音练习。在学习两只老虎这1课时，我先和孩子们1起认识了凶悍的老虎，让孩子们初步了解了老虎的生活习性；又给孩子们讲了故事老虎拔牙，接着学唱了歌曲两只老虎，孩子们很快就接受了；最后我又让孩子们当小老虎 ，并发问“你的老虎没有哪呢”，孩子们纷纭举手回答，王文金说：“我的老虎没有嘴巴。”齐子畅说：“我的老虎没有嘴巴。”王靖宇说：“我的老虎没鼻子”在和孩子们相处的短短几个月里，我发现这群小孩子特别的聪明、活泼可爱。有1天，我在无意的叫着他们的名字：可爱的齐子畅、可爱的王晓葳。接着孩子们就有节奏的把其余幼儿的名字都说了出来：可爱的刘书含，让我想不到的是他们又想到了老师，孩子们1边看着老师1边笑着说：可爱的宋老师、可爱的王老师 。接着孩子们的眼睛又转移到了我们的墙饰上，齐子畅小朋友盯着墙上的星星宝宝，高兴地说：可爱的小星星。看孩子们兴趣盎然，我就带孩子们走到了我们活动室的每个角落，让孩子们纵情地说出了我们小班的可爱的地方。然后让孩子们联想中班、大班有甚么可爱的地方，最后在老师的提示下，孩子们想到了我们可爱的幼儿园，并说出了我爱我的幼儿园。我和孩子们有了感情，孩子们也和我产生了感情，有谁能想到两岁多的孩子凌晨1进幼儿园，看到老师就会高兴地扑到老师的怀抱里即亲切又清楚地喊着：宋老师好呢。这不正是体现了奥尔夫音乐不是学而是玩出来的音乐吗，让孩子们在团康中找到自己的角色，并且建立每个人的自信心。在刚接小班时，我内心还真得有点发怵，现在看到孩子们的1每天的快乐的成长着，进步着，我会更加努力学习，提高本身的文化素质和修养。幼儿园的工作总结 篇5幼儿园20xx年第1学期工作总结今年是我在xx工作的第1个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这4个月里我学会了很多同样成长了很多，从1张白纸到1首萧洒的散文诗的进程，都在这5个月的工作里得到了体现。这1个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上小学的基础在这里开始建筑，而我们，幸不辱命。1、学习方面1.数学在本学期，幼儿从刚开始的手指算熟练度练习，进步到口算，再到现在的10之内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相干数学知识。2.语言我们的练习册和识字都是紧跟小学1年级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可让幼儿基本上了解1个字的笔顺和笔划数，还有组词和简单的造句。同时我们还10分重视幼儿朗诵能力的发展，在学习诗歌的时候我们会特别重视朗诵的节奏和断句等，让幼儿从小养成酷爱朗诵喜欢朗诵的习惯。最后还有表述能力的体现，我们常常利用闲散时间或区域，给幼儿提供展现的平台，讲故事是最重要的展现方式，已有多名幼儿可以讲述5分钟以上的故事，非常优秀。3.英语课是我们幼儿园第1次正式收入到课程里，整体来讲幼儿的单词掌握其实不是10分完善，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即便部份单词听不懂也能够根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教学进程，基本上每节英语课都可以到达百分之810的英语教学。幼儿对英语课程和英语游戏的兴趣显著提高，都非常喜欢英语课。4.拼音拼音1直都是利用闲散时间在仔细学习，在本学期，幼儿已学完了全部声母，并且幼儿掌握度非常高。2、保育工作我们班级的保育工作在翟xx老师的辛苦工作下，从未有过纰漏，1直非常优秀，不管是按时打扫卫生，提示老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，1切井井有条。孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也1直积极的给幼儿补充水份，在疾病多发期的时候，其他班级的幼儿常常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都提供了更多更好的环境。3、教师配合在这1个学期里我在智慧3班呆了足足4个月，在这4个月里我在小俞老师身上学习了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼师这1方面自己还有非常多的欠缺的地方，还有很多的地方需要进步。我们班级的保育工作1直由翟丽丽老师配合，翟丽丽老师在幼儿园已有了3年的工作经验，充分的可以帮助老师照顾班级，解决了非常多的后顾之忧，每个优秀的班级后面必定有1个优秀的保育员，我想这应当说的就是翟丽丽老师了。新老师李慧在12月中旬加入班级，1入班正好遇上我和小俞老师都特别忙的时候，帮了我们很多，也进步了很多。4、家长工作在本学期我班幼儿没有产生大的安全事故，除个别家长外，大多数家长都10分配合幼儿园的工作，特别在12月份演出时，在演出服装等方面都10分配合老师的工作。个别家长如孟想妈妈，虽然产生了1点点不愉快，但是最后都和平解决了，没有影响其他家长。幼儿园的工作总结 篇6安全工作是幼儿园教育永久的话题。孩子的安全触及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重担在肩，义不容辞。特别是本学期我们搬入了新园，在各个方面上都还不成熟，需要经过1段时间的磨合、经验的积累，才可以构成1套合适我们幼儿园安全工作的管理模式。以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放和排队等候成了1个关键的问题。面对现实情势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担当起责任。在不影响交通顺畅的情况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对不配合的家长，应耐心的讲授其中的要害，要求家长们的体谅与合作。2. 建立安全制度和检查制度。(1)门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员1律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格制止幼儿擅自单独离园。(2)幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发现。送孩子来园时，必须和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。(3)食品卫生安全制度：幼儿园要严格依照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以免食品中毒事故产生。3. 提高教师的安全责任感，增强教师的安全意识，对教师进行安全知识培训。教师只有在思想上重视安全问题，才能时时处处做有心人。教师直接收理幼儿的.学习生活，老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，教师对幼儿生活活动必须制定周密的安全规则。其次，要对老师进行安全知识培训，如：请消防官兵到园给老师上消防安全课;请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。让老师掌握1些基本的安全操作程序及方法，掌握产生意外事故时的现场处理办法，做到遇事稳定，应对有方。4. 定时展开排查工作，防患于未然。我们应遵守预防为主的原则，定期展开园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查1次，做到层层排查，不放过任何1个细微细小的环节。只有把幼儿安全工作当作为平常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。特别我们是幼教行业，面对的是1群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的安全放在重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,让每个孩子都安全健康的成长。幼儿园的工作总结 篇7不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已有了1个月的时间.作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨.刚刚入园的第1天,张园长带我熟习园内的环境,让我消除对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给我1次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲授.在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每天。园内的每位老师都毫无保存的帮助我这个 新手.渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识渐渐变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色采，而对幼儿园的工作我也有了完全的新的认识.爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早餐吃的是甚么，路上都看到了甚么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告知我时， 快乐弥漫在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心肠投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关心孩子们。1天又1天，我感到孩子们已喜欢我了，他们不但尊重我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起1声声的问候，那1声声的老师好就如1阵阵的暖流涌入我的心田;这使我遭到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就可以得到收获。想到这些,我下定决心,严格按1名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。此时此刻写到这里,我的心情非常激动.幼儿工作的核心是爱，这是园长常常吩咐我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心酷爱这个职业，无愧于这个职业。