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,（ ）傍晚的时候，草地又变绿了。 （ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 （ ）这是为什么呢？ （ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。 （ ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。 （ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。,（二）乌鸦喝水（续） 一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。 它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。 这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？” 花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。” 乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深 的，但丢些小石子，水就涨上来了 乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ） 一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？” 1在文中括号里填上合适的量词。（ 5分 ） 2给字选择正确的读音。（ 2分 ） 口干（n n）舌燥 得（di de d）想个办法 3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分 ） 4读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分 ）,描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱 光明磊落不屈不挠 鞠躬尽瘁死而后已,真假（ji ji） 沉没（m mi） 相（xin xin）信 关系（j x） 银行（xn hn） 参（cn shn）与,热烈 热情 1演出刚刚结束，会场上响起一阵（ ）的掌声。 2岛上的一位村长（ ）地接待了我，带我去参观他们的农场。 经历 经验 3王老师是一位教学（ ）很丰富的老教师。 4爷爷的一生（ ）了很多大事。 赞叹 赞赏 5我十分（ ）他那种奋发向上的精神。 6这幅画，让游客（ ）不已。,把“的”、“得”、“地”正确地填入下面句子中。（ 9分 ） 1一条清澈（ ）小溪奇迹般（ ）出现在我眼前。 2海船顺利（ ）到达了安全区，领航（ ）海豚却不见了。 3没有蛇来捕捉田鼠，它们繁殖（ ）特别快。 4小松树知道，只有长（ ）更高，才能看到更远。 5游人在这巨大（ ）水帘前，置身于细细（ ）水雾中，感受着这世外桃源（ ）清新空气。,比喻 拟人 夸张 反问 排比 1世界上还有什么比母爱更伟大吗？（ ） 2百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ） 3危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） 5远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ）,1通过与杰西的交往，使查理改变了很多。 2我会背很多三字经。 3这里有两千多年前刚出土的一只陶罐。 4宁可她得过小儿麻痹症，她也不愿意让别人看见她走路的样子。 5我国人口是世界上最多的国家。,给下列句子加上标点符号。 1今天（ ）爷爷去钓鱼了（ ） 2珍珍问（ ）我今年十岁了（ ）你呢（ ） 3爸爸的工作很辛苦（ ） 4星期天的公园可真热闹呀（ ） 5老师高兴地说（ ）你真是一个好学生（ ）,（一）美丽的荷塘 我家附近有一片美丽的荷塘。夏天，荷塘周围的景色非常美丽。早晨，橘红色的太阳从东方升起，远看，荷塘像一颗明珠。碧绿的荷叶密密层层的一张挨着一张，一朵朵美丽的荷花从荷叶间冒出来，像亭亭玉立的少女，好看极了。 1写出短文中的比喻句。（ 2分 ） 2造句。（ 2分 ） 像 3用一句话概括文章大意。（ 3分 ）,（二）会飞的种子 依靠风儿来传播种子的植物有木蝴蝶、柳树、榆树和枫树等。这些植物的种子和果实一般比较轻。 木蝴蝶是生在我国南方的一种大树，它的果实像一把又阔又长的大刀，高高地悬挂在树梢上。成熟的果实裂开，无数种子飞出来，种子的三面都连着一层薄膜，一旦风起，好像一群蝴蝶在飞舞。它们随风飘去，越飞越高，越飞越远。 其实，植物孩子长大了，植物妈妈就会用奇妙的办法，帮助孩子们找新家。植物王国那无数的奥秘，正等着小朋友们去探索呢！ 1根据短文内容填空。（ 7分 ） （1）依靠 传播种子的植物有 、 、 和 等。 （2）“一把又阔又长的大刀”是指木蝴蝶的 。“一群蝴蝶在飞舞”指的是木蝴蝶的 。 2在文中找出下列词语的近义词或反义词。（ 6分 ） 近义词：秘密（ ） 奇异（ ） 反义词：旧（ ） 低（ ） 厚（ ） 重（ ） 3这些会飞的种子能够依靠风儿传播的原因是什么？（ 2分 ） 4植物妈妈还会用哪些办法传播种子，请写一写。（ 3分 ）,在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！,
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