音同(近)意异词辨析举例.ppt

音同(近)意异词辨析举例,例1依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增效”。 为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太大，打扮得珠光宝气。 为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定 精通业务，有决策能力的离退休的科研人员。 A不止 化装 启用 B不只 化装 起用 C不只 化妆 起用 D不止 化妆 启用,本题中“不止”表示超出某个数目或范围，如“类似情况不止一次发生”“不只”与“不但”、“不仅”同意，用在递进复句中，如“河水不只可供灌溉，且可用来发电”。句应用“不只”。“化装”既有假扮之意，也指演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽，是打扮而不是假扮，由此可知，句该用“化装”。句中“启用”意为“开始使用”，意即以前没用过，宾语一般是物，如“启用新公章”；“起用”宾语一般是人，意为重新任用已退职或免职的人员，也可指提拔使用，如“起用年轻干部”。句当使用“起用”一词。故答案为B。,例2依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是 除保留了原作的第一、二句和最末一句外，其余的歌词全被 了。 他的声音早已 得无影无踪，但他的精神却永远留在人民的心中。 近年来，内地作家 沿海地区，写出不少有关市场经济题材的好作品。 A篡改 消释 做客 B篡改 消逝 作客 C窜改 消逝 作客 D窜改 消释 做客,“篡改”是贬义词，是指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)，其宾语或逻辑宾语比较抽象；“窜改”是中性词，意为“改动(成语、文件、古书等)”。其逻辑宾语比较具体。句看不出褒贬，也无所谓褒贬，且逻辑宾语是“歌词”，故句当用“窜改”。“消逝”意即“消失”，“消释”意为“(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除”，可见句当用“消逝”。“作客”与“做客”，意思大不一样。“作客”是书面语，意为“寄居在别处”，如“作客他乡”；“做客”意即访问别人，自己当客人，如“到同学家做客”。句无疑应选用“作客”。故答案为C。,以至 以致,“以至”有两个意思，其一表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，如循环往复以至无穷；其二用在下半句的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如：他非常用心地写生，以至野地里刮起风沙来也不理会。以上基本上是现代汉语词典里的解释，其实简而言之，以上两个意思归根结底都表示程度，如上面例句中“无穷”，“野地里刮起风沙来也不理会”，本质上都表示程度。而“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，而且多指不好的结果，如：他事先没有充分调查研究，以致做出了错误的结论。,暴发 爆发,“暴发”有两个意思，第一是指突然发财或得势(多含贬义)，如暴发户。这一点与爆发不会混淆。第二指突然发作，多指自然的、具体的现象或事物忽然发作。“爆发”作“忽然发作”讲时，多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等忽然发作或发生，如爆发力、爆发音、爆发战争等。另外，“爆发”还可特指火山爆发。,交待 交代,“交代”意思有三：1把经手的事务移交给接替的人，如“交代工作”；2嘱咐，如“他一再交代我们要注意工程质量；3把事情或意见向有关的人说明，也指把错误或罪行坦白出来，如“交代政策”“交代问题”。 “交待”意思同“交代”的第三个意思，也就是说，两者在这个意思上可通用。另外，“交待”还作“完结(指结局不如意，含诙谐意)”解，如“要是飞机出了事，这条命也就交待了”，“交代”无此意。,实行 施行,“实行”意为“用行动来实现(纲领、政策、计划等)”，如“实行改革”。“实行”的内容较抽象。而“施行”的内容与之相比，显得较为具体，表示按照某种方式或办法去做。如“施行手术”。另外，“施行”还可指法令、规章等公布后从某时起发生的效力，如“本条例自公布之日起施行”。,临近 邻近,两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，不能用“邻近”。表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如“经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地”；如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如“他住在临近太湖的一所疗养院里”，“邻近”表示一般的两地接近，如“我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近”，无参照意味。,简洁 简捷 简截,“简洁”指（说话、行文）简明扼要，没有多余的内容，如文笔简洁，话语简洁等。“简捷”有两个意思：直截了当；简便快捷。“简截”的意思是直截了当，在这个意思上它等同于“简捷”，但它没有“简便快捷”的意思。,里程 历程,“里程”可指具体的路程，如“往返里程”，“历程”不能用于此意。“里程”还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或者是将来时，用前者，如：革命的里程学生们激情满怀，展望新的生活里程；如果是在表示过去的句子中，要用后者，如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。,隐讳 隐晦 “隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说，如：他从不隐讳自己的缺点和错误。“隐晦”意为(意思)不明显，如：这些诗写十分隐晦，不容易懂。,指使 支使 “指使”意为出主意叫别人去做某事，一般不是公开的“指使”。“支使”是命令人做事，例如：这件事幕后有人指使/把他支使走。 结余 节余 “结余”指结算后余下或结算后余下的钱，“节余”指因节约而余下或者因节约而余下的钱或东西。,竖立 树立 “竖立”的对象多是具体的事物，如：一根电线杆孤零零地竖立在田野里。“树立”的对象多是抽象的事物，如：树立远大理想。 遏止 遏制 “遏止”意为用力阻止，如：洪流滚滚，不可遏止。“遏制”意为压制、控制，如：遏制对方的攻势。 截止 截至 “截止”一般不能带宾语，如我们可以说“到8月1日截止”，但不能说“截止8月1日”，如果一定要这样说，一般要用介词“到”来辅助：“截止到8月1日。”“截至”则正好相反，一般后面要带宾语，如我们可以说“截至8月1日”，但不能说“到8月1日截至”。,反应 反映 “反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应，可引申为事情引起的意见、态度或行动等，如：学生们对这位新老师的课反应冷淡。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，如：学生们把对这位新教师的课的意见反映给了校长。另外，“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出来，如：这部小说反映了现实的生活和斗争。 扶养 抚养 两个词都有供养之意。但晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。当然，“扶养”也可用于长辈对晚辈。“抚养”除“养活”的意思外还包括教养、爱护的意思，一般用于长辈对晚辈。,沟通 勾通 “沟通”意为使两方能通连，如：沟通两国文化。“勾通”是贬义词，指暗中勾结。 国是 国事 “国事”指国家大事，“国是”指国家大计。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不可用“国是”。 功夫 工夫 “功夫”一般说的是本领、造诣，如：少林功夫。“工夫”可用于前边意思，但一般用来指时间、时候，比如：没闲工夫。此处不能用“功夫”。,品位 品味 “品位”是名词，多指物品质量；“品味”多用作动词，可指品尝滋味，也可指仔细体会，同时“品味”也作名词，指“（物品的）品质和风味”，如“由于吸收了异味，茶叶的品味受到了影响”。 行迹 形迹 “行迹”意为行动的踪迹；“形迹”指举动和神色，如“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留形迹”。 推脱 推托 “推脱”指推卸(不愿承担的责任)，“推托”意为借故拒绝，如：她推托嗓子不好，怎么也不肯唱。,必须 必需 “必须”表示事理上和情理上的必要、一定要，或用于加强命令语气，一般作状语，后面往往接动词或动词性短语，如：学习必须刻苦钻研；“必需”意为一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语，如：煤铁等是发展工业所必需的原料。 学力 学历 “学力”指在学问上达到的程度，如：同等学力；“学历”意为学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业，如：招聘有大学学历的人员。 清净 清静 “清净”可指没有事物打扰，也可指（水）清澈；“清静”指的是（环境）安静。,启示 启事 “启示”是启发的意思，“启事”是刊登或张贴出来的某种声明，如征文启事。 义气 意气 “义气”指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”“义气千秋”等。“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪，如“意气相投”“意气风发”“意气用事”等。 盈利 营利 “盈利”与“赢利”意思相同，指获得利润，或获得的利润，“营利”是指谋求利润，但能否“盈利”尚不可知。 违反 违犯 “违反”意为不遵守，不符合(法则，规程等)，如“违反政策”“违反纪律”等。“违犯”指违背和触犯(法规等)，如“违犯宪法”“违犯禁令”等，两者的性质、使用对象、后果均不一样。,其间 期间 “其间”表示时间与“期间”相似，但用法不同，不表时间则与“其中”相仿，而与“期间”无关。“期间”只表时间。两者的主要区别是“期”与“其”。“其”是代词，相当于“那、那个”，故“其间”可单独作时间状语，前面无需再用代词或其它限制或修饰，如现代汉语词典(1996年修订第3版，第994页)举例时用“这其间”，显然不妥。“期间”则不能单独作时间状语，其前边须添加修饰或限制语，如暑假期间、采访期间、这期间等。其间 期间,实验 试验 “实验”是指为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某项活动，“试验”是指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。前者验证的对象往往比较抽象，且往往和科学有关；后者则比较具体，如试验新机器，再如新办法经试验后推广等。 协调 谐调 作形容词用时，两者往往可通用。不同的是，“协调”还可用作动词，如“协调产销关系”。,检查 检察 “检查”指一般的查看查考，或检讨；“检察”是法律术语。 侦查 侦察 “侦查”是法律术语；“侦察”是军事术语。 考查 考察 “考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如：考查学生的学业成绩。“考察”有两个意思：一是实地观察调查，如：朱镕基总理到河南考察农业基础设施建设情况；一是细致深刻地观察，如：进行科学研究工作，必须勤于考察和思索，才能有所成就。,查访 察访 查访调查打听(案情)； 察访通过观察和访问进行调查. 查看 察看 查看检查、观察事物的情况：灾情、到现场 察看为了解情况而细看：风向、动静。 查验 察验 查验检查验看：证件 察验察看，检验：物品的成色,依次填入句子中横线上的词语，恰当的一组是( ) 这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会_的，任何人无权随意改动。 学习中最忌讳的是只见树木，不见森林，只记住了名词术语，却_了基本观点及其运用。 端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以_灾难。 A审定 忽视 驱除 B审定 忽略 祛除 C审订 忽略 祛除 D审订 忽视 驱除,答案：B。 强调“任何人无权随意改动”，应用“审定”；“忽略”与“忽视”，稍有不同，“忽略”指的是根本就没注意到，“忽视”指的是虽注意到但不重视，此处应该用“忽略”；“驱除”的对象往往比较具体，“祛除”一般用于除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等，此处用“祛除”比较妥当。,