教师党员自我剖析材料三篇

教师党员自我剖析材料三篇教师党员自我剖析材料3篇 篇1： 认真回顾自已最近几年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析本源，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地发挥1个共产党员应有的先锋模范作用。下面就本身存在的问题、具体表现、产生的本源做1深入剖析。 教师党员自我剖析材料 1、我在教书育人中存在的问题： 第1、教学效益不高。 第2、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考和动手操作潜力的培养不够。 第3、教学理论研究和教学实践的结合不够。 第4、在教学环节的设置和媒体装备的应用上，使用不当。 第5、专业理论知识还不够丰富。 第6、与学生和家长之间的交换不够，学生管理方面比较粗放。 第7、对自己的课堂要求还不够严格。 第8、外出听课太少了。 2、存在问题的缘由： 1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所下降 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了1些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、对数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将1些教学想法和问题记录下来，进行反思； 3、整改的措施： 1、加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，1向以来我都用心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相干理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自己建立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 2、求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的重要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念利用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特点，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。 在平常教学中，我坚持切实做好课堂教学“5认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每堂课，尽量做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长1篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和任课老师进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 3、加强反思，及时总结教学得失。 数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每一个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出1些数学教学的特点点，为首创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 篇2： 最近学校展开效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深入认识到教师素质对教育质量的提高有侧重要的作用。有道是“百年大计，教育为本“，教育关系到1个国家的未来。我们学校是1所直属小学，身为1名小学教师，更应当事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深入反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析以下: 在政治思想方面，本人高度自觉，长时间坚持政治学习，写读书笔记，努力提高本身的思想政治素质，学习教育法，教师法，中小学教师职业道德规范，依照各种法律法规严格要求自己，遵照社会公德，实践社会主义荣辱观，虔诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富本身业务知识，努力提高本身能力，业务水平。由于“活到老，学到老“。严格履行师德规范，有较高的事业心，责任心，爱岗敬业。坚持“1切为了学生，为了学生的1切“，建立正确的人生观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每个学生建立同等，和谐，和谐，相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的潜伏优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学进程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激起他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 存在的问题: 1是思想认识还不够。1直以来，我认为我只是1个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。 2是工作风格不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地展开工作。 3是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是1些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有甚么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了1种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着1种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。 今后改进的方向: 首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，建立1切为学生服务的思想提高自己的研究精神，不要遇难而退，要勇于与1切困难作斗争的思想和风格。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。 其次爱岗敬业，酷爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高本身教学水平的教学经验。 第3酷爱学生，关心全部学生，尊重学生的人格同等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，轻视学生，保护学生合法权益。 第4严谨治学，刻苦研究业务，建立良好风格，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。 第5团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，保护学校名誉，共创文明校风。 总之。在教育教学中，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。 篇3： 暑假期间，认真学习了教师法和中小学教师职业道德规范，结合自己上学期的教育教学情况，特对自己的教学剖析以下： 1、我在职业道德规范方面存在的问题： 1.在爱岗敬业方面，我酷爱教育，酷爱新牟小学，每一个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵照教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益产生冲突时，总是以学校利益为重。但个人能力还需进1步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优良课比赛，我们学校参赛者以往都是获得第1名的成绩，可我获得了第4名，对我个人来说已很不错了，可是面对学校，面对帮助过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自己的个人能力还需进1步提高。 2.在酷爱学生方面，我关心爱惜学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，增进学生全面发展。能够同等、公平对待学生，严格要求学生。但对落后生的辅导缺少耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还委曲说得过去。下学期学习的惰性更重，多次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见上进，后又与该生家长联系，希望家长配合学校共同努力，把该生学习积极性调动起来，可由于家长的工作忙，也由于我工作方法对其还没有起到更有效的鼓励作用，该生最后各科成绩都很不理想，现在孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的1个教育遗憾。 3.在严谨治学方面，我注意建立良好学风，注意与教研组同行之间相互商讨，积极进行集体备课，教学相长。但研究业务不够刻苦，学习新知识缺少主动性。探索教育教学规律缺少长时间性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公然课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜1筹。 4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替他人想，多学习同行的优点，弥补自己的缺点。作为班主任,能够保护其他教师在学生中的威望，积极保护学校荣誉，工作中从不琐屑较量。但由于性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到他人。 5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和建议，增进教育协力的构成。但主动家访的次数较少,大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会取得学生成长的更多资料，更有益于我们的教育。 2、基于自己的情况，做好以下改进措施： 1、爱岗敬业，坚定信心。 酷爱教育事业，对教育事业尽心尽力，理想信心不动摇，加强教育理论学习。束缚自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，建立先进而纯洁的现代教育观。 2、服从管理，言论积极。 服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣扬工作，虚心听取各方的意见和建议，增强自己同教育不良现象做斗争的勇气，建立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自己的气力。 3、严于律己，尽心工作。 坚持科学的态度和求实的精神，建立强烈的时间观念、效力观念、质量观念。自我加压，努力进取、开辟创新，时时处处严格束缚自己，正确对待个人得失，不计名利，保全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤奋恳，兢兢业业，尽心尽力完成每项工作。 4、积极学习，博采众长。 我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，佩服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。 5、以人为本，尊重学生。 坚持以学生为本，尊重每位学生。把爱洒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承当起自己的那份职责和义务，多用教育智慧启发学生心灵。 6、虚心改进，不断完善。 多征询同事自己平常没有发觉或没有引发重视的缺点和不足，虚心接受同事的意见和建议，提高自己的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生，在道德和风格方面给学生以积极的影响。