中学语文教师个人工作总结范文

中学语文教师个人工作总结范文中学语文教师个人工作总结1转眼，1个学年的教育教学工作已结束了，回顾这1学年以来，学生的点滴提高让我非常欣慰，但还存在着1些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做以下总结1、教学方面本学期虽然没有做过甚么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走1步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确掌控难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，10分注意学生的实际情形。认真进行2次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽可能都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在1齐讨论教学问题。这些教研活动使我收获颇丰，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。做好落后生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设1个健康良好的环境。2、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“平常行动规范”等行动习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号令，组织学生进取参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵照校规校纪。3、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高本身的教学素质。进1步加强现代信息技术的利用，拓宽自我的视野。进1步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相干资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，1切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。中学语文教师个人工作总结2上岗1年，通过自己的辛苦努力和同事的帮助，业务能力显著增强，教学效果明显，各项工作美满完成。在学校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。德：教师职业是光辉的职业，我为成为1名人民教师而自豪自豪。身正为范，学高为师。我时时处处都以教师职业道德规范自己，积极参加学校的师德师风建设，做到“10要10不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋研究，兢兢业业。能：业务能力的培养是相当重要的。上岗以来，我继续学习教育学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。更新教育观念，建构新的教学模式，大力推动素质教育。就语文教学来讲，要培养学生的读写、听、说能力，分板块教学，案例教学。优化教学目标，大力提高学生的素质，既做到备教材、教法，也要备学生。教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。切实做到以教师为主导，学生为主体，教学为主线。以教学为平台展开对话，进行深入探索和研究。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。加强师生间的信息交换与互动。完全消解教师的话语霸权地位，让学生活动起来。掌控课堂节奏，集知识性、生动性，趣味性于1体，从而导达教学目标。辅导可以算是第2战场。课后应当及时温习巩固，充实提高，学以致用。做到理论联系实际，建立大语文教学观，视察生活，掌控生活，生活是的学校。勤：参加工作以来，我积极参加政治学习，服从学校的领导与管理，积极的建言献策。按时作息，无矿到，无迟到，早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有过失，规范教学行动，依法执教，不体罚、变相体罚学生，建立安全责任意识，在这1年中无教学事故产生。绩：教学效果明显。20_年秋季荣获学校优秀教案;在20_年春优良课比赛中被学校评为2等奖;两学期期中考试、期末考试成绩比较理想，优分率、及格率及均分都位居前列，学生素质切实提高。总之，经过1年多的教学实践，业务能力大大提高、效果明显，贯彻落实了党的教育方针，学生素质全面提高。我有信心有能力胜任中学语文教学，因此特向各级领导申请定级，望酌情批复为谢!中学语文教师个人工作总结3回顾本学期的工作，教研组的每位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，全部语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校订教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，情势多样地展开语文教学工作，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下：1、加强校本培训，增进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，重视加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，增进教师的专业发展。1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进1步的提高。2、展开好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交换、实践的进程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学重视了以培养学生的合作交换意识和实践创新能力为主，重视了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全部语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相干的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地建立了评价要以学生发展为主旨的思想。4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在屡次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。2、积极展开各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平1、认真积极地展开校内听课活动，增进教师集体教学水平的提高，1直是我校弄好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组晓得到发扬。鼓励教师之间相互学习，1起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织观课，议课。其中张宁老师中年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家群策群力，发言积极，共同探讨了1些平常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交换中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对1堂好课有了更全面的认识。2、结合学校各阶段工作的进展来展开教研活动，增进教师间的相互交换和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的展开中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不但加深了教师间的相互了解，更增进了教师教学技术上的提高，到达了扬长避短、共同发展的目的。3、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每月的常规检查，都很抓落实，不走过场情势，认真细致，发现问题及时整改。通过催促、检查教师们构成了工作习惯，总能及时完成各项任务。4、不断充实自我，以更胜语文教学工作我们语文组教师都10分重视自我提高，大家工作1丝不苟，不但能忘我地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，阅读推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案勇于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热忱帮忙。大家都意想到，只有真正提高本身素质，才能更好地从事教学工作。5、积极展开课题研究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本前途，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交换，扬长避短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。6、教研组工作存在的不足：1、有些教研活动展开的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺少创意，活动效力不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热忱、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。1部份教师对教研活动的3、学生活动展开少，对学生能力的培养不够。对学生的课外浏览指点还不够，在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。7、下1步工作的4点措施：1、教师是教育的关键，我们要从本身找缘由，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，展开教研组之间更进1步地交换沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。3、从学生的角度来说，我们将以建立学习的自信心，建立竞争的学习风气为主，重视学习兴趣和学习方法的培养，扩大浏览量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好落后生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让1个学生掉队。总之，在本学期里，我们语文组获得了1定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。中学语文教师个人工作总结4现将1年来德能勤绩总结以下：1、思想方面1年来我仍然以1名优秀的_中学人严格要求自己，1直怀着1种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着1切为了学生，为了学生的1切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指点学生，关注学生心理，以丰富的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的1盏明灯。2、教学能力方面本年度是我教学能力极大提高成熟的1年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指点学生深入有效。1年来我的语文教学因不断探究而豪情常在，因思考深入而境地犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特地自费定阅语文教学与研究语文教学通讯等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文前后在中学生浏览语文周报语文学习报等杂志上发表，获省教研室论文1等奖1篇，本人取得_优秀辅导教师、市级公然优良课1等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之1年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。1年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无穷的快乐。3、职责实行方面本年度忠于职守，严格遵照学校的各项规章制度，认真实行做为1名_中学人的各项职责，出满勤，干满点，1年来无任何背纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强调和，营建了1个真正有益于学生发展的教育教学氛围。4、成绩完成方面本年度各项成绩优良，教学成绩每次逾额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。20_年度是充满挑战的1年，是成绩卓著的1年。中学语文教师个人工作总结5本学期在校领导的支持下，在教导处的正确引领下，通过全组语文教师共同努力，本学期的教研活动顺利展开。随没有大张旗鼓，但踏踏实实。1学期来，语文组的老师走到了1起，共同探索、共同研究。现将本学期的具体工作总结以下：1、加强教育教学理念的学习，及时掌控新的教育理念本学期，语文组利用每周的教研活动时间，组织全部语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确掌控语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，构建“以学为主”的生本课堂，努力建设开放而有活力的语文课程。另外，本学期还增加教师外出学习的机会，和时汲取先进教育信息，更好的服务教育教学。本学期，我们学校约请了名师王建群老师来校听课、评课，并结合“文本解读”作了具有引领性的讲座，对全校教师有很大的帮助和提高。2、切实开好“每周1课”，有效提高教育教学质量全部语文教师就开课老师选定的课题进行集体备课，执教者认真说课、上课。预会教师认真听课、记录、集体评议，相互研讨，共同增进，构成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学公道的教学模式，应用到课堂教学中去，增进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能应用到教学实践中，增进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假设我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思惟的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有甚么金点子，我有甚么好主张，他有甚么新创举，都会在评课中各抒己见。这类听课、评课活动，对老、中、青教师都有增进;这类学术上的交换，教法上的商讨，对提高我们全部语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。3、重视常规检查，强化教学管理在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指点和监督。本学期，语文组配合教导处进行了4次教学常规工作检查，是不是写教学反思，学生作业的设计是不是有创新，批改是不是及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教学反思写得很认真。作业设计科学公道，批改细致准确。检查结果使人满意。4、今后努力的方向1、课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已显现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，因而，教师们愈来愈关注生成。怎样让教师的教更好地适应学生的学。这在我们的教学中做得还很不够，这也是我们遇到的新问题，也是我们最难掌控的问题。我们要引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更1步鼓励教师多多地浏览教育刊物，多写写教学反思，以进1步提高理论的素养，以理论来指点、武装我们的实践，从而更好地为学生服务。我们苏醒地认识到身上肩负的重担，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开辟进取，迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，增进各年级语文教学的整体提升。我坚信，只要我们不懈地努力，我校小学语文教育教研将会获得更加优良的成绩!中学语文教师个人工作总结范文