人教版牛顿第一定律.ppt

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资源描述
牛顿第一定律,学习目标: 1、探究物体不受力时的运动规律。 2、培养观察、分析、归纳能力和表达信息的能力。 3、领会实验加推理的研究方法和控制变量法。,探究过程,1、提出问题: a、力的作用效果是什么?举例说明。,b、你猜想物体不受力时将会怎样运动?,b、回忆我们是怎样探究“真空不能传声的”?P38 c、此实验对我们设计本实验有哪些启示?结合生活实际经验,你有何创新?,2、思考并制订实验计划 a、我们身边不受力的物体是否存在?,空气越来越稀薄,声音如何变化,真空不能传声,摩擦阻力越来越小,运动速度变化,不受力时物体将怎样运动?,类似,类似,类似,进行实验,(1)使木块与斜面平滑连接,(2)把小车放到斜面的不同高度,让小车自由滑向水平面,可以看到:小车开始的位置越高,在水平面上运动的距离越( ),说明小车到达水平面时的速度越( )。,(3)让小车从同一高度自由滑下,分别滑到铺有毛巾、棉布的水平面上和光滑的木板上,记录数据,完成下表。,大,小,更小,0,近,远,小,更远,大,永远运动下去,0,更小,分析论证,表面越光滑,小车运动的距离越( )。这说明,小车受到的摩擦力越( ),速度变化越( )。,300多年前,伽利略进行了理想实验。牛顿在前人的基础上通过实验加推理得出了牛顿第一定律:,一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。,假如平面足够光滑(完全没有摩擦力),小车的运动情况是( )。,对牛顿第一定律的理解: 1、力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。 2、牛顿第一定律描述的是理想状态下物体的运动状态。 3、物体受到的合力为0时,物体也将保持静止状态或匀速直线运动状态。,反馈练习,1、判断: (1)必须有力作用在物体上,物体才能保持运动。 ( ) (2)运动着的物体如果不受力的作用,它将停止运动。( ) (3)一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态和静止状态。 ( ),2、选择: (1)下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是( ) A、它是通过理论推导出来的 B、它是通过实验总结出来的 C、它是可以通过实验来验证的 D、它是以实验事实为基础,通过推理而抽象概括出来的 (2)用绳子拉着小车在光滑水平面运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将( ) A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零,谢 谢!,
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