中国介入放射学介绍.ppt

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中国介入放射学介绍,李鹤平,中国介入放射学的发展也是世界介入放射学发展的一部分。 我国的介入放射学事业的早期工作,大都从引入肿瘤化疗栓塞术,以及经皮穿刺技术开始的,部分医院还开展了管腔成形术,如食管球囊导管成形术治疗食管癌术后吻合口狭窄、肾动脉球囊导管扩张治疗肾性高血压等。随着对介入放射学认识的加深,我国学者开始涉足于介入放射学各个领域。,中国介入放射学界2大标志性开创人物是贵阳医学院的刘子江教授和上海中山医院的林贵教授。从20世纪80年代早期起,刘子江教授在国内连续举办多届介入放射学学习班,并招收了国内最早一批的介入放射学研究生。培养和训练了早期的介入放射医生,这批人员现在已成为全国各大医院最早一批开展介入工作的骨干。早期介入放射学开展的形式多种多样,有的与内科、外科联合治疗患者,有的建立了介入病房。虽然工作环境简陋,但丝毫没有改变先行者们开展介入工作的决心,我国的介入放射学是也就是在这种条件下从萌芽状态开始成长。老一辈介入放射学家在机器设备和介入放射学器材落后的条件下,为了介入放射学的发展和解除患者的病痛,牺牲自己的健康,为我国介入放射学的发展奠定了良好的基础。,刘子江教授,刘子江教授,男,1925年10月出生,浙江绍兴人,中国共产党党员。1953年浙江大学医学院(6年制)毕业,1952年-1953年由卫生部派往岭南大学医学院,师从谢志光教授学习放射学1年。毕业后分配到贵阳医学院从事医疗、教学、科研工作。历任放射科医师、助教、讲师、副教授、放射科主任。1985年起调到浙江省人民医院工作,任放射科主任、教授、主任医师。曾担任贵州省、浙江省医学会理事,两省医学会放射学分会主任委员,中华医学会放射学分会介入学组副组长、组长、顾问,中华医学会放射学分会(2-6届)委员,中华放射学杂志、临床放射学杂志、介入放射学杂志、浙江医学杂志等7家杂志编委,副主编。1987年荣获卫生部全国文明卫生建设先进工作者,1992年起享受国务院特殊津贴,1995年荣获浙江省劳动模范,多次荣获贵州省、浙江省先进工作者、浙江省优秀共产党员光荣称号。,1978年开始,刘子江教授将工作重点转向介入放射学,1982年受卫生部委托,在全国首先举办介入放射学习班,并每年一直坚持,为国内培养了一大批介入放射学人才,学员遍及全国除台湾、西藏以外各省市,还亲自培养10名介入放射学硕士研究生,许多学员、学生已成为国内介入放射学专家,有力地推动了我国介入放射学的发展。1986年刘子江教授首先在全国开设了放射科自己管理的介入病房,促进了介入放射学更加迅速健康的发展,为卫生部1990年发布“关于将具备一定条件的放射科改为临床科室的通知”奠定了一定的基础,使放射科成为与外科、内科并驾齐驱的又一临床学科。刘子江教授曾多次赴瑞典、日本、美国、澳大利亚、韩国等国学习、交流、讲学。从医50年来,发表专业论文93篇,主编和参与编写医学专著9部,获得省级科技成果奖6项。 2003年5月8日,刘子江教授因患癌症,医治无效,在杭州逝世,终年78岁。,刘子江教授,随着一批留学海外的介入放射学学者学成归国;中华放射学会介入放射学组以及各省、市、自治区放射学分会介入放射学组的成立;各种形式的介入放射学习班、研讨会的举办;以及越来越多介入放射学专业著作的出版;多个介入放射学专业杂志的创刊;都使我国的介入放射学事业逐步走向相对规范和成熟。,1986年中华放射学会在山东省潍坊市召开首届全国介入放射学学术会议,会议对介入放射学在我国的蓬勃兴起起到了里程碑的作用。以后,在广东省广州市,浙江省杭州市,陕西省西安市等地又相继召开二至七届介入放射学学术会议,直到今年(2008年)北京市召开的已经是第八届全国介入放射学学术会议。,1990年卫生部文件决定将开展了介人放射学的放射科改为临床科室,从而根本地改变了放射科在医院和医学界的地位。20世纪90年代兴起的三级医院评审,将介入放射学的开展与否作为三级甲等医院的评审要求,也对介入放射学的发展起到了极大的推动作用。1997年国家科委、卫生部联合将介入放射学项目列为“九五”攻关课题,再一次从国家角度对介入放射学进行了肯定,为21世纪介入放射学的蓬勃发展奠定了良好的基础。,作为中国医药的特色,近年来, 中医中药已被引入很多疾病尤其是肿瘤的介入治疗中, 中医中药作为介入治疗的辅助手段或直接选用中药进行灌注栓塞,在提高疗效、控制并发症等方面都引起了较高的重视。,我国的介入放射学所面临的共同问题:,1、学科定位和管理相对散乱,这包括介入科可能归属于不同的上级科室以及介入治疗由许多不同的科室来承担,缺乏规范和统一; 2、基础研究和实验研究较少,一定程度上阻碍了介人医学的进一步发展; 3、多数疾病的介入治疗缺乏规范和统一的技术标准和治疗方案; 4、目前的医学教育体制较难保证培养出既有很强的临床知识技能,又有很好的影像专业知识,从而能适应未来挑战的介入放射专业人才。,
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