资源描述
,游戏规则的公平性,义务教育课程标准实验教科书数学四年级（上册）,摸球游戏,游戏规则： 盒子中有黄球和白球。男生和女生代表轮流摸，每次任意摸一个球，摸后放回，共摸10次。哪一队选中的球被摸到的次数多，哪一队就获胜！,活动要求： 1、小组讨论：如何在盒中放球使游戏公平。 2、一人记录，轮流摸球。 3、每人摸一次，摸后放回。摇一摇再摸,共摸10次。,（ ）,一米长的线段,平均分,10份,1米,一元转盘游戏(转到) 红色奖一只文具盒 黄色奖一支钢笔 青色奖一本作业本 蓝色奖一块橡皮 灰色 谢谢参与 再来一次,想一想:你得到各种奖品的机会一样吗？,文具盒,橡皮,谢谢参与 再来一次,把上面的10张牌打乱,牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到比“5”大的算老师赢，拿到比“5”小的算你们赢。拿到“5”不分输赢，再重拿。（”A“看作1）,把上面的10张牌打乱,牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到比“5”大的算老师赢，拿到比“5”小的算你们赢。拿到“5”不分输赢，再重拿。（”A“看作1）,你知道吗？,1、奥运会乒乓球比赛中，第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。 2、在篮球赛中，开赛第一个球的控制权由裁判挑球，双方球员争抢获得。 3、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选 定开球或场地， 先挑的一方应有开球或场地的选择权。,你觉得这些有一定的科学道理吗？,公平的原则,小小设计师,1、以两人为一小组共同设计一个简单的公平游戏。 2、可选用老师提供的材料也可自己创造。 3、把设计好的游戏在小组内进行交流。,学以致用,谢谢指导！,
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