冀教版生物八年级课时教学设计[2]

冀教版生物八年级课时教学设计课题 种子萌发的条件单元第三单元学科生物年级八年级学习目标知识目标：简述种子萌发时内在和外界条件。能力目标：1.提高自主设计实验，探究问题的能力。培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。 2.通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。情感目标：1.通过自己设计完成探究实验，提高学习生物学的兴趣。 2.通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点。重点种子萌发的内、外界条件。难点各种条件影响种子萌发的探究教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课“春种一粒栗，秋收万颗籽”种子是植物繁殖的常见方式，而且人们常说“一年之计在于春”，播种可见也是非常重要，但我们会发现，播种后有的不久就能见到幼苗出土，但有时把种子播种下后，很长时间都不见幼苗长出来，种子萌发都需要哪些条件呢？下面就带着我们的问题来学习种子萌发的条件，在本节课中我们需要达到的目标是：1、简述种子萌发时的内在条件2、简述种子萌发时的外界条件3、通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因4、通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点。联系生活播种常识，思考回答问题了解目标激发学生的学习兴趣提出教学目标，使学生能够带着问题有目标地进行学习讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课一、种子萌发的外界条件探究竟探究分析资料：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮 播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气提出问题：种子萌发需要哪些外界条件？它们又是如何发挥作用的呢？我们如何探究呢？（1）引导学生分析种子萌发的条件有哪些，并设计对比实验。提示：a.如何设置实验？b.设置实验时需要注意什么？c.实验中需要多少粒种子？为什么？（2）组织学生观察教师提前完成的实验结果，并对其进行讨论、分析。 （3）归纳总结：根据对实验的结果分析，得出结论：种子萌发所必需的外界条件适量的水分、充足的氧气和适宜的温度这些条件是如何发挥作用的呢？水分使种皮变软，影响营养物质分解吸收。氧气进行呼吸作用的物质，分解有机物放出能量。温度是种子正常吸水，旺盛呼吸，顺利进行营养物质转化的条件。水分、空气和温度三个因素是相互联系、互相制约、缺一不可的。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，加强细胞呼吸和新陈代谢作用的进行。种子内储藏的有机养料在干燥的状态下无法被细胞吸收，细胞里的酶也无法发挥作用，只有在细胞吸水后各种酶才开始活动。酶的生理功能的正常发挥是需要一定温度的。一般来说，在有限范围的温度升高可以加速酶的活动，提高催化效率；如果温度降低则相反。但是过高的温度会破坏酶的结构。种子萌发的活动需要能量，而能量的来自呼吸作用。种子萌发时没有足够的氧气，呼吸作用就不能正常进行，胚细胞就不能得到足够的能量。这样种子不能萌发。二、种子萌发的内部条件（播放手捧空花盆的孩子视频）在视频中“诚实的孩子”花盆中的种子为什么没有萌发？怎样做才能得到花的幼苗？（引导学生分析，得出结论）种子萌发的自身条件：发育完全，完好无损，已通过休眠阶段，在种子的寿限之内。种子萌发的活动需要能量，而能量的来自呼吸作用。种子呼吸作用分解的有机物来自贮藏在种子的子叶或胚乳中，胚中的胚根先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根与茎的部位。种子的寿命有长有短，如小麦种子、水稻种子的寿命一般是23年，白菜种子、蚕豆种子的寿命一般56。有些植物的种子虽然是活的，萌发的外休眠。各种植物种子休眠的时间不同，有的几周，有的几年，有的更长。种子的休眠是植物适应环境的表现，休眠时间可以让种子渡过恶劣的外界条件，在外界条件适宜时种子便可以萌发。我们如何保存种子呢？（低温、干燥）（出示资料）2011年广东省河源市龙川县，1200多户农户面临颗粒无收、无稻可割，或完全减产的尴尬局面，农民的辛苦劳作全都化成了流水。假种子事件在我国频繁发生，使农民受到严重的伤害，怎样才能避免这种伤害的发生？思考：1、如何测定种子的发芽率？2、假如你是一个农民，从种子站买了一袋种子，测发芽率时，你能把整袋种子都用上吗？3、为了避免浪费，用三五粒种子测一下是否发芽就行了吗？4、测发芽率时应当尽量挑个大的种子吗？三、测定种子发芽率为了保证苗全苗壮，在播种前，常常要测定种子的发芽率，种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。发芽率计算公式如下：萌发种子数发芽率-100% 全部被测种子数分析资料提出问题作出假设分析回答观察、讨论、分析分析回答联系生活实际，观察并思考问题，得出结论观看视频分析回答问题描述玉米种子的萌发过程尝试回答思考回答讨论回答培养学生的思考与分析问题的能力将种子萌发过程形象化，便于学生得出结论，掌握知识点知识应用，进行知识巩固激发学生学以致用的兴趣，进行知识巩固课堂小结本节课你学习了哪些知识点？你有哪些收获？尝试总结知识、谈谈本节课的收获、感叹生命的伟大，谈对生命真谛的理解和爱护小生命的认识。升华知识、师生互动板书第一节 种子萌发的条件一、种子萌发的外界条件适量的水分充足的氧气适宜的温度二、种子萌发的内部条发育完全完好无损通过休眠阶段在种子的寿限之内三、测定种子发芽率萌发种子数发芽率-100% 全部被测种子数