中班老师教育随笔《让孩子快乐的表现自我》

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中班老师教育随笔让孩子快乐的表现自我涵涵是我班一名性格内向的小女孩，对事从来不感兴趣，喜欢自己一个人玩，如果遇到事情不顺心，就用哭来表示。但是现在我发现她变了，变得爱说话，课堂上能大胆举手发言，唱歌、表演也不再害羞了，而且很投入。记得在周二上午的第二节音乐课上，我教孩子们学了一首请你和我跳个舞的歌曲，编配上动作后，孩子们都学得很认真也很开心。我注意观察了涵涵mdash;mdash;她边唱边模仿老师的动作，表演得很精彩，我及时表扬了她，她显得很开心。当我对她投以鼓励与信任的目光时，她更是兴奋得又唱又跳，开心极了!为了调动幼儿的积极性，我请小朋友们到前面来表演，看看谁最有本领，没想到她第一个举起了手，我邀请她到前面来表演，她表现得落落大方，真令人刮目相看。于是我奖励了她一朵小红花，并带头鼓掌。我又对她说：希望你以后都能像今天一样，在幼儿园里快乐地表现自己。听了我的话，涵涵用力地点了点头。URL=http:/.sjzqb.比分直播/URL通过这件事，我感觉到孩子不是不能改变的，关键是看你是否用真心、用真情去打动她、改变她，发现幼儿的闪光点。1

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中班老师教育随笔《让孩子快乐的表现自我》

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