第二节　东南亚16

七年级地理（下） 第七章 第二节 东南亚（中考复习课）教学设计东莞市茶山中学 谢带容一、教材分析东南亚是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第七章第二节的内容。本节内容是第七章中的一个重要组成部分，主要围绕东南亚重要的地理位置、热带气候与农业生产、山河相间与城市分布及丰富的旅游资源四个方面来开展。通过本节复习课的学习，旨在引导学生在已有的基础知识上，培养他们读图、析图、分析、归纳和解决问题的能力，进一步掌握学习区域地理的方法，为后面章节的复习打下基础。二、教育教学目标1、知识与技能目标：（1）通过阅读东南亚的图片、资料，学会描述东南的地理位置和范围，并说明东南亚“十字路口”位置的重要性。（2）学会运用图表材料说明东南亚气候特点及其对农业生产的影响，地形、河流特点对人口和城市分布的影响。（3）通过读图，分析东南亚地理位置的重要性，气候特点及其对农业生产的影响，地形、河流特点对人口和城市分布的影响，进一步培养学生读图和对地理信息的对比、推理、归纳以及分析判断的能力。2、过程与方法目标：（1）根据思维导图，通过小组合作探究，学会合作性自主探究式学习，体现新课程的探究性、亲历性和体验性，培养学生的学习自主性，突出学生认知结构的生长性和形成性。（2）通过引导、讨论、探究、体验等学习过程，初步培养学生分析问题、比较问题和解决问题的能力，增强学生的创新精神，提高创新能力。(3) 培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力，使学生初步掌握学习区域地理的方法。3、情感态度与价值观目标：（1）了解马六甲海峡对我国发展的重要性及影响，激发学生关心祖国发展的情怀。（2）了解华人华侨对东南亚的经济建设和我国的经济建设做出的贡献，增强学生的民族自豪感。三、教学重点和难点1、教学重点：东南亚的组成及“十字路口”位置的重要性。2、教学难点：东南亚气候特点及其对农业生产的影响，地形、河流特点对人口和城市分布的影响。四、教学过程歌曲视频引入，激发学生的求知欲和引起共鸣教师引导学生分组讨论探究：观察、讨论、小结、展示老师总结、归纳：东南亚的地理位置、范围；热带气候与农业生产；山河相间与城市、人口的分布；丰富的旅游资源。小结本节知识点课堂反馈练习（一）教学结构 （二）教学设计教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图【新课导入】图文展示习近平主席“一带一路”的战略构想。【承转引入】同学们，2013年习主席提出了“一带一路”的战略构想，对我国的现代化建设具有重要的战略意义。今天，我们一起来走进“海上丝绸之路”的第一站东南亚。下面，请同学们欣赏一段视频，并根据视频里的歌词，小组探讨完成思维导图。【视频播放】“恋曲东南亚”视频【课件展示】“东南亚”知识点思维导图【小结展示】思维导图填充内容认真观看，低声议论合作探究一：根据视频里的歌词，完成思维导图。认真观看视频，低声交流学生小组分析、讨论、翻阅资料，完成思维导图。学生一起回答探讨成果通过了解“一带一路”的战略构想，激发学生的爱国热情。通过视频、音乐，从视觉和听觉上进行直接感受，激发学生的求知欲通过小组讨论，培养学生自我探究能力和相互合作能力。回顾旧知识，加强学生的记忆【承转】为了更好地与“海上丝绸之路”首站的东南亚往来，习主席给我们发来了12个秘密任务红包，以“社会主义核心价值观”来命名，请每个小组挑选一个任务红包。【课件展示】12个红包的任务。【课件展示】东南亚的纬度位置图【小结】点评【课件展示】东南亚的“十字路口”位置图【小结】点评、归纳【课件展示】马六甲海峡位置图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚的范围图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚的气候类型图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚农作物分布图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚种植水稻的有利条件【小结】点评、归纳【课件展示】多种不同地区的民居建筑图【小结】点评、扩充不同地区的民居的建筑【课件展示】东南亚的地形图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚的地形图【小结】点评、归纳【课件展示】东南亚的旅游资源图片和国家名称【小结】点评、归纳学生小组成员间兴奋地探讨，确定好本组的任务红包。每个小组代表报出本组挑选的任务红包，并领取红包任务卡。合作探究二：探讨东南亚的知识点学生小组分析、讨论、翻阅地图和相关的资料，完成各小组相应的红包任务。“富强”红包任务：小组代表到屏幕上填写出北回归线、赤道及100S的位置“民主”和“文明”红包任务：小组代表分别到屏幕上填写出亚洲与大洋洲的位置；太平洋与印度洋的位置。 “和谐”红包任务：小组代表到屏幕上填写马六甲海峡的位置。“自由”红包任务：小组代表到屏幕上填写中南半岛与马来群岛的位置。“平等”红包任务：小组代表到屏幕上填写东南亚气候类型，并将对应的气候类型图连接起来。“公正”红包任务：小组代表到屏幕上将主要农作物及其分布的国家连起来。“法制”红包任务：小组代表到屏幕上将东南亚种植水稻的有利条件连接起来。 “爱国”红包任务：小组代表到屏幕上找出属于东南亚的民居建筑，并将其连接起来。“敬业”红包任务：小组代表在屏幕上的图中用线条描绘出湄公河并圈出湄公河三角洲。“诚实”红包任务：小组代表在屏幕上用箭头标出山脉的走向、河流的流向。“友善”红包任务：小组代表到屏幕上将东南亚的旅游资源与对应的国家连接起来。贴近生活的热点游戏，激发学生的学习、探究兴趣，调动他们的参与热情。通过小组讨论，培养学生自我探究和相互合作的能力，以及培养他们的读图分析能力。给予每一个学生展示自身才能的机会，增强他们学习的自信心。巧制东南亚的位置、气候及农作物分布等知识点的图，使学生通过填图重温旧知识的同时又能加强相应知识点的记忆。温故旧知识，迁移复习相同类型的知识，巩固知识。温故旧知识，同时能迁移运用到新知识中。加强知识的记忆。【课件展示】课堂反馈练习题【点拨】对个别易错题、重点题进行简单分析。【课堂总结】东南亚的思维导图认真思考、交流，得出答案。以接龙的方式每个小组汇报一个题目的答案。小组成员间交流、回忆巩固本节课的知识点，达到学以致用。增强和巩固知识点【课后探究】华人华侨对东南亚的经济建设和我国的经济建设做出的贡献。学生小组课后继续自主探究增强学生的民族自豪感。附：3