2022—2022学年下学期二班级班主任工作总结

20222021学年下学期二班级班主任工作总结_班主任工作总结二班级下学期 20222021学年下学期二班级班主任工作总结。 光阴似箭，岁月如梭，随着岁月消逝。这一阶段的工作又将过去。在新一阶段的工作来临前我们要开头做工作总结。对自己的工作进行客观的分析和评估。您知道工作总结需要留意哪些方面？我特地为您收集整理“20222021学年下学期二班级班主任工作总结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 每到学期结束的时候，总会感叹时间的飞速，今年更是如此，在自始至终的劳碌中，假期又悄然来临了。这个学期布满了辛苦与劳累，但也更充实，下面将本学期的工作做一简洁总结。 本学期，我依旧担当二班级班主任，班内共有32名同学，男女生比例均衡，由于是从一班级带上来的，所以，老师和同学之间都比较熟识，省却了期初的适应过程。这些孩子聪慧可爱，大部分都很懂事，只有个别孩子有些淘气，如刘涛、张仔超、赵海琨等，懂得比较多，想法和行动上就有些出人意料，平常需要多加关注。 今年有省检任务，班级的工作比往年多了很多。期初进行教学楼全面装修，教室搬来搬去，我们乐观协作学校做好同学的管理工作，不管搬到哪里，都克服困难上好每一节课，调整好同学的心态，让课程保质保量的完成。搬回教学楼后，进行了班级与相对应楼道的布置，我们开动思维，利用课间、课下、放学后的时间进行了整体的设计和布置，为同学制造了一个干净、美观、温馨的学习氛围，并在布置的过程中充分发挥了同学的特长，让他们参加到布置的过程中来，增加了同学的仆人翁责任感，体会到了成就感。 我们的任务虽多，却没有忽视班级的管理，还借机熬炼了班干部的力量。平常，我们亲密关注孩子们的思想动态和行为习惯，大的问题，准时与同学沟通沟通，小的问题让班干部先去解决。如在平常开会或者有事儿的状况下，把课堂管理交给班干部，让他们给同学留下任务，组织班级纪律，遇到问题时想方法解决。班级的卫生也交给班干部组织，让他们熬炼着进行分工，最终老师检查，不足的地方再赐予补充，这样，使他们的力量有了很大的提高。 本学期学校的食堂投入使用，同学中午都在学校就餐，做为班主任也就多了一项新任务，组织孩子们打饭就餐。每天我们都要为他们刷卡，留意每个孩子吃的什么，吃了多少，有什么反常的现象，发觉问题准时和家长沟通，直到班里的最终一个孩子吃完，我们才离开餐厅。四月份，每天上午又为孩子们加了养分餐，检查养分餐的好坏，领餐、分发、签字、留意同学食用后有无特别现象每一项工作我们都专心的完成，把孩子的健康成长放在第一位。 平安始终是班级管理的重中之重，今年学校基础建设的任务比较多，校内里，教学楼内处处都是施工现场，平安工作也就更加重要了。每节课结束都要对同学强调活动的平安，嘱咐他们远离施工现场，不做危急的活动。每天放学都进行路上平安的训练，排好队把同学送到门口，看着他们离开。遇到下雨天，联系家长来接，陪他们一齐等，直到最终一个孩子被接走。只有孩子们平安，我们才能安心，家长才能放心。 在家里，父母是孩子们的依靠，在学校，老师是孩子们的依靠，我们只有以高度负责的态度对对待工作，才能对得起家长和学校的信任，信任，在这种熟悉的引领下，以后的工作我会做得更好。 更多工作总结.扩展阅读 2022学年二班级下学期班主任个人工作总结 作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，需要不断的总结工作，不断地努力完善自己。下面是我搜集整理的20xx学年二班级下学期班主任个人工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目! 20xx学年二班级下学期班主任个人工作总结 时间匆忙而过，转瞬一个学期将结束了。回顾本学期的工作，详细状况如下： 一.连续加强平安训练工作，增加同学的平安意识。本期我常常利用班会进行平安训练。如课间平安嬉戏。遵守交通规章。防火.防电。一学期来孩子们在老师的训练和监督下基本没发生大的事故。 二.学校进行的活动有：三月份进行的春季校内运动会获三等奖，英语短剧获二等奖。四月份进行的口算竞赛获三等奖。五月份进行的两操竞赛获三等奖，好书伴我成长获一等奖。 三.培育同学良好的习惯。在学校纪律是学习的保证。本学期我结合学校的量化评比，常常利用班会课训练同学遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学规范条理和班风量化标准，让同学自己管理自己，经过一个学期的努力，我班同学基本都养成上课仔细听讲，下课有序活动，讲文明讲礼貌的好习惯。 四.乐观发挥班干部的作用。班干部是老师的得力助手，是班级的核心。老师要依据班干部的特进步行分工，老师要树立他们的威信。不过由于孩子比较小，一切都需要老师指导他们增样管理班级。 五.在训练教学方面。虽然我从事训练多年，但对于低班级的孩子我觉得我的教法还不是很适合同学，但是我尽力做到以下几点：1.细心钻研教材，虚心向其他老师请教，仔细备好课，上好课。在课堂上尽量深化到同学中去，了解那些他们已经学会，那些他们还不会，及早查缺补漏，做到知彼知己。2.乐观同同级的老师教研，相互沟通易错易混点，做到上课前胸有成竹。 六.加强与家长的沟通沟通。家庭训练和学校训练息息相关。本期我主要是通过微信.校信通。 家长接送孩子时和家长沟通沟通。把孩子在校表现用图片给家长发过去，让家长准时了解孩子在校状况。同时家长也把孩子在家帮父母干家务活的图片也给老师发过来。对于做得好的老师准时表扬和嘉奖，对于做得不好的老师抽空给孩子谈心，通过讲孩子身边同学的故事，让孩子自己找出自己的毛病，这样孩子才会改正自己的缺点，只要孩子一有进步我就给一表扬。让孩子感受到老师对他的重视。 七.存在的不足：1.低班级同学小常常犯重复性的错误，我的耐心还没达到。 2.同学良好习惯还不是很到位，如顺手扔垃圾的现象还有。 3.学习理论学问的时间还不够，还没有做到准时写案例。 今后努力方向： 1：多读书，读好书。准时写训练反思的好习惯。 2：连续训练同学养成良好习惯的，培育德才兼备的人。 3：修炼自己的耐心。 班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待。老师只有用自己的爱心.细心.耐心恒心，才能使班级工作顺当完成。 20xx学年二班级下学期班主任个人工作总结 转瞬，一个学期又过去了，担当班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面隐藏着太多的酸甜苦辣，喜怒哀乐。我们班有12名美丽可爱的女孩子，20名聪慧又淘气的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些阅历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的同学是本地同学，还是独生子女居多，孩子有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦，虽然工作不是那么简单做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、连续抓好对同学各项常规的培育 1、早读习惯 虽说是二班级的孩子，可是自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师，负责领读，同学按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“谁的花儿香”用苹果对表现好的同学进行嘉奖，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 2、卫生习惯 这个学期跟上学期一样， 我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会打扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查，并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚开头，会有几个班干部自觉主动打扫公共场地，随着他们带头起榜样的作用，现在不用老师督促，同学到校后也会自觉打扫公共场地的习惯。平常对教室会进行突击检查，对卫生比较洁净的一组则进行相应的有嘉奖，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比如罚擦黑板一个星期，渐渐的，同学会自觉观看自己四周的卫生是否洁净。 3、留意培育孩子的文明礼貌习惯 上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好!”，同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 二、班干部的发觉与培育 班干部是班级的骨干力气。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，预备怎么做之类的小演讲，再让同学进行投票。这样选出来的班干部工作乐观性高，同学也比较信服他们，从而能起到带头仿照作用，比如李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成果好，遇到老师能主动问好，同学也比较信任他们，同时也熬炼他们的力量。 三、开展了丰富多彩的班级活动。 三月份，为庆祝三八妇女节，学校举办特色活动：花语花艺大赛。各班级推选出2组队员参赛，我们班分别派出李雨萱、李欣伦、李佳承一组和张铭姿、李智豪、余铭良一组。人员选出后，联系家长共同商讨该如何培育孩子插花献花，家长们也比较专心，上网观看插花视频。最终在竞赛中分别获得二等奖和三等奖。此外，大队部举办了现场书画竞赛，我班代表张铭姿、余铭良等人分别获得二、三等奖。 四月份，在清明节前，我班进行诗歌朗诵会。同学从网上，书中找到相关资料，并进行背诵，颂英雄诗歌朗诵竞赛胜利进行。 在4月15日，学校组织了一次丰富多彩的亲子游实践活动。通过与家长委员会商讨和旅行社的建议，我班打算出游被称为“悠闲南山”的平阳坑农家乐，同学们领会了农村的自然风光，开阔了视野，最终大家平安尽兴而归。 4月30日，学校进行“阳光少年，活力四射”啦啦操团体赛。我班在我以及音乐老师、体育老师的训练下，有时一天长达练2、3个小时，通过不断练习、排练、练队形变化等形式，最终在竞赛中获得其次名。 五月份，“红领巾心向党”主题活动轰轰烈烈地开展了。通过网上留言、访问五老、高唱红歌等系列活动，同学对党的光辉历史和丰功伟绩有了更多的了解，从而激发了同学永久跟党走的决心。 儿童节 六月一日儿童节，学校组织一次游园会。我们班的嬉戏则叫做“丑小鸭”赛跑。为了突出六一儿童节的气氛，我联系几个家长来帮忙布置教室，同学们也很欢乐帮忙吹气球。意外的收获就是：我们班荣获场地布置优秀奖的班级。也不愧我们当时布置教室一番。 除此之外，在建党90周年摄影竞赛中我班李柄毅的作品争奇斗艳、城市之光荣获二等奖, 陈思琪的白水洋奇观,李雨萱的乐在山水中荣获三等奖。在“经典诵读”作文竞赛中张铭姿和李雨萱荣获三等奖。 四、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点 。 “尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增加他们的自信念。比如张若彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他体会老师对他的重视。张钧豪是个学习自觉性很差的孩子，上课也常常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他回答一些简洁的问题，并在同学面前表扬他、鼓舞他，让他重新获得信念。 而对于张超伟这种孩子，是比较头痛的，学习成果始终没有好转，为此特意支配了学习成果比较优秀的同学跟他同桌，并监督他的成果以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进行再次补差，以让他能赶上班级的学习进度 五、做好家校联系工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。比如李柄毅，张钧豪常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次训练，同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 六、需要努力之处 作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，需要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的不足之处： 1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。 2、孩子们的学习习惯还需加强，他们虽然比上学期有了很大的转变，但还是不够的，我发觉这与他们过分依 赖父母有关。 3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与老师沟通孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说盼望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到的确很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平常。以后应当留意，以防和家长之间产生隔阂。 总之，要使这个班成为优秀班级，必需不断了解孩子们的身心进展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。 20xx学年二班级下学期班主任个人工作总结 作为一名老老师，我心甘情愿把一生放在训练这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天本学期已接近尾声下面就我本学期的工作总结如下: 一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的训练责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 二、加强思想品德的训练 班主任的基本任务是对同学进行思想品德训练，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面训练的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比如在三月份进行雷锋精神宣扬的时候，我就请小伴侣事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保训练宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小伴侣来当“环保小卫士”，给环境爱护支招;在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让同学来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小伴侣们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己爱护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给友爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为训练主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让同学在互助小组中通过多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步。 三、加强班级管理，培育同学力量 如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯、培育同学力量呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、由小组负责清洁卫生。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然.对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也.夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。二班级下学期班主任工作总结 3、让同学展现自我，树立自信 二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将同学每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读同学的作品，同学的反应热闹，写话的爱好也更深厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、特别同学的训练 一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，由于还要去留意其他小伴侣的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的同学进行补习。主要是关心他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个同学的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。 5、家校沟通，携手共进 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用平常放学时与多位家进步行沟通。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，几十年的班主任工作阅历告知我自己，训练工作离不开几个