2023年自考专业(教育管理)《教育科学研究方法》考试全真模拟易错、难点汇编第五期（含答案）试卷号：12

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 2023年自考专业(教育管理)教育科学研究方法考试全真模拟易错、难点汇编第五期（含答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。A.前实验B.后实验C.准实验D.真实验正确答案：C2.【问答题】简述课题论证的主要内容。正确答案： (1)课题研究的迫切性、针对性，具有的理论价值和实践意义;(2分) (2)课题以往研究的水平和动向;(1分) (3)客体研究的主要内容;(1分) (4)课题研究的主要的方法，研究策略、步骤及成果形式;(1分) (5)课题研究的基本条件，研究的可能性及限制。(1分)3.【问答题】简述教育命题的两种类型。正确答案： (1)事实命题：它一般是由认识主体或研究主体对客观事物所做的直接描述而构成的，其基本形式是“是什么”或“不是什么”;(3分) (2)价值命题：是客观事物与人的关系在认识主体头脑中的反映。它一般涉及事物活动的意义、认识主体的情感和态度等，其基本形式是“应该是什么”或“应该不是什么”。(3分)4.【单选题】全结构式教育观察要求实施的情境是（）。A.日常教育教学B.课外校外活动C.自然状态D.实验室正确答案：D5.【问答题】什么是理论构思 ?试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。正确答案： (1)理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种理论解释。 (2)包括的内容有： 准确地表述研究问题 ;界定该研究课题的核心概念;形成初步的研究思路。 (3)好的教育科学研究理论构思的主要标准： 所依据的历史和现实材料全面、充分和和客观 ; 具有指导教育实践的现实性和可行性 ; 理论分析着眼点的正确性 ; 具有新的研究思路、视角和方法 ; 基本概念的精确性以及理论体系结构的合理性。6.【单选题】将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。A.辑佚B.校勘C.训诂D.考证正确答案：A7.【问答题】取样记录法。正确答案： 是一种以行为为样本的记录方法： (2 分) 它一般分为时间取样、 活动取样和事件取样三种方式。 (2 分)8.【单选题】适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量正确答案：B9.【问答题】教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?正确答案： (1)问题提出的合理性;(2分) (2)研究方法的恰当性与新颖性;(2分) (3)研究结果的可靠性;(1分) (4)讨论与结论的科学性。(1分)10.【单选题】某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度正确答案：D11.【问答题】无关变量正确答案： 无关变量也叫控制变量，指在实验中应该保持恒定的变量。12.【单选题】教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。A.因果关系B.相关关系C.结构关系D.主从关系正确答案：B13.【问答题】简述历史研究法的主要作用正确答案： (1)揭示教育发展的规律和特点，帮助我们认识现代教育的实质; (2)有助于我们借鉴历史经验，预测未来教育发展的方向 ; (3)有助于我们开拓新的教育研究领域和研究课题，并不断提高研究人员的评判分析能力。14.【单选题】教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是A.作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B.文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号C.期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D.文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名正确答案：A本题解析： 此题主要考查教育研究报告的写作格式。此题为记忆性题目，所需注意的是， 参考期刊要与参考书籍的表述区分开。参考书籍的表述项目和顺序是：作者姓名、书名、出版时间和页数。15.【单选题】教育研究方法成为一门独立的学科是在A.直觉观察时期之前B.直觉观察时期C.以分析为主的发展时期D.系统综合发展时期正确答案：D本题解析： 此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。在系统综合发展时期， 教育研究方法从哲学方法中分化出来， 成为一个独立的专门研究领域， 教育研究方法本身为研究对象， 它意味着人们认识的深化。采集者退散16.【问答题】确立研究课题的基本要求是什么正确答案： (1)问题必须有价值 ; (2)问题有一定的科学理论依据和事实依据 ; (3)问题必须具体明确 ; (4)问题要新颖有独创性 ; (5)问题要有可行性。17.【问答题】内部评论。正确答案： 考证和评价过程主要在于确定史料的客观性、可靠性，即确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度。18.【单选题】教育研究的水平是A.直觉观察水平B.探究研究水平C.迁移推广水平D.理论研究水平正确答案：D本题解析： 此题主要考查教育研究的两个层次表现的四种水平。理论研究水平是教育研究的水平穗过教育研究形成较完善的理论体系，解释和预示教育发展的客观规律。 19.【单选题】组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。A.教育命题和教育论证B.教育假设和教育论证C.教育概念和教育命题D.教育命题和教育成果正确答案：C20.【问答题】简述教育科学研究成果表述的基本要求。正确答案： (1)提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用，这一特点主要表现在以下三个方面。 现代教育科学研究非常强调理论的指导作用 ; 提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性 ; 理论地研究教育。 (2)教育研究方法的多元化、多样性与统一性。 当代教育研究，不同的教育哲学观构成不同层次的认识论和方法论，建构不同的理论体系 ; 教育研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时也表现出统一性的特点。 (3)关注教育研究的社会性和价值标准。 在研究目标的确定上，以价值导向作为根本依据 ; 在研究过程的实施上，强调大教育观 ; 在研究方法上，更强调人的主体性，重视非理性因素在教育研究过程中的作用 ; 在研究的组织形式上，强调在个体研究基础上的集团认识主体科学研究群体 ; 在教育研究结果的评价分析上所具有的明显价值取向性。 (4)教育研究的可操作性。 强调教育实验研究在发展教育科学中的重要作用并努力探索教育实验的特点，以不断提高教育实验的科学水平 ; 教学方法和计算机技术促进教育研究数学化形式的发展 ; 教育信息技术的应用。21.【单选题】从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的A.分析B.综合C.归纳D.演绎正确答案：B本题解析： 此题主要考查基本思维逻辑方法。综合是将事物各个部分和要素联结成一个整体加以考察， 从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征的思维方法， 它以分析为起点， 在思维方向上与分析法相反。22.【单选题】教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。A.明确立场B.个人见解C.社会认可D.价值中立正确答案：D23.【单选题】教育科学研究成果评价的主要方式有（）。A.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审C.研究者自评、研究者互评、社会评价D.会议评审、通讯评审、网上评审正确答案：A24.【单选题】用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。A.z 检验B. 2 检验C.t 检验D. F检验正确答案：D25.【问答题】试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。正确答案： (1)在数据分布中，代表集中趋势的量数叫集中量数，二集中趋势是指大部分数据向某点集中的趋向;(2分) 集中量数主要包括：算术平均数、几何平均数、均数、中数、众数等;(3分) (2)在数据分布中，代表一组数据的差异情况和离散程度的量数叫差异量数，它反映数据分布的离中趋势;(2分) 差异量数一般包括：全距、平均差、四分差、标准差和方差等。(2分) (3)在数据分布中，描述单个数据在样本或总体中位置的量数叫地位量数，又称相对位置量数;(2分) 地位量数主要包括百分等级数、标准分数等。(2分)26.【单选题】进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是A.XB.CC.OD.R正确答案：C本题解析： 此题主要考查教育实验设计的符号。 O 是英语单词observe观察的打头字母。由 “观察”想到 observe，即可记住表示一次测试或观察的符号是 “0” 。27.【问答题】教育科学研究方法正确答案： 教育科学研究方法是按照某种途径， 有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。28.【问答题】次数分布表正确答案： 次数分布表是把所有数据按大小分为若干组，把所有的数据归到有关的组内，得到数据在各组内出现的次数 (也称频数 )，从而清楚地看出全部数据的分布情况。29.【单选题】一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的A.效度要求B.信度要求C.难度要求D.区分度要求正确答案：本题解析： 此题主要考查对测量工具要求。效度是反映测量的结果与测量所要达到的目标的二者之间相符合的程度。 30.【单选题】抽样调查中的抽签取样属于（）。A.简单随机取样B.系统随机取样C.机械取样D.分层取样正确答案：A31.【单选题】教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是A.历史研究B.观察研究C.调查研究D.实验研究正确答案：B本题解析： 此题主要考查教育观察研究的相关知识。教育观察研究是教育研究人员通过感官或借助于一定的辅助仪器， 在一定时间内有目的、有计划地对处于自然状态下的客观事物进行感知、 考察并收集资料的一种科学研究方法。 教育观察是教育研究中最基本、 最常用的一种方法。32.【单选题】在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是A.单因素方差分析B.三因素方差分析C.协方差分析D.多元方差分析正确答案：D本题解析： 此题主要考查方差分析。多元方差分析可以在一个统计检验中同时对一系列单因变量统计分析的内容加以综合性地考察。 33.【问答题】定量分析。正确答案： 是指研究者借助于数学手段，对所搜集到的数据资料进行统计分析，揭示事物数量特征的过程。34.【单选题】由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法正确答案：D本题解析： 此题主要考查归纳分析的主要方法。剩余法，就是被研究的某种复合现象是由某种复合原因引起的， 除去已知因果联系的部分，则剩余部分之间也可能存在着因果联系。 其特点是由余果推余因其结论具有或然性。35.【单选题】以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（）。A.跟踪法B.回溯法C.顺查法D.逆查法正确答案：C