四川省阿坝藏族羌族自治州2020版八年级下学期物理期中考试试卷A卷

四川省阿坝藏族羌族自治州2020版八年级下学期物理期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分） 小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A . 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B . 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C . 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D . 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变2. （2分） (2017平塘模拟) 如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ） A . 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100NB . 若箱子仍做匀速直线运动，且速度大于推力为100N时做匀速直线运动的速度，则此时地面对箱子的摩擦力也大于100NC . 当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力D . 当小宇增大推力时，10s内箱子仍不动，箱子在水平和竖直方向各受到一对平衡力4. （2分） (2018八下乐山期末) 公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，万一发生碰撞时，使用安全带能（ ） A . 对人体的运动起到缓冲作用B . 减小汽车的惯性C . 减小乘客的惯性D . 增大乘客的惯性5. （2分） 假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的（ ）A . 静止在水平公路上的汽车无法开动B . 我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C . 静止在水平公路上的汽车很容易开动D . 我们将无法系上鞋带6. （2分） (2017八下枝江期中) 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（ ） A . 木块没有受到小车的摩擦力B . 木块运动速度越大，惯性也越大C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D . 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒7. （2分） (2017通州模拟) 如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ） A . 运动员下滑过程中所受重力减小B . 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将立即停止运动D . 运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而减小了压强8. （2分） 小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）A . 船前进时，小轩相对于船是运动的B . 停止划桨时船会立即停止C . 用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D . 小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力9. （2分） 如图所示，用细绳拴住圆柱体A，手握住绳子竖直向上拉，圆柱体A受到的拉力T小于圆柱体A受的重力G，下列说法正确的是（ ）A . 拉力T、重力G和地面对圆柱体A的支持力是平衡力B . 手受到的拉力的施力物体是圆柱体AC . 圆柱体A受到的合力大小是G-TD . 拉力T与重力G是一对平衡力10. （2分） (2017八下平度期中) 使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ） A . 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B . 使用前必须检查指针是否在零刻线上C . 不能超过弹簧测力计的测量范围D . 弹簧测力计只能测重力11. （2分） (2017八下仁寿期中) 做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ） A . 玻璃管放的不竖直B . 玻璃管内混入少量空气C . 水银槽内的水银太多D . 玻璃管粗细不均匀12. （2分） (2018八下武昌期末) 如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是（ ）A . 当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB . 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C . 在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND . 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变13. （2分） (2017八下东湖期中) 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是（ ） A . 用高压锅容易使饭煮熟沸点与气压的关系B . 活塞式抽水机大气压和高度的关系C . 水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D . 船闸液体压强与流速的关系14. （2分） (2018辽阳模拟) 现在许多中学生都很喜欢喝盒装饮料，关于盒装饮料下列说法中错误的是（ ） A . 用力挤压空饮料盒会变形，说明力可以改变物体的形状B . 吸管一端做成尖形，是为了增大压强C . 将未开封的盒装饮料放入水中会下沉，是因为重力大于浮力D . 用吸管吸“饮料”是利用了液体压强15. （2分） (2018八下庆云月考) 关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B . “蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7106PaC . 客车行驶时窗帘向车外飘，是因为车内空气的流速比外面大D . 用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压16. （2分） (2016牡丹江模拟) 下列关于压力和压强的应用，说法正确的是（ ） A . 骆驼具有宽大的脚掌，是为了增大受力面积从而增大对地面的压强B . 潜水员穿抗压潜水服，是因为液体压强随着深度的增加而增大C . 使劲用力吸就能使饮料通过吸管上升到嘴里，是为了产生大气压力的作用D . 站台边缘一定距离的地方标有安全线，是因为列车周围空气流速快压强大17. （2分） (2016八下苏尼特右旗期末) 以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（ ） A . 乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B . 正在漂流的一只“橡皮船”C . 正在空中滑翔的“雄鹰”D . 地面上刮起的“龙卷风”18. （2分） 下列关于浮力说法正确的是（ ）A . 飞机是利用浮力飞上天空B . 浮力的产生原因是液体对物体上下表面的压力差C . 在水中下沉的物体不受浮力D . 漂浮在水面的物体重力小于浮力19. （2分） (2017达拉特旗模拟) 如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分） (2017八下莆田期中) 某同学做托里拆利实验，测得玻璃内水银柱比槽内水银面高出76cm，下列措施中可以使这个高度差改变的是（ ）A . 往槽内加入少许水银B . 使玻璃管稍微倾斜一点C . 把玻璃管往上提一提D . 把实验移到高山上去做21. （2分） (2017高青模拟) 将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图所示则下列关于金属块的几个物理量计算结果正确的是（ ）（酒精=0.8103kg/m3） A . 在水中受到的浮力为2NB . 质量为3kgC . 体积为10cm3D . 密度为3.0103kg/m322. （2分） 如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲S乙）现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为的实心物分别放入液体A和B，已知BA ， 实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为FA和FB ， 甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙 ， 则下列关系正确的是（ ）A . FA=FB F甲F乙B . FAFB F甲F乙C . FAFB F甲=F乙D . FAFB F甲F乙23. （2分） (2018八下阳东月考) 如图,圆柱形的容器内盛有等量的水和酒精,它们被簿膜隔开,这时,容器底部受到液体的压力和压强分别为F1和P1,现去开薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,这时液体对容器底部的压力和压强分别为F2和P2,那么（ ）A . F1=F2,P1P2B . F1=F2,P1=P2C . F1F2,P1F2,P1=P224. （2分） 在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为甲和乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列判断正确的是（ ）A . 甲乙B . 甲=乙C . 甲乙D . 无法判断25. （2分） (2017内江模拟) 如图所示，我国自主设计、自主研制的载人潜水器“蛟龙”号，已经多次在马里亚纳海沟等区域进行下潜试验，已成功突破7000m深度，达到7062m，创造了我国深潜新记录“蛟龙”号潜水器完成任务后在上浮过程中（露出水面前），受到压强和浮力的作用，下列关于上浮过程的压强和浮力的说法，正确的是（ ） A . 浮力不变，压强变小B . 浮力不变，压强变大C . 浮力变大，压强变小D . 浮力变小，压强变大26. （2分） (2016八无锡月考) 生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（ ）A . 用吸管从瓶中吸饮料液压技术B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正重力方向竖直向下C . 纸飞机离开手以后，还会继续飞行惯性D . 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起流体压强与流速的关系二、 实验题 (共4题；共29分)27. （6分） 小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素（1） 本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_来表示小球动能的大小 （2） 小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_（3） 如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对机动车限定最高行驶速度：_对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_（4） 用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是（请从以下三个选项中选择） A . 倾斜程度不同的斜面B . 粗糙程度不同的水平面C . 质量不同的钢球28. （6分） 小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1） 实验中应_匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与_有关 （2） 甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_ （3） 在实验中若把木板换成海绵，会发现_（选填“甲”、“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与_有关 29. （7分） (2016遂宁) 小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究请你完成下列问题：（1） 实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面_，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化如图所示，说明该压强计_（选填“漏气”或“不漏气”）（2） 为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有_来判断探头处是否受到水的压强（3） 在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：序号液体深度h（mm）压强计橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.5比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是_为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为_的实验比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体_有关（4） 小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和_法30. （10分） (2018九上浦东期中) 为研究盛有水的容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p的情况，某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃桶内盛水，再将小球逐渐浸入水中，其实验过程及现象如图所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p随小球所受浮力F浮的增加而增大。 （1） 请写出如图中支持小明猜想的实验现象。 为验证猜想，该小组继续进行研究，他们先将重为16牛物体A挂在测力计下，随后逐步将其浸入盛有水的圆柱形容器中。实验中，他们读出物体A在各处静止时的测力计示数F、并测得此时容器底部所受水的压强p，再计算得到物体A所受的浮力F浮和容器底部所受水压强的增加量p。实验过程的示意图以及相应实验数据记录在下表内。（2） 请补全实验序号1中的数据。_;、 _（3） 分析比较表中 _;实验数据及相应的示意图，可判断小明的猜想是 _;的（选择“正确”或“错误”）。 （4） 分析比较表中第四行和第六行的实验数据及相应的示意图，可得出初步结论：在物体浸入盛有水圆柱形容器的过程中，_;。 三、 计算题 (共2题；共30分)31. （15分） (2017灌云模拟) 2013年12月2日，玉兔号月面巡视探测器（月球车）成功发射，并成功实现软着陆，如图所示玉兔号有独立驱动的六轮摇臂式行走系统（每个轮子与地面接触面积为100cm2），月球车高1.5m，质量为144kg，速度可达0.2km/h求： （1） 玉兔号在月球表面行驶4km所用时间为多少？ （2） 在地球上重6N的物体在月球上重1N，月球车对月球表面的压力和压强各为多少？ （3） 假如月球车在行进过程中受到的阻力是压力的0.2倍，月球车匀速直线前进20m，牵引力做的功是多少？ 32. （15分） 边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示：求：（1） 木块受到的浮力（2） 木块的密度（3） 木块下表面受到的水的压强（g取10N/kg）四、 综合能力题 (共1题；共2分)33. （2分） (2019八上阳泉月考) 美术爱好者小明根据所学的物理知识绘出了如图所示的漫画。请你从物理学的角度，指出画中的一处科学性错误及判断依据。错误之处： _。判断依据：_。（开放性试题，答案合理即可） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共26题；共52分)1-1、2-1、4-1、5、答案：略6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 实验题 (共4题；共29分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、三、 计算题 (共2题；共30分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、四、 综合能力题 (共1题；共2分)33-1、