小班班本课程：自然

小三班主题：自然之美主题由来：天气渐凉，季节交替，正是感受大自然的美好时光。孩子们在体验自然环境的时候，感 受到了自然的力量，四季的更替，天气的变换，植物的生长，色彩的变化。在自然中熏陶， 进入自然之美目标1乐意观察秋天的果实、花、叶子，初步了解秋天的主要特征，感受秋天的美。2. 能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。主题网络图:自然之美花草树木1.认识各种叶子1种彩虹1.果子的秘密1.我的自然笔记2.叶子变变变2.花的影子2.松果转圈圈2 .拾取自然的模样3. 有趣的拓印主题实施后:自然之美花草树木1. 认识各种叶子2. 叶子变变变1. 种彩虹2. 花的影子1. 果子的秘密2. 松果转圈圈3.有趣的拓印3.拔萝卜1我的自然笔记2. 拾取自然的模样3. 安的种子4. 多彩的树叶活动：活动一：认识各种叶子活动目标：1. 知道常见叶子的外形特征。2. 感受自然界的神奇与魅力。）舌动过程：1.导入。师：咱们和爸爸妈妈一起收集了好多叶子，今天咱们就一起来看看有哪些叶子吧!教师出示幼儿收集的叶子，引起幼儿兴趣。2. 认识各种叶子。师:现在请xx小朋友来介绍一下他的叶子吧!你最喜欢哪片叶子？它是长长的还是短短的?它是什么颜色？请幼儿进行交流。3. 观察叶子，深入了解。师：现在请你们和小组里的小朋友交换叶子，摸一摸，闻一闻别人的叶子。请幼儿以小组为单位，互相观察收集的叶子。4. 教师总结。师：叶子真神奇呀！活动二：叶子变变变活动目标：1. 能够将叶子通过组合排列，拼简单的造型。2. 感受自己创作形象的乐趣。活动过程：1. 导入。师：这些叶子真漂亮呀！它们如果组合在一起，会变成什么呢？教师出示叶子造型，引起幼儿兴趣。2. 介绍游戏规则。师：请你选择儿片叶子，拼一拼、排一排，看看能不能做出小兔子或者其它东西?3. 幼儿进行游戏。教师巡视，适当进行指导。4. 欣赏作品。活动三：多彩的树叶活动目标：1. 能够尝试用渐变的方法为树叶涂色。2. 感受树叶色彩的多样性。活动过程：1. 导入。师：秋天的树叶有什么颜色？你最喜欢什么样的树叶？请个别幼儿进行交流。2. 欣赏秋天的树叶。教师出示图片，引导幼儿进行观察。师：原来秋天的树叶有这么多颜色呀！有的树叶上还有好儿种颜色呢，真特别!咱们今天也来试试用儿种颜色为树叶涂上颜色吧！3. 幼儿进行绘画。教师重点指导：能否进行简单的渐变涂色。4. 欣赏作品。活动四：种彩虹。活动目标:1. 能初步理解故事内容，知道“彩虹”的含义。2. 感受大自然色彩的多样性。活动过程：1. 导入。师：你们见过彩虹吗？你们知道彩虹是怎么来的吗？教师出示彩虹图片，引起幼儿兴趣。2. 欣赏故事。教师播放课件，完整地讲述故事。师：故事里的彩虹是什么呀？为什么要种彩虹呢？请个别幼儿交流。3. 幼儿自由阅读。4. 教师总结。活动五：花的影子活动目标：1. 知道不同的光线下，花的影子会产生变化。2. 初步感知光与影的关系。活动过程：1. 导入。教师出示花，让幼儿观察花的影子。师：花的影子是什么样的？为什么花会有影子？2. 欣赏不同的影子。师：除了刚才的花有影子，其它花的影子会是什么样子的呢?教师播放视频，请幼儿欣赏。3. 幼儿探索。师：请你们自己试一试，怎样才能让花有不同的影子？幼儿自山探索，感知光线对影子的影响。4. 教师总结。师：不同的光会产生不同的影子哦。活动六：安的种子活动目标:1. 初步了解故事内容，知道种子的生长需要时间。2. 感受植物生长过程的奇妙。1. 导入。师：一棵小树是怎么长大的？最开始它是什么？（种子）教师出示种子，引起幼儿兴趣。2. 欣赏故事。教师分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事内容。师：三个小和尚拿到了什么植物的种子？安把种子种在了哪里？最后谁的种子开出了花？3. 了解植物生长的过程。师：植物都是从一粒小小的种子，慢慢长大的。咱们一起来看看它是如何主长的吧！教师播放植物生长视频。4. 教师总结。师：植物的生长需要很长很长时间，我们不能着急。活动七：果子的秘密活动目标：1. 认识多种水果，并能说出水果的特征。2. 感受水果的多样性，喜欢吃水果。活动过程：1. 导入。师：你最喜欢吃什么水果？它长什么样子？请个别幼儿进行交流。2. 认识常见水果。师：除了刚才你们说的水果，还有好多水果呢！咱们来认识一下它们吧!教师播放课件，和幼儿一起了解常见的水果。师：这是什么？它是什么颜色的？尝起来是什么味道？3. 观察水果。请幼儿观察当天吃的水果。4. 教师总结。师：水果有很多营养，我们要多吃水果哦。活动八：拔萝卜活动目标：1. 能跟着歌曲做拔萝卜的动作。2. 感受拔萝卜的乐趣。活动过程：1. 导入。师：地里的萝卜成熟了，老公公要拔萝卜啦！看看他能不能拔出来?2. 欣赏歌曲。教师完整演唱歌曲，帮助幼儿理解内容。师：老公公请谁来帮忙？他们拔出萝卜了吗？ 乂请了谁？3. 幼儿学唱歌曲。师：咱们一起边做动作边唱歌吧。教师带领幼儿一起演唱歌曲。4. 教师总结。师：拔萝卜真辛苦呀，咱们休息一下吧！活动九：松果转圈圈活动目标:1. 初步认识松果，知道松果的生长方式。2. 能够自己探索让松果转圈的方式。1.导入。师：你们知道这是什么吗？它长在哪里？教师出示松果，引起幼儿兴趣。2. 认识松果。师：松果长在松树上，它是一层一层的。它的种子就藏在里面呢。教师播放课件，帮助幼儿认识松果。3. 探索方法。师：今天咱们要让松果转起来。请你试一试，怎么样才能让松果多转儿圈呢？请幼儿自山探索。请成功的幼儿交流经验。4. 教师总结。活动十：我的自然笔记活动目标：1. 能够用简单的绘画表现出自己在自然环境中发现的有趣事物。2. 感受大自然的神奇与有趣。活动过程：1. 导入。师：咱们已经认识了许多植物的种子、花、果实。你们想不想把它们画下来？教师出示绘本，引起幼儿兴趣。2. 回忆已有经验。师：这是什么种子？这是什么花？这是谁的果子？教师播放课件，帮助幼儿回忆已有经验。3. 制作笔记。师：你可以选儿个自己最喜欢的植物种子、花或者果实，把它们画下来。这样你就有一本自己的自然笔记本啦！幼儿制作绘本，教师巡视，适当指导。4. 欣赏作品。师：现在咱们互相看看自然笔记吧!