主题教化活动总结范文集锦八篇

主题教化活动总结范文集锦八篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我细心整理的主题教化活动总结8篇，希望能够帮助到大家。 主题教化活动总结 篇1为了加强学生思想道德建设，教化学生知文明、懂礼仪，“争做五好小公民”。依据我校实际状况，我校于11月份组织全体师生仔细深化开展了“争做五好小公民”为主题的一系列活动。把“文明礼仪习惯”作为本项活动的重要内容，从开展文明礼仪教化，孝敬父母、关爱他人入手，在行动中培育学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校内文化建设。本次活动的开展，取得了如下成效：我班利用班队课组织召开了以“五好小公民”道德建设安排“小伙伴”“小主子”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。为主题的班会。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主子”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。一堂经过细心打算、别开生面的主题班会正在进行着。同学们相互学习，一起探讨。主题班会课打算充分，课堂气氛热情，学生参加主动。此次主题班会，以“争做五好小公民”活动为突破口，着眼提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把主题教化作为加强与改进班级德育教化工作，提高德育突破实效的重要内容来抓。目的是让学生了解中华文明的发展过程，驾驭基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，使学生成为传承文明，复兴中华的实践者。总之，本次活动使广阔学生感受到了文明礼仪的重要性，增加了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校内文明风尚起到了良好的宣扬、推广作用。主题教化活动总结 篇2在全国爱国卫生月来临之际，为巩固国家卫生城市成果，推动健康博山建设，全面提高广阔居民健康素养水平，XX中学扎实开展爱国卫生月活动。一是通过召开“关注小环境，共享大健康”的主题班会，向同学们发出倡议，相识爱国卫生的重要性;二是加强校内和教室的卫生管理，搞好卫生保洁，为师生供应干净整齐的学习工作环境;三是利用宣扬栏和活动展板，对学生进行卫生学问的普及教化，提高春季传染疾病的防控实力;四是做好垃圾消毒转运工作，杜绝污染源。根据灭鼠工作规范，投放灭鼠药品，开展灭鼠防疫工作，保障师生的身体健康。通过爱国卫生活动月的开展，不仅提高了全体师生的爱国卫生意识，而且进一步改善了学校的环境卫生，为迎接全国卫生城市复审工作营造良好的氛围。主题教化活动总结 篇3在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和训诲都是天经地义。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教化活动，运用活动引领，细微环节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。感恩教化须要通过主体的参加，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平常，我们加强学生的感恩行为习惯养成教化。我们还细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充溢了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝！而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱！感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经验了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。二、关注现实生活的感恩细微环节，让孩子在生活中践行。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本感恩心语录，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的状况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们起先关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作，学校还特地发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子主动参与感恩活动，多给孩子赞许和激励，多为孩子供应机会，培育他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教化活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。在感恩教化活动启动阶段，学校就特地成立了感恩教化的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求看法，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教化合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，仔细协作学校的感恩教化活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看妈妈再爱我一次等感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲解并描述感恩故事等等。感恩文化成为校内内最亮丽的风景线，成为校内内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年强壮成长起来。四、活动扎实，效果显著。为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们依据上级要求制定了月活动方案。并把工作具体支配到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县实行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗诵竞赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充溢爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。主题教化活动总结 篇4今日是个特殊的日子(农历9月初9)，首先要祝愿天底下全部的爷爷奶奶、外公外婆们，节日欢乐，福寿安康!为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲自做糕点? 重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关切和爱惜，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。为了让活动顺当开展，在上周末我们向家长挚友们发起重阳节活动倡议书，得到家长挚友的大力支持，并在周末和孩子一起细心为老人打算一份神奇礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看重阳节ppt，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充溢孩子内在的学问库。上午8：30分，四位家长志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，打算活动的一切事宜。10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都快乐地合不拢嘴。本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲自自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进行得较顺当，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个开心、难忘而又有意义的时刻。通过今日的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作实力得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，仔细贯彻上级关于在重阳节期间组织开展敬老爱老志愿服务活动的要求，依据XX区关于深化开展20xx年“我们的节日”主题活动的通知(南兴文委20xx1号)，我镇在20xx年重阳节期间深化开展了“我们的节日重阳节” “华蜜重阳、感恩孝亲”主题活动。现将活动状况总结如下：一、高度重视，紧扣主题我镇开展“华蜜重阳、感恩孝亲”为主题的重阳节系列活动，紧扣主题，开展了敬老院慰问活动、文艺联庆祝重阳活动、退休老干部座谈活动等形式多样内容丰富的主题活动，细心策划实施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，努力营造快乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。二、细心策划，扎实开展(一)组织团员志愿者到敬老院开展慰问活动。三塘镇团委在重阳节期间，组织镇机关、站所20余名团员青年志愿者前往四塘敬老院为老人们送上节日的祝愿并送上慰问品。志愿者帮助老人们打扫卫生，整理屋子并与老人亲切交谈，了解他们身体、生活、饮食等方面状况，同时叮嘱他们要保重身体，送上重阳节的祝愿。通过此次活动老人们感受到了社会的关爱，青年志愿者们以实际行动传承尊老精神，提高了社会责任感和奉献意识，使青年团员学会感恩，学会奉献，并号召更多的人关注老人、敬老爱老。(二)开展辖区企业退休老人慰问活动。在重阳节来临之际，我镇社会保障服务中心志愿服务队结合社会保障服务状况，主动联系辖区企业，给企业的退休职工共3050位老人送上重阳节的慰问。每到一户，志愿者们都与老人亲切交谈，细致询问老人的健康状况、生活状况、退休金领取状况等，同时送上毛巾等慰问品，老人们都特别兴奋，让老人感到社会的暖和，使民族传统的敬老美德进一步得到发扬。(三)开展文艺联庆祝重阳活动。重阳节期间，我镇主动组织退休老干部、村(社区)共4支文艺队参与了XX区第七届老年人文艺汇演，由镇退休老干部发动组织的壮锦文艺队表演了舞蹈有一个漂亮的地方、四塘社区文艺队的粤曲清唱颂伟人、四塘煤矿社区文艺队表演的舞蹈中华全家福、四塘粤韵文艺队的乐器合奏步步高+平湖秋月，老人们载歌载舞，歌颂美妙的祖国，歌颂现在的华蜜生活，唱出了老人们的心声，呈现了新时代老人的风采。(四)开展离退休老干部座谈活动。重阳节当天，镇党委召开离退休老同志座谈会。37余名离退休职工团聚一堂，庆祝老人节的到来。座谈会上，镇领导感谢老同志为三塘的发展做出的.努力和贡献，并向离退休同志汇报了一年来取得的成果，会上，老同志们畅所欲言主动的为三塘的发展献计献策。此次座谈让老同志们感受到了组织的关爱，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围。一首好听的感恩的心起先了我们今日的“迎重阳、感恩敬老、祖孙同乐”亲子活动。一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人;一个尊老敬老爱老的家是一个暖和的家;一个尊老敬老爱老的社会是一个和谐的社会。是啊，每个人都应当懂得感恩，每个人也都应当懂得去报恩。孩子是祖国将来的花朵，他们是否能具有一颗和善的心，是否具有一种高尚的人格，是否能运用自己好的想法去付诸行动呢?作为老师的我们要给他们正确的引导，要让孩子们参加其中，真正感受长辈们爱的宏大，真正感受到长辈们照看自己时的辛苦，真正倾听到自己内心的声音。下午的场面是温馨，下午的场面华蜜的，下午的场面让我们牢记于心。望见各位长辈们脸上洋溢的笑容，望见孩子们送上亲自制作的卡片，望见孩子亲自把剥好的橘子放进长辈的嘴里。内心悸动了多数次、感动了多数次。当我问到几位长辈：“橘子甜吗?”他们都只说了简洁的一个字：“甜!”就这一个简洁的字却代表了他们此时此刻的心情：橘子虽然甜，比不上内心的甜。他们把全部的希望都寄予给了孩子、把自己的一生都献给了孩子.孩子们的成长让他们感到欣慰、孩子们的点滴进步让他们感到快乐、孩子们一句简洁的“我爱您!”让他们感动万分。人要懂得感恩，更要懂得报恩。报恩并非难事，我认为一个协调的动作、一个亲切的眼神、一句简洁的话语都可以诠释，关键是你是否具有那颗真心。一个为我们付出无私爱的人他们并非想得到回报，我们的强壮成长、我们的点滴进步是他们最情愿看到的，这些人就是我们的长辈，我们长辈们的爱是神圣而又宏大的。请记住：在我们难过难受时，他们会陪着难过难受;当我们快乐兴奋时，他们也会欢乐的笑;当我们遇到挫折时，他们会赐予我们更多的激励和支持。明天就是九九重阳节了，我祝福全天下的长辈们节日欢乐、身体健康、万事如意!主题教化活动总结 篇5感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的训诲，还是挚友的关爱，大自然的慷慨赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教化活动中，小结如下：一、活动分三个层次进行首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、挚友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不断增加学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮忙身边须要帮忙的人，让别人因自己的存在而欢乐。二、学会五个感恩1、感谢祖国之恩收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化旺盛等有关文字、图片资料在宣扬栏上展览。2、感谢父母之恩父母是孩子教化的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的我望见了妈妈的爱、游子吟;有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关切爱惜我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。5)与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮忙爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。3、感谢师长之恩老师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关切学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们渐渐地从心底里理解老师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的安慰。1帮老师做一件有好处的事，道一声“老师辛苦了”。2向老师说说学习中最感动的一件事。4、感谢他人之恩1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮忙较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮忙透过一封信、电话表达感恩心情。3给班级同学的一个好举荐。5、感谢自然之恩地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教化引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们相识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完备的家园;然后我们围绕学校感恩教化系列活动的一部分让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生非常兴奋，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会专心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，创建完备的自然环境。三、开展“四个一”活动1、以“知恩、报恩、施恩”为主题实行了一次主题班会竞赛活动。2、实行了“感动的心”演讲竞赛。3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。我校的德育工作，在感恩教化的活动中得到了突破，使爱的教化充溢了校内，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的华蜜，以后我们将接着开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。主题教化活动总结 篇6根据20xx年度教学安排支配，4月份是机关幼儿园球类嬉戏活动月，幼儿园立足球类嬉戏活动的开发、设计、组织开展了历时一个月的“幼儿球类体育嬉戏”研讨。首先是理论学习，组织老师学习36岁儿童学习与发展指南，领悟指南中的健康教化精神，组织学习陆克俭教授撰写的幼儿园体育活动科学化的思索，明确体育活动内容支配注意年龄班特点、体育嬉戏的基本结构和不同年龄段应达到的运动量，对老师科学设计嬉戏作了理论上的指导。其次，对幼儿园现有的球类器械进行了归类整理，从球的类型、材质和运动方式等绽开探讨，为嬉戏方案的制定落实做好基础。第三步活动的重点，做好活动方案的设计、研讨与修改。嬉戏设计在体现趣味性、规则性、自主性、运动性的基础上，要求各年龄段嬉戏有所侧重：小班年级以情境为主，小一班嬉戏拖小猪利用圈带动球儿滚动发展幼儿手眼协调实力，钻山洞在情景嬉戏中练习滚球；小四班海狮顶球嬉戏发展幼儿原地纵跳触物的实力；小六班巧用葡萄架场地设置打老虎、投篮拉力球等不同的活动。中班年级开展一物多玩的区域式嬉戏，突出嬉戏活动中材料的物尽其用和幼儿的自主性，如中二班以羊角球为主要器材，将场地分割成钻爬区、跳动区、障碍区、平衡区，分别开展了小松鼠运果子、蚂蚁搬豆、小马送信小猫运粮等嬉戏，让幼儿自选区域，自由结伴嬉戏。中四班、中五班联合开展了以报纸球为主要器材的区域嬉戏，四位老师分工合作，一人一个区域组织指导两个班的孩子自主嬉戏。大班年级以竞赛为主要形式，重点展示幼儿玩球的多种技能：滚球、躲避球、运球、抛接球、投掷球等等，大一班嬉戏穿越烽火线通过侧身翻滚过垫子，快速躲球，提高身体的平衡性、协调性；大二班嬉戏小小解放军以躲炸弹、运炸弹、炸碉堡为主线将多种运动技能贯穿始终；大五班的躲避火球在老师参加激励下，幼儿不畏寒冷，熬炼了幼儿的躲闪实力，发展了幼儿的灵敏性和协调性。4月5-6日两天，全园组织球类嬉戏活动展示，在老师的参加带动下，孩子们一个个生龙活虎，主动投入嬉戏中，幼儿园充溢了快乐的气息。本次活动培育了幼儿机灵英勇、团结合作、遵守规则等良好运动品质，而且还促进了老师对运动器材的探讨与运用的意识，进一步提高了嬉戏的设计和组织实力。主题教化活动总结 篇7为了全面提高学生的平安意识，增加学生的自我爱护意识，潘家小学在平安周内紧密围绕“普及平安学问，确保生命平安”这一主题，结合本校的实际状况，主动组织开展好20xx年度平安教化周系列活动。创建了一个平安和谐的教化教学环境，强化了学生的平安意识。在学校形成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。一、成立领导小组成立潘家小学“平安活动周”工作领导小组，负责学校“平安活动周”活动的开展。组长：胥志东副组长：杨建东、秦勇 钮里平组员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任二、活动开展1利用3月30日升国旗仪式，由总务处主任陈政新为全体师生，实行了以平安教化为主题一次讲座，并对平安教化周活动进行动员和部署。2、营造良好的宣扬氛围，利用学校电子屏对全体师生进行广泛宣扬。3、平安教化要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项平安规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，平安教化常抓不懈。4、各班开展平安教化活动。4月2日，利用下午夕会课，各班进行平安教化。教化内容重点为：消防平安、交通平安、防溺水、防雷、防台风、防暴学问，通过普及平安学问教化，切实增加广阔学生的平安意识，提高他们的应急避险实力。5、开展汽车火灾逃命演练。3月30日下午 3时30分，校车发生自燃突发事务时，学校马上启动应急预案。驾驶员发出“着火了”警报或发出“发生交通事故，紧急下车”口头警报，学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下快速撤离现场。确保了学生的生命平安，使学生受到了交通平安教化。6、结合落实教化局文件精神，深化开展法制教化，增加师生法律意识，养成遵纪遵守法律的良好习惯。7、广辟教化渠道，实行多种形式，动员社区、家长共同参加，广泛关注、大力支持学校平安教化，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的平安教化工作网络。8、借助短信平台，在学生家长中广泛开展宣扬教化活动，使平安教化活动家喻户晓、人人皆知。9、强化校内平安值班，做到了进出校门凭证，发觉问题刚好处理，增加了校内的平安意识。10、全体教职工增加主子翁意识，共同做好对学生的平安教化管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校内。二、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加平安了。3、管理机制更加完善了，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。总之，通过“平安教化周”这一契机，强化了学校对学生的平安教化，建立了起一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。主题教化活动总结 篇8为深化实施交通平安宣扬教化工程，切实爱护未成年人的生命平安，依据我校实际状况，自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通平安宣扬教化活动，现总结如下：我校仔细制定并细化措施，不折不扣地落实上级有关校内周边道路交通平安专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通平安等各项措施，目前，我校道路交通平安形势稳定。通过交通平安教化活动，增加广阔学生及学生家长的交通平安意识，提高学生自护自救实力，削减交通平安事故的发生，促使青少年健康成长,全面深化地推动我校的平安教化，不断提高全体师生交通平安防范意识，切实做好学校各项交通平安防范工作，提高我校平安工作水平。依据教化局的通知精神，本校在全校范围开展内容丰富、形式多样的交通平安教化活动。通过近一阶段的平安教化的活动，让全体师生形象生动地体验到交通平安教化的重要性。一、组织领导到位,责任明确针对本次活动，学校成立了特地的领导小组，由吴志强校长亲自任组长，王玉双副校长任副组长，各处主任及各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参加了本次的“平安教化”活动。同时建立健全规章制度，防范措施落实到位。学校根据“谁主管、谁负责”的原则，分级落实平安工作责任制，真正做到各项平安任务落实到岗、到位、到人。二、加大宣扬力度，营造平安教化氛围学校在平安教化活动前期，仔细组织全体老师开展平安教化学习，努力把握现今平安教化的重点、难点，将全体老师的思想统一到同一层面，形成全体老师齐动员抓平安的良好局面。另外，学校在每周召开的全体教职工会议上，对本次平安教化活动作详细布置，要求班主任利用班会在班级加强宣扬，突出交通平安教化的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。学校利用国旗下讲话、校内广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地，广泛宣扬了开展交通平安教化的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参加平安教化的主动性和主动性，形成了全校师生共同学习平安学问的热潮。三、仔细组织策划，活动针对性强本次宣扬教化活动结合本校的实际，围绕主题，突出以交通法规，交通平安等教化内容，注意提高广阔师生的交通平安意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中，学校接着坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关平安制度，以“交通平安教化”活动为载体，通过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车状况进行一次调查摸底，建立档案，并特地印发了关于交通平安致学生家长一封信。同时通过召开家长会、发送手机短信等；在班级召开以“人人讲平安，建和谐校内”为主题的主题班会；交通平安教化板报；组织全校师生观看交通平安教化警示片；这些活动的开展，不断加强学校师生交通平安工作，坚固树立“平安第一”的防范意识，努力打造“平安校内”，为师生营造一个平安健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的平安防范意识。四、加强排查力度，仔细总结阅历学校借此次开展交通平安教化的机会，组织开展全校平安排查活动，重点检查学校周边的交通状况，联系相关交通管理部门排查交通平安隐患，发觉问题刚好整改。一系列的活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，使全体师生坚固树立平安第一的思想，最大限度地预防和削减各种交通平安事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项平安工作，今后，我校将接着仔细组织开展校内平安宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”、“和谐校内”供应强有力的平安保障。20xx-9-24本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 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