江西省赣州市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷C卷

江西省赣州市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018清远模拟) 在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（ ） A . 为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥B . 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期C . 碘元素有“聪明元素”的美称，因此做菜时放碘盐越多越好D . 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”2. （2分） (2016九上沈阳开学考) 下列变化中，与其它变化有根本区别的一种是（ ） A . 水结成冰B . 木材加工成课桌C . 食物腐败D . 石蜡融化3. （2分） 下列实验方法中错误的是（ ）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用pH试纸测定溶液的酸碱度C . 用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D . 用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满4. （2分） (2017钦州) 湿衣服晾晒后变干，这说明（ ）A . 分子的质量很小B . 分子间有间隔C . 分子在不断运动D . 分子的体积狼小5. （2分） 下列有关氧气、水的说法正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性B . 硫在氧气中燃烧产生大量的白烟C . 通过煮沸水可以降低水的硬度D . 积极开发地下水可以保护水资源6. （2分） 下列化学用语书写正确的是（ ） A . 三个二氧化硫分子：2SO3B . 两个氧分子：2OC . Co元素的化合价：D . 一个铝离子： 7. （2分） 亚硫酸钠(Na2SO3)是重要的化工原料，大量用于染料工业。亚硫酸钠中硫元素的化合价是（ ）A . 2B . +2C . +4D . +68. （2分） (2016南市模拟) 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）编号实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性区分硬水和软水探究铁生锈的条件研究二氧化锰的催化作用A . B . C . D . 9. （2分） (2015九上中堂期末) “低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（ ） A . 回收有机垃圾用于生产沼气B . 家庭电器长期处于待机状态C . 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D . 一水多用10. （2分） 实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是（ ） A . 气体发生装置不相同B . 气体收集方法不可能相同C . 反应条件相同D . 反应的基本反应类型相同二、 填空题 (共5题；共28分)11. （4分） 青铜、黄铜、白铜都是铜的合金，具有重要的用途。 （1） 工业上用青铜制造轴承、齿轮，而不用纯铜，其原因之一是青铜的硬度比纯铜的硬度_;(填“大”或“小”)。（2） 黄铜是铜锌合金，具有强度高、可塑性好、易加工、耐腐蚀等性能，请你说出其常见的主要用途两种即可：_、_。（3） 白铜可用于制造钱币，可以推测白铜具有的性能之一是_。12. （5分） (2016石家庄模拟) 微粒观是化学的重要观念 （1） 保持水的化学性质的最小粒子是1（2） 已知R的离子结构示意图如图1所示，则x=1（3） 如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应成丙和丁的微观示意图（“ ”“ ”“ ”分别代表不同元素的原子）甲、乙、丙、丁中，属于单质的是1该化学反应前后，没有变化的是2（填序号）A原子个数B分子个数C元素质量D物质种类该反应中，生成丙和丁的质量比为313. （5分） (2017东莞模拟) 某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动 查阅资料：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240；P2O5能溶于水，且有毒性交流讨论：（1） 图一实验中水的作用是_ （2） 图二装置与图一装置相比，其优点是_ （3） 将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是_ 拓展运用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应是_（填吸热或放热）反应，该反应的化学方程式为_14. （10分） (2017九下成都开学考) 2015 年第 21 届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 （1） 自然界中二氧化碳消耗主要有以下两个过程：绿色植物在光照、叶绿素条件下进行光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_光合作用的化学方程式是_ （2） 二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_如果 CO2被封存在含氢氧化钙的地下水层中，则可转化为不溶于水的固体物质，该反应的化学方程式是_ （3） 科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和 CO 混合气体）用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中 H2 和 CO 的分子个数比为_（4）利用表中装置可分别进行如下两个实验已知：白磷的着火点为40 实验装置实验1实验2I将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入稀硫酸，至浸没锌粒III当瓶中产生大量气泡时，关闭KI将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入约80的热水，至浸没白磷III从 a 口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_实验中，瓶内发生反应的化学方程式为_；步骤中，关闭K后的现象是_实验2中，所看到实验现象是_仅对比步骤和可知，欲探究的燃烧条件是_15. （4分） (2016九上青岛月考) 2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议，使全球升温控制在2摄氏度以下低碳正成为人们的共识（1） 自然界消耗CO2的主要途径有植物的光合作用；水的吸收请用化学方程式表示出第条消耗CO2的途径：_（2） 为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示： 转化后生成的可燃性气体为_（填化学式）该反应的基本反应类型为_（3） 为减少温室气体排放，科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水，这个反应的方程式是_三、 实验探究题 (共2题；共11分)16. （4分） (2017泰安模拟) 嫩肉粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中加入食醋调味烧煮时产生了大量气体，她对此颇感兴趣，决定对其进行探究 （1） I 小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体和水蒸气之外，还可能含有气体A，A是_ 小明对气体A的来源做了两种猜测：猜测1：_；猜测2：气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的针对以上猜测，小明设计了以下实验：实验步骤实验现象实验1实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊实验结论：猜想都正确（2） 实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各一种进行鉴别 1）物理方法：_2）化学方法：_17. （7分） (2016三元) 用如图装置完成以下实验：（1） 探究燃烧条件：若B处盛放木炭先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊与对比，说明燃烧的条件之一是_；与对比，说明燃烧的条件之一是_（2） 模拟工业炼铁：若B处盛处氧化铁粉末在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_，写出该反应的化学方程式_尾气处理的方法为_（3） 自然杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式_其基本反应类型为_四、 简答题 (共1题；共15分)18. （15分） (2018高安模拟) 在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气直至不再产生气体时，剩余固体物质的质量变化如图所示请计算：（1） 完全反应时，生成氧气的质量为多少克。 （2） 完全反应后，把剩余固体倒入134.1g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为多少。 （3） 完全反应后，二氧化锰质量是多少克。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共28分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、三、 实验探究题 (共2题；共11分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、四、 简答题 (共1题；共15分)18-1、18-2、18-3、