内蒙古乌兰察布市2020版九年级上学期化学第二次月考试卷B卷（练习）

内蒙古乌兰察布市2020版九年级上学期化学第二次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017长春模拟) 下列性质中，属于物质化学性质的是（ ） A . 木炭粉是黑色的B . 氢气具有可燃性C . 常温下汞是液体D . SO2有刺激性气味2. （2分） 生活中常见的下列物质中属于纯净物的是（ ）A . 硬水B . 粗盐C . 生铁D . 纯碱3. （2分） (2019九下东莞月考) 下面能够区别氧气和二氧化碳两种无色气体的方法有（ ） 只用燃着的木条检验只用澄清的石灰水检验只用紫色石蕊试液检验只用氯化钠溶液检验只用氢氧化钡溶液检验只用稀盐酸检验A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上辽阳月考) 下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是（ ） A . 氧气和空气B . 二氧化碳和氧气C . 氮气和空气D . 二氧化碳和氮气5. （2分） 下列化学用语书写正确的是（ ）A . 氧化铝AlOB . 2个氢原子H2C . 2个水分子2H2OD . 3个亚铁离子3Fe3+6. （2分） “纸火锅”（如下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（ ）A . 纸张不是可燃物，不能燃烧B . 纸张被水浸湿，导致着火点降低C . 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D . 空气不充足，纸张不会燃烧7. （2分） (2017九上山西期中) 下列化学符号与名称相符合的是（ ） A . 氧元素O2B . 氯离子ClC . 碳酸钠NaCO3D . 镁mg8. （2分） (2019经济开发模拟) 下列有关碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . CO 和 CO2 都可将氧化铜还原成铜B . CO2 的排放是导致酸雨的原因C . 金刚石、石墨、C60 都是由原子构成的碳单质D . CO2 和 CO 在一定条件下可以相互转化9. （2分） (2019九下成都开学考) 根据下图所示实验分析得出的结论中，错误的是（ ） A . 二氧化碳与水反应生成碳酸B . 一氧化碳能还原氧化铁C . 不同物质着火点不同D . 黄铜的硬度比纯铜的大10. （2分） (2016九上新野期末) 下列实验目的不能达到的是（ ） A . 测空气中氧气含量B . 探究可燃物燃烧条件C . 验证质量守恒定律D . 比较合金和纯金属硬度11. （2分） 下列关于物质用途的叙述，错误的是（ ）A . 碳酸钙用作补钙剂B . 二氧化碳用于制碳酸型饮料C . 碳酸氢钠用于焙制糕点D . 氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体12. （2分） (2017深圳模拟) 下列说法正确的是（ ）A . 天然气是最清洁的能源B . 只有物质燃烧才会放出热量C . 物质发生剧烈氧化和缓慢氧化都会放出热量D . 石油、煤、天然气都是可再生资源13. （2分） (2018南京) 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（ ） A . 隔绝空气B . 降低可燃物的着火点C . 清除可燃物D . 升高可燃物的着火点14. （2分） (2019莆田模拟) 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定错误的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共14分)15. （7分） (2019九上济南期中) 生活中的许多物质都可以用化学式表示，请用恰当的化学式填在相应横线上： （1） 空气中含量最多的气体_； （2） 可供给呼吸的常见气体_； （3） 最常用的溶剂_； （4） 能使澄清石灰水变浑浊的气体_； （5） 澄清石灰水中的溶质氢氧化钙_。 16. （2分） (2020九上宝山期末) 我们生活中经常会接触到一些碳家族成员，请完成下列填空： 属于自然界中最坚硬的碳家族成员是_；石墨因具有_性可作干电池的正极；利用活性炭的_性可进行食品添加剂的脱色；写出烧烤时木炭充分燃烧的化学方程式_。17. （1分） 用化学用语回答：（1）煤气的主要成分_；（2）三个铝离子_；（3）氧化铁中铁元素的化合价_（4）鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S），溶于水后形成氢硫酸硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体把硫化氢气体通入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为H2S+H2SO4SO2+S+2X写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式_硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物X的化学式为_18. （1分） (2018普陀模拟) 实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。图中仪器“a”的名称是_。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行_检查。上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：分类依据装置编号反应条件加热A不加热BCDEF固体与固体A固体与液体BCDEF若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：_。如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是_（选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 ， 若要得到较 多的气体，装置宜选用_（选填图中装置编号）。实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2 ， 反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g，计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少？可以得到 CO2 气体的质量是多少_？（请列式计算）计算 HCl 的物质的量：_计算 CO2 气体的质量：_。19. （2分） 实验室里加热氯酸钾制取氧气若把高锰酸钾误以为二氧化锰加入，其结果是：氯酸钾的反应速率_，生成氧气的质量_，氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有_种20. （1分） 微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述（各答出一项即可）：宏观_ 微观_ 三、 实验题 (共2题；共4分)21. （1分） (2018密云模拟) 小希设计了一套如右图所示的实验装置，并完成实验。实验开始时，打开K2关闭K1 ， 向其中通入CO2气体。一段时间后，关闭K2代开K1 ， 继续通入CO2气体。（1） 以上实验是为了证明_。 （2） 若要达到实验目的，预期看到的实验现象是_。22. （3分） (2018农安模拟) （1） 下列实验现象描述正确的是_（多选，用字母作答）。A . 磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B . 在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色C . 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体D . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色E . 涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味（2） 下列请从甲、乙两题中任选一个作答。甲用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸乙粗盐中难溶性杂质的去除.实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有_（填序号）。.稀释时，需将硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是：_，用玻璃捧不断搅拌，散热，防止液滴飞溅。.写出玻离棒另外一种用途_。.过滤需要用到的仪器有玻璃棒、铁架台、烧杯和_（填一个序号）。.蒸发过程中，需不断进行搅拌，其目的是：_;，避免造成液滴飞溅。.写出玻离棒另外一种用途_。可供选择的仪器：A、烧杯 B、蒸发皿 C、托盘天平 D、10mL量筒E、100mL量筒F、药匙G、胶头滴管H、漏斗四、 推断题 (共2题；共6分)23. （3分） 元素的新材料不断涌现根据所学知识回答下列问题：（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确是_（填序号）A这三种物质都很软，可作润滑剂B这三种物质碳原子的排列方式相同C这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D这三种物质都能导电（2）CO2与CO的性质差异较大的原因_（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_（4）X、Y、Z是初中化学常见的性质，它们之间有如图1所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题写出X的化学式_；写出YZ反应的化学方程式_；在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_（5）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图2所示（反应条件已省略）甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是_（填化学式）；若乙是一种还原性气体，则甲是_（填化学式）24. （3分） (2019九上中山月考) 已知A，B，C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（部分转换关系反应条件已略去），请回答： （1） 写出A、C、E的化学式：A_C_；E_。 （2） 写出E物质与氧化铜反应的现象：_（3） 写出AB反应的化学方程式：_，该反应的基本类型为_反应。 （4） 写出E转化为D的化学方程式：_。 五、 简答题 (共2题；共3分)25. （2分） (2016新县模拟) 请分别写出下列各组实验的有关现象 26. （1分） (2019九上怀化期末) 美国普林斯顿大学的研究人员设计出利用太阳光能将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸（CH2O2）的有效方法。该研究成果的简要流程如下： （1） 请根据题意推测甲酸的一种化学性质：_，将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸，这种转化过程属于_（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2） 二氧化碳是一种重要的化工原料，它可以用来制取碳酸饮料，该反应的化学方程式为_。由题对比可见，反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于_。 （3） 由二氧化碳转化为甲酸，你得到的启示是_。 （4） 化学就在身边，生活离不开化学： A为了防止人体缺乏碘元素，工人们在市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾的化学性质与氯酸钾的化学性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_。B硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3，SO3与水化合形成硫酸；其中反应形成硫酸的化学方程式_。六、 综合题 (共1题；共3分)27. （3分） (2017潮阳模拟) 硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程 （1） B的化学式为_，操作a的名称是_; （2） 的反应基本类型为_；反应、的化学方程式分别为_；_ （3） 已知：Cu+2H2SO4 （浓） CuSO4+SO2+2H2O从环保和经济的角度分析，对比途径I、，途径I的优点有：不产生有害气体和_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共14分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验题 (共2题；共4分)21-1、21-2、22-1、22-2、四、 推断题 (共2题；共6分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、五、 简答题 (共2题；共3分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、六、 综合题 (共1题；共3分)27-1、27-2、27-3、