文明礼仪主题班会

文明礼仪主题班会合集15篇在年少学习的日子里，大家最不生疏的就是主题班会吧？主题班会是围绕肯定主题而实行的班级成员会议。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我帮大家整理的文明礼仪主题班会，欢迎大家共享。文明礼仪主题班会1目的：1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时到处讲平安2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。流程：一、班长讲话二、观看文明礼仪教化片第一节仪表举止三、介绍文明礼仪学问：仪表之礼：面容整齐、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼：讲究卫生、疼惜粮食、节俭用餐、食相文静。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐性倾听、恳切友善。待人之礼：敬重师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。欣赏之礼：遵守秩序、爱惜环境、用心观赏、礼貌喝彩。巡游之礼： 善待景观、爱惜文物、敬重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、肃穆庄重、敬重礼俗。四、如何规范自己的言行1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。2、分组绽开探讨探讨第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼仪第三、四小组：校内活动中的文明礼仪第五、六小组：家庭生活中的文明礼仪五、沟通感受和想法、自我反省：（照镜子）六、班主任讲话 总结：你对他人有礼貌、敬重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。同学们，我们已经是一名小学生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。七、宣布主题班会结束。文明礼仪主题班会2一、活动背景:讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的须要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素养。结合本班学生的行为规范，养成教化等实际状况。创建活动旨在针对学生的特点采纳生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教化，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过文明礼仪之歌启发孩子们从今日做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增加社会责任感。二、活动目标：认知目标：让学生知道文明、礼仪方面的相关学问。考查学生对礼仪学问的驾驭状况。情感目标：主动、情愿学习礼仪方面的相关学问，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。行为目标：培育学生养成良好的文明行为习惯。三、活动打算：诗歌、多媒体课件。四、活动过程：(一)、师生互动，导入主题：1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办?其他同学又该怎么办呢?请举手回答。生答：师小结：同学们回答得好!刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平常在课堂上用的礼貌用语。今日，老师与同学们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。(二)、课件展示主题：文明礼仪 从我做起(三)、听歌对不起-没关系：师：我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、挚友交往礼仪、问候礼仪、校内交往礼仪等一系列的文明礼仪教化活动。那么现在我们已经是小学生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。 师小结：小挚友们，在学习生活中，当我们不当心遇到了他人，应立刻说声“对不起”，当别人说了对不起，你应当礼貌的说声“没关系”(四)、下面由杨方乐朗诵儿歌文明礼仪之歌!大家欢迎。文明礼仪之歌文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。敲门问好再进屋，别人东西咱不留。自己事情自己做，爱护环境不折花，爱惜公物不乱丢，不说谎话要诚恳，树立新风我做到。师：感谢杨方乐的表演，他告知了我们要勤洗手、要尊老爱幼.那小挚友们，今后你要做一个怎样的孩子呢?生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱惜环境、诚恳守信.(五)、课堂学问抢答赛：1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办?眼睛怎么办?怎么办?耳朵怎么办?(坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵仔细听。)2、课堂上想上厕所怎么办?3、老师向我们提问时，我们该怎么做?4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么?5、假如有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么?6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么?7、今日上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做?师小结：(无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他全部的课，都应养成良好的课堂习惯)(六)、那就让我们一起来读一读白沙文明礼仪之歌。文明礼仪之歌小学生 要做到 孝父母 尊教育会运用 文明语 遇外宾 要知礼帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚恳 不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整齐 常洗澡 勤刷牙 习惯好不旷课 不迟到 对老师 有礼貌好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱(七)、课堂总结：很兴奋和大家度过了一节开心的主题班会课。今日，我们在这节班会课上，学到了许很多多文明礼仪的相关学问，老师希望今后小挚友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。文明礼仪主题班会3教学目的1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让 （8）时时到处讲平安2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学目标：通过本次主题班会使同学们相识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一样,内秀外美的文明中学生。教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在起先一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应当如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、观看文明礼仪教化片第一节仪表举止（老师播放）三、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。 站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、刚好沟通，消退彼此冲突。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了探讨和探讨 第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校内活动中的文明礼仪六、沟通感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束主题班会做一名合格的中学生七5班活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增加班级凝合力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚恳守信、勤奋向上的中学生。活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规探讨沟通、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教化。 活动要求:注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。活动过程:主持人语:同学们,今日我们大家在这个教室里开绽开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今日我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动起先之前让我们一起唱响班歌我是明星。请同学们全体起立。一.奏唱班歌我是明星二.由生活中的点滴谈起三、 是对还是错我国闻名教化家叶圣陶说过：“什么是教化，简洁来说就是养成习惯。”颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。征：那么平常我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：推断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（）(2) 不入二厅是指不入嬉戏厅和舞厅.( )(3) 同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。( )（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）（5）手中有废纸或其他垃圾顺手丢在路边，反正没有人望见（）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）（8）别人不当心踩到你的脚，马上给你致歉了，你说没关系（）（9）仔细值日，保持教室、校内整齐美丽。不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散漫步回来再睡（）（11）前面是我们的老师，我们抓紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所（）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师望见就行了。（）四：比划猜猜猜征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到兴奋，我们以后肯定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个嬉戏放松一下吧，这个嬉戏的名称叫比划猜猜猜请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持宁静，违规者倒扣50分。1.东张西望2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。五.答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖品）（颜）特别感谢三组同学的表演，为了检验同学们今日的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们主动参加，看谁回答的有快有正确。六、生活情景剧是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请观赏情景剧再也不能这样活请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一：话在课堂场景二：溜之大吉场景三：嬉戏人生场景四：迟到万岁七 、 行规探讨沟通征：我们先以热情的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己遇到的实际例子，我们进行探讨沟通，请站在一个规范中学生的立场，思索：1.你认为小陈和小蔡同学违反了中学生行为规范的哪些条例，2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？.假如让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家探讨3分钟，然后自由发言！九.再谈启发十.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记中学生日常行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。主题班会新学期、新气象七5班一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教化 遵纪遵守法律教化三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一相识。2、强化常规管理3、重申遵纪遵守法律的重要性。四、活动步骤1、活动打算(1)、部分同学打算发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期安排2、活动实施(1)、班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里，我呼喊全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们初一（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同变更，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备学生A：时间飞逝，转瞬间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了许多学问，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成果，我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。学生B：在初中升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分许多。在新学期，我应当对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成果。学生C：在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多争论学习，多向老师提问，多主动做值日，多主动帮老师做事。学生D：惊慌的新学期即将起先。我还存在着很多不足的地方，例如上课不能够用心听讲，常常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满意于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对基础学问驾驭不扎实，练习太少，对公式不熟识无法敏捷运用。这些缺点都是可以避开的，新学期，我们须要面对很大的压力，但我肯定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！（3）、班主任总结，提出要求和希望：同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，激昂精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。结束语（班长）：这是一节有意义的班会，很多同学都说了自己新学期的准备并订了适合自己的安排，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丢失自己的将来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己，战胜懒散，同学的话，让我充溢自信，假如我能够从现在起先，为志向冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，激励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有很多的“战文明礼仪主题班会4对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班在4月份召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较胜利的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。这次主题班会我能把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，如情景剧公物上的“雕刻”、爱惜树苗；快板校内美、文明乘车歌、都夸白兔有礼貌；小品免费午餐；传统美德故事孔融让梨、黄香诚意敬父母等，观赏完还让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语，也能依据肯定的场景正确地运用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参加到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了胜利的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提示，他们就会遗忘，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、运用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内，不能只靠一节班队课的，而应在平常的教化、教学中常抓不懈。文明礼仪主题班会5一、 活动引言：对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校内，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。二、 活动目的：构建和谐校内、争做文明班级三、 活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）四、 活动时间：20xx年10月23日星期二早上07:30五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教2302六、 活动主办：策划书：班长： 吴炳林团支部书记：兰亭七、 活动对象：1100501班全体学生、辅导员八、 活动流程：1、 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细状况。2、 由班干部宣布主题班会正式起先。3、 由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪须要从：仪表仪态、校内礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、 观看礼仪视频九、 活动支配：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣扬十、 留意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室十一、 活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、敬重。养成良好的生活习惯。十二、 活动可行性分析：无需资费支出，不耽搁时间、不须要太大的场合，而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、敬重，一步规范自身的文明礼仪。以老师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校内的规范礼仪。所以活动完全可行。文明礼仪主题班会6一、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动过程：（一）主持人宣布班会起先甲：敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和谐相处，要敬重老师，要爱惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校内主题班会正式起先。（二）支配活动1、甲：请听上课五字歌和升国旗三字歌乙：我信任大家平常也是根据儿歌上面所说的那样来做的。咦，上台来的是谁呀？小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。2、礼仪学问问答（1）夏天燥热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上马上回答。（错）（3）学生进入老师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在老师办公室的学生如没有特别状况，不宜逗留太久。（对）（5）课前打算不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才须要系上红领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错）小记者：同学们的礼仪学问回答得真好，再见！3、下面请班长宣读倡议书倡议书我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们提出倡议：1、从身边事、日常事、小事做起，摒弃不文明行为；2、自己的事情自己做，听从长辈的正确教育；自己整理房间和衣物，不乱花钱，帮助父母做力所能及的家务；3、上课用心听讲，主动发言，仔细完成作业，课后自觉复习；4、升国旗时脱帽，肃立行队礼，做操是作到“静快齐”，与同学友好相处，敬重父母师长，不打架，不骂人。5、养成良好的生活习惯，不乱扔杂物，主动捡拾垃圾；诚恳不说谎话，参与活好听指挥，遵守各项规定，爱护环境爱惜公共设施。6、 课间开展正值活动，不追逐、不打闹、课间守秩序，做有意义的嬉戏；同学们，昨天的习惯造就了今日的我们，今日的习惯确定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今日做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！4、其实在我们班里有许多的文明人文明事，听听他们的介绍。5、最终，让我们一起唱出我们心中的歌咱们从小讲礼貌（三）班主任讲话师：同学们，庆贺你们，在“文明礼仪在校内”活动中，我兴奋地看到每一个同学都能主动主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今日，我们学习的是校内生活中的礼仪学问。其实啊，不但在校内里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细微环节中，我们都要讲礼仪。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也信任你们肯定能够做到。（四）合：现在宣布，本次班会完满结束！三、活动效果分析及反思本次主题班会采纳了小学生所乐见的活动形式，使他们了解了校内生活中的一些基本的礼仪学问，培育了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。文明礼仪主题班会7一、活动背景:讲文明、懂礼貌、重礼仪是学生健康成长的须要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素养。结合本班学生的行为规范，养成教化等实际状况。创建活动旨在针对学生的特点采纳生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教化，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过文明礼仪之歌启发同学们从今日做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明公民的良好形象，增加社会责任感。二、活动目标：认知目标：让学生知道文明、礼仪方面的相关学问。考查学生对礼仪学问的驾驭状况。情感目标：主动、情愿学习礼仪方面的相关学问，从而做一个讲文明、懂礼貌好学生。行为目标：培育学生养成良好的文明行为习惯。三、活动打算：诗歌、多媒体课件。四、活动过程：（一）、师生互动，导入主题：1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？生答：师小结：同学们回答不错！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平常在课堂上用的礼貌用语。今日，老师与同学们们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。（二）、课件展示主题：文明礼仪 从我做起（三）、听歌对不起-没关系：师：同学们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、挚友交往礼仪、问候礼仪、校内交往礼仪等一系列的文明礼仪教化活动。那么现在我们是中专生，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。听歌对不起-没关系师小结：同学们，在学习生活中，当我们不当心遇到了他人，应立刻说声“对不起”，当别人说了对不起，你应当礼貌的说声“没关系”（四）、下面由大家一起朗诵文明礼仪之歌！文明礼仪之歌文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。敲门问好再进屋，别人东西咱不留。自己事情自己做，爱护环境不折花，爱惜公物不乱丢，不说谎话要诚恳，树立新风我做到。师：通过了大家的朗读，知道我们要讲卫生、要尊老爱幼.那同学们，今后你要做一个怎样的学生呢？生答：如：做一个尊老爱幼的、爱惜环境、诚恳守信.（五）、课堂学问抢答赛：1、课堂上想上厕所怎么办?2、老师向我们提问时，我们该怎么做？3、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？4、假如有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？5、今日上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做？师小结：（无论是哪位老师上课，我们都应养成良好的课堂习惯）（六）、那就让我们一起来读文明礼仪之歌。文明礼仪之歌中专生 要做到 孝父母 尊教育会运用 文明语 遇外宾 要知礼帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚恳 不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整齐 常洗澡 勤刷牙 习惯好不旷课 不迟到 对老师 有礼貌好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱（七）、课堂总结：同学们，很兴奋和大家度过了一节开心的主题班会课。今日，我们在这节班会课上，我们更加明白了文明礼仪的相关学问，老师希望今后同学们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的中职生。文明礼仪主题班会8活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动过程：一、活动起先主持人1：敬重的老师!主持人2：敬爱的同学们!合： 大家好!主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采奕奕，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心打算了“问好礼仪伴我行”主题队会。主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在起先!主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。二、礼仪小学问主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，感谢，请，对不起，没关系，再见)主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)三、快板表演做个文明好孩子主持人2：下面就请观赏杨忠兴为我们细心打算的快板表演做个文明好孩子。(学生表演)主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得格外甜蜜。四、小品表演我的一天校内生活主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好起先，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些悲观。(学生表演小品)主持人1：同学们，刚才的表演有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(学生探讨沟通)主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。看，他们又来了。(学生表演小品)五、宣读倡议书主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。主持人2：其实“相互问好”并不困难，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时留意场合、热忱自然、看法恳切、音量适中，详细做到：(大屏幕出示)六、合唱咱们从小讲礼貌主持人1：最终，让我们一起高唱这首咱们从小讲礼貌，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。七、中队辅导员讲话主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家!文明礼仪主题班会9：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个相识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培育学生从现在做起做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。：1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2、排练快板假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。：英文歌hello song导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢高兴喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班文明礼仪伴我成长主题班会现在起先！（鼓掌）男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：孔融让梨。女：从我们踏入校门那一刻起先，老师就教化我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有许多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“感谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打搅”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我信任我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词嬉戏”吧。情愿参与的举手。 。男：打算好了吗？。（起先嬉戏）女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please 、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌讲礼貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请宁静。受到帮助要感谢，thank you马上说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打搅别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常运用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请观赏我们班自编的礼仪操。 。女：（会做的一起跟着做）男：在校内里，我们是文明的学生；女 ：在家庭中，我们是文明的孩子；男 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 请观赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教育我们，知书达礼儿时起。我告知自己，文明礼貌要发扬。（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（合）礼仪学问仔细学，从小养成好习惯。大方热忱懂礼貌，言行到处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板假如1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2 ：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。小记者出场：小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感受.女 ：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？xx：阿姨，我想买书架上那套小学生作文，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。xx：感谢！2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不相识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不当心把别人的铅笔盒遇到地上了，你怎么说，怎么做？xx：我会这样说，对不起，我不当心把你的铅笔盒遇到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，假如有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？xx：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？文明礼仪主题班会10活动目的：1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，欢乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过主题宣扬教化实践活动，使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出贡献。活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：孙佳怡，杨嘉琪）。3、汇总孝敬父母作业卡状况，评比孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品家里来客了课间问路，快板做个文明好孩子，学唱咱们从小讲礼貌歌曲，背诵校内礼仪三字歌等节目。5、设计主题班会课件。活动流程：一、主持人入场（播放歌曲咱们从小讲礼貌）两位小主持人在咱们从小讲礼貌的歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照主持人2:语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先。二、活动起先（一）家庭文明礼仪主持人1：从古到今，文明礼仪始终渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深地教化着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温床（放录像）（录像结束）主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应当怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师： 刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应当感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今日回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今日洗，而且要经常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今日，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间沟通，评出每月的文明小标兵。主持人1：同学们都明白在生活中我们应当怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今日，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组探讨）学生集体沟通。主持人2：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，假如家里来客人了，我们又应当怎么做呢？请观赏小品家里来客了主持人1：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。（二）校内礼仪主持人1：在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校内礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校内礼仪呢？请观赏小品课间主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校内这个大家庭中，我们应当和谐相处，相互谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请观赏快板做个文明好孩子同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平常相互问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最终别忘说感谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，主持人2：校内礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参与活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应当怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言。主持人1：除了录相中的校内礼仪，你还知道哪些文明的校内礼仪呢？我们现在来分小组探讨一下。（探讨结束）小组沟通。主持人2：同学们说的真不错，小学生日常行为规范对我们的校内礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵校内礼仪三字歌（师生共同拍手做）入校门，衣冠整；心情昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇摆；用心听，细心想。文明礼仪主题班会11敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家好！文明的美德，顺着悠悠五千年的历史长河流传至今，如同砺沙的金石，经验过时间之水的冲刷，显示出无与伦比的要目光华。我深切的感受到，传承文明，发扬文明，是我们老师容辞的责任！传承了五千年的绚丽文明不能断送在我们的手中！ 在灵魂的凝视里，在血液的牢记里，在情感的钟爱里，文明，始终是我们不竭的精神动力。有人说，构建文明离我们太远。其实，校内中的和谐气氛正是由我们所构建。君不见师生间清爽的问候在早晨的校内中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香；君不见将地上的纸顺手捡起，过举手之劳，却张扬着文明的理念；君不见，笔杆交织间难题在激烈的探讨中攻克，不过几分钟的可见，却充满着文明的书香。和谐发展的人就像一粒种子，只有在和谐校内里才能孕育出来。只是，白璧也会微瑕。过去的岁月中，那一纸纸仍让我们隐痛；和煦的微风间或也会被刺耳的脏话玷辱；面对扣分项目，我们也会发觉一张毫无悔意的面孔。这一切的一切，都在示意我们，和谐校内须要我们去浇灌，以前的不文明须要我们现在去弥补！中华文明有五千年，礼仪之邦美名扬，继承文明任在肩。言谈举止要规范，爱我娄小，共建漂亮校内！，让飘扬着和谐文明的歌声在校内的上空回响！我的演讲到此结束！感谢！文明礼仪主题班会12活动的目是培育同学们在主题班会中的小主子意识，增加少先队员的责任感和骄傲感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，觉得： 顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂文明或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素养，促使我们强壮成长！想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪慧也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。文明礼仪主题班会13班会时间：20xx年10月24日班会地点：10护2教室班会形式：观看“校内十大不文明现象排行榜”视频、讲事例、同学朗诵等参加人员：10护2全体同学及班主任班会目的：1、 使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。2、 使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。3、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。班会过程：1、带领同学观看“校内十大不文明现象排行榜”视频，通过幽默夸张的表现方式，让校内不文明行为深化同学心里。(视频已上传至本班博客视频列表中)2、李雪凤同学上台跟大家共享她搜集到的有关“医患”之间因为文明礼仪而发生的纠纷等资料。让同学们在实习之际，明白工作中注意文明礼仪特别重要。3、俊男靓女(魏居宁 高美娇 刘雅文 王赞)上台朗诵“文明礼仪我先行”诗歌。4、最终，万总上台，结合实际告知大家，无论在生活、学习还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。班会总结：希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是变更不了的，但只要你有变更的决心.，信任你会胜利的。当然要变更这种校内不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还须要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善四周的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空文明礼仪主题班会14男：文明就像一条缓缓流淌的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，呈现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 女：我们乘着凉快的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男：尊敬的老师们，女：敬爱的同学们，大家晚上好！齐合：七年级五班“从你我起先，争做文明人 ”主题队会现在起先!女：同学们，生活中总是会有一些不和谐的画面，总有一些不文明的行为，比如。那面对这些不和谐的画面时，我们有什么样的感受呢，下面请等同学给我们说说他们的感受，大家掌声欢迎。男：听完精彩的演讲，信任大家对文明有了自己的概念，那现在就让我们一起来检验一下，下面进入抢答环节，检验一下你对文明礼仪的了解。女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明究竟是什么呢? 请看大屏幕。男：