班主任工作安排优秀范本

班主任工作安排时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候仔细思索安排该如何写了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我收集整理的班主任工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任工作安排1一、指导思想本学期的班级工作以学校德育工作安排为指导，围绕学校的德育主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。从学校德育工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本学期班主任工作安排。并结合我校信息技术特色，创新性地开展德育活动，并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化。逐步养成良好的行为习惯，拥有健康的身心，将思想品质教化落到实处。二、现状分析5.3班共有46名学生，其中男生26人，女生20每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，特殊是老师不在的时候，违纪的行为常常出现。个别学生还没有养成良好的学习品质和习惯。三、工作重点1、结合信息技术开展各类主题活动。2、接着强化“文明礼仪”教化和接着开展“五个一”系列教化活动，以各种形式的活动，使学生在以后的基础上良好行为形成习惯，各项技能全面发展。3、结合“英雄中队”提出的倡议，开展班级活动。四、详细措施1、开好班会，细心设计班会内容，结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，见行动”主题教化活动；四月开展“祭亲人，忆先烈”主题班会；五月份开展“劳动最美”主题班会；六月份主动组织学生参与学校举办的庆六一表彰活动，主动参加并协作学校的 “红领巾爱心义卖”活动、开展“童年在道德中闪光”主题班会。2、留意适时对学生心理健康进行正确的疏导。重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，使学生拥有健全的身心。3、做好学困生、问题生和贫困生的扶助工作。制定详细帮教措施，扭转学习差、纪律差、行为差的学生，使他们尽快走到健康向上的队伍，提高学生整体素养。4、接着开展“文明礼仪和行为习惯养成教化”。利用主题班会仔细组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范。从学生的养成性教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练。5、抓好“五个一”系列教化活动，即：“看一本好书”、“写一手好字”、“说一口一般话”、“驾驭一项艺术技能”、“驾驭一种体育技能”通过“五个一”让学生驾驭扎实的基本技能。通过开学初，举荐给学生一些指定书目，给学生支配指定时间进行阅读，并激励学生利用课余时间多读。通过书写读后感等方式进行反馈和激励。6、大力开展平安教化。把学校德育提出的平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的时间进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。组织学生参与平安演习活动，如地震避险演习，使学生驾驭肯定的自救学问，具备肯定的自救实力，使应急行为常态化。组织学生参与和收听法制专题讲座等法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。并利用地方课程“平安教化”与学科教化结合进一步做好学生的平安教化。班主任工作安排2九年级，是初中进入关键一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九（2）班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作安排。指导思想为全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成九年义务教化，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作安排。班级现状分析本学年我接管了毕业班-九（2）班。九（2）班共84人，其中男生43人，女生41人；其中复读生12人，男生9人，女生3人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1加强班级管理，紧抓学生行为规范。2定目标，树典型，营造良好的学习环境。3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高。详细措施：1加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。（3）接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）制定目标安排。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周安排。由于初三学习惊慌，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进。（制定目标的工作在第一周完成。学生安排实施由班主任和学生共同监督。）（2）接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，驾驭更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：第一，优生重点培育。其次，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，接着实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）（5）在班内绽开“三比”活动。内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果确定，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。如：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。4加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）5加强心理辅导，做好青春期教化。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突。6、抓好学生思想工作。（1）留意学生思想动向，刚好疏导学生心理问题。（2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。（3）引导学生追求更高的思想境界，主动参与团课学习，主动向团组织靠拢。班主任工作安排3一、指导思想。仔细落实学校政教处学期工作安排和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教化，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。二、班级发展目标。依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，接着加强学生的思想道德教化，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，接着培育班级小干部的管理实力和工作实力，培育学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。三、主要工作支配。1、熟识班级学生状况，明确学生个人发展目标。2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具打算状况的检查，努力做到有打算地上好每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整齐的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教化、法制、平安教化，培育学生集体意识、遵守法律意识、平安意识，促进学生健康发展。5、加强家校联系，最大程度利用教化资源，提高班级学生教化实效。通过家访等方式家长对学校教化工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。四、详细工作支配。九月份。1、主题教化活动：良好的行为是胜利的基础。2、主动校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生主动报名，为集体争光。3、月考。十月份。1、主题教化活动：探讨我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为规范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，打算文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。十一月份。1、主题教化活动：结合学校社会考察活动支配，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教化。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习安排。3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教化心得，促进后半期工作的更好开展。4、月考。十二月份。1、主题教化活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教化、学习心理辅导。2、各文化克复习迎考。一月份。1、主题教化活动：考试心理辅导、复习方法指导。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期平安教化。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。班主任工作安排4一、班级基本状况本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习实力，欠缺自我管理实力，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。熬炼学生的课堂发言实力，提高学生的语言表达实力。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。3、主动参与学校各项活动，在活动中熬炼学生的实力，提高学生的自身素养。4、注意学生的学习成果的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展，不卑视差生，支配班级中学习成果好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。5、信任小干部，培育学生的管理实力，在班级中绽开“班干部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增加班干部的地位，这有利于班干部管理班级。6、争取在学校实行的各项竞赛中有好的成果。三、详细措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐杜绝不文明现象。2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。给差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，同时可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增加学习气氛。6、重视“四项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。四、活动支配二月份1、报名注册，打扫教室卫生。2、组织好纪律教化。3、加强期初行为规范教化。4、四项竞赛起先，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。5、主动激励学生参与假日活动。6、假日活动起先，组织好学生参与时的纪律。7、建立差生管理档案，制定转化措施。8、主动参与板报设计竞赛。三月份1、“3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级里宣扬。2、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教化，实行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚等。3、刊出专刊。4、写字月评。四月份1、参与校运动会。2、出好黑板报。3、期中反馈。4、写字月评。五月份1、数学小博士竞赛。2、语文学问竞赛。3、写字月评。六月份1、庆祝六一。2、加强复习，迎接期末考试。3、总结班级状况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。4、抓好教学质量。5、各类评比。班主任工作安排5在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过详细的活动来巩固对学生的行为规范教化为契入口，提高学生的自我教化、自主管理的实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为迎战高考作好打算。第一方面：抓好班级的常规管理工作。1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，刚好督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.，加强对学生的成教化，特殊对教室清洁的打扫与保持工作(不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不奢侈水电)。2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过金牌团队活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作主动性。创建性的开展我们的奇迹世界活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增加班集体的凝合力和集体荣誉感和责任感。其次方面：仔细贯彻和落实文化育人战略1.开展班级文化建设活动。组织班级探讨制定本学期的班级文化建设创优方案，动员全班同学参加和设计，尽快形成具有高二七班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的全部成员目标明确，团结一样，共同进步。2.开好主题班会。坚持每周班会制度,仔细备好班会，作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风，为学生创建出一个良好的学习环境。开展好主题班会系列教化活动。坚持思想教化依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好的工作方针，切实变更德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前一周做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造教化，依据教育处支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录本学期依据本班特点，我细心设计了4个大型主题班会(1)班主任的中学和高校初步设想：为学生展示我的高校就业简历、高校录用通知书、高校期间参与的活动以及获得的证书等，激发学生的爱好，进一步坚决自己心里的高校梦，为学生讲解并描述自己中学的学习和生活阅历，可以起到一些启示和借鉴的作用，用班主任自己的切身经验教化学生，比较深刻和真实，很简单打动他们，然后让他们讲出自己的所思所想，找到学习的目标和动力，沟通学习心得和方法，使得班集体凝合力和进取心加强。(2)班级进步靠大家初步设想：开学一段时间过去了，对学生的了解进一步增加，依据第一次摸底考试成果和平常表现，召开主题班会，目的是有针对性地订正不良习惯，为提高学习成果打下坚实的基础，大家可以畅所欲言，献计献策。(3)感受爱初步设想：爱的力气的不行估量的，本次主题班会，我想把个别学生的家长请来，搞一次亲子互动，90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生许多冲突，这些冲突对学生的影响的巨大的，所以我想利用班会，化解一些家长和学生之间的冲突，同时让孩子知道父母专心良苦，也让父母知道孩子在进步，有了强大的后盾，学生轻装上阵，肯定会有很大的进步。(4)倔强备考偏爱挑战初步设想：在各学科基本完成教学任务，进入复习时，召开主题班会，我想邀请敬重的校长或者敬重的年级主任和任课老师到我们班级，和学生们一同实行考度试倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励，增加孩子们的紧迫感和使命感。(5)历志教化,树志向教化班主任工作安排6一、学生状况。我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培育，本班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小差，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。二、指导思想。端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、实行方法措施。1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同其他任课老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。班主任工作安排7经过一年多时间的接触，我对于班级里孩子们的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的孩子在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面部分孩子不敢大胆发言，班干部管理方法有待提高这学期，我将接着努力做好班主任工作，从孩子们的实际状况动身，吸取上学期的阅历，努力从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。基本措施和做法：、进一步了解孩子们的思想状况（1）常与孩子交谈。有安排地利用班会课与课余时间与孩子交谈，增加师生感情，消退孩子与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）多与家长沟通。通过与父母的对话，了解孩子在家的表现状况，争取家长对学校工作的协作。2、抓好日常工作，争做“三项文明”班级（1）接着通过班会严抓文明礼仪的培育，让孩子由被动问好做到主动问好。（2）组织好孩子参与升旗和做操。组织孩子们参与每一周的升国旗，是对他们进行形象详细的爱国主义教化。组织孩子们做好课间操，要求他们做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。（3）组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作。孩子们在经过全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，放学后会相互追逐，我必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，整理好路队，有序地放学。3、组织和培育班集体。（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我在了解孩子们的基础上，向全班孩子提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班孩子努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。为此，我必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。（2）选拔、培育和运用班干部。我在本学期首先留意选拔培育班级的主动分子，让孩子初步学习自己管理自己。同时部分班干部职位定期轮换，让更多的孩子有得到熬炼的机会。4、做好个别学生的教化工作。我在组织孩子开展集体活动的同时，要留意对孩子进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的孩子，我必需做好这些特别孩子的教化工作。详细做法如下：对于个别孩子的教化，我应持正确的看法，思想上不要有偏见，看法上不能粗暴。要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念。希望在新的学期中我能充分发挥班主任的教化作用，引导我们班的孩子健康成长！班主任工作安排8众所周知，班级是学校教化的基本单位，是老师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教化教学中有着举足轻重的地位。今年新增加x名新成员，共有学生xx人，男生xx人，女生xx人，几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人生经验，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增加班级的凝合力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。一、培育目标整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新。二、详细措施1、重视养成教化和常规教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，常常采纳短信向家长汇报学生在校状况。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作年级组，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。9、创建性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平；培育同学们爱读书的良好习惯。三、工作支配九月1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、组织好老师节主题班队会活动。4、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯十月1、迎国庆，办板报。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。3、进行敬重父母的教化。4、对学生进行平安教化。5、进行班级写字竞赛。6、进行勤俭节约教化。十一月1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、期中考试。3、刚好总结阅历和教训。4、接着抓好课堂常规教化。十二月1、加强平安教化2、制定复习安排，激励学生努力学习3、搞好各类评比，树立榜样4、加强身体的熬炼，教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。元月1、期末考试。2、做好放假前的打算工作，做好平安教化。班主任工作安排9一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但须要有强大的抗压实力。一、指导思想以学校和高一年级组的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力。二、全班状况分析本班现52人，男生21人，女生31人。三、奋斗目标：让优秀成为一种习惯，让14班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（三）、指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（四）、主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。（五）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。班主任工作安排10经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高超显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依旧存在相当一部分学生学习基础薄弱，看法不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学生学习成果还有待进一步提高。特制定以下安排：一、本班基本情景分析本班共56位学生，其中男同学12人，女同学44人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高超显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依旧存在相当一部分学生学习基础薄弱，看法不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学生学习成果还有待进一步提高。学习方面仍需不断进行引导教化，针对过去班级存在不足，制定本学期的班级管理工作安排。二、本学期的工作重点及目标1、严格以学校德育主旨为中心，依据本班实况做好各项日常(卫生、课堂课间纪律、晚修等)要求规范，培育良好的学习生活行为习惯。2、接着落实好三亚市凤凰中学日常量化考核制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建设，构建良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为中考做好打算。3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成果;重点做好潜力生教化工作，培育尖子，做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标，为九年级中考打好基础。4、利用班会进行礼貌礼仪、幻想教化，培育职责心和公共道德感;进行平安教化，提高平安意识和生活技能。5、加强体育熬炼，从德、智、体、美、劳方面全面。激励每个学生最大限度的发展和发挥自我，做到最好。为到达以上目标，将实行以下措施:三、工作措施1、刚好了解学生学习情景，主动与任课老师沟通沟通，常常与学生谈心，关注学生的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头帮助班级管理，带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大提高;此外，开展好带差的一帮一学习小组，相互帮忙督促学困生及自律性不强的学生。3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、晚修纪律及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，礼貌礼貌。常常性地做好检查督促工作，异样是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化。做好仪容仪表的规范教化。加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及卫生区卫生。4、结合学校德育刚好对学生进行思想和幻想教化。经过班会或活动进行教化帮忙学生树立远大的幻想，确定奋斗目标，做一名进取上进的好学生。5、敬重学生，关爱学生，正确引导;留意加强对后进生的教化工作，让学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到胜利和自信。加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的本领，教化学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。九年级学生压力大，平常多关注学生，刚好做好心理健康辅导。6、加强学法指导和爱好引导。帮忙学生明确学习目标与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象;留意抓好潜力生的学习工作，督促他们有更高目标并努力发挥潜能。四、后进生转换措施1、关注思想动态，刚好了解情景并进行教化。2、在班级多开展学习活动，让同学们相互沟通学习阅历、方法，老师刚好予以不断的指导，争取让学生在简便、开心的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。3、开展目标性学习活动。让同学为自我合理定位，为自我树一个榜样，树一个竞争对手，帮忙学生创建竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取提高。5、加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，家校共同努力，采纳合理、有效的方法进行教化，让学生健康成长，争取最佳教化效果。班主任工作安排11一、指导思想从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、工作要点(一)班主任队伍建设1、树立典型班主任在班主任之间培育典型班主任，帮助他们制定班队工作安排、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，提高典型班主任的思想素养和管理实力。为其他班主任的工作供应样板。2、组织沟通探讨每月实行一次班主任工作坊活动，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教化理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提高。3、加强教化科研。每学期进行“精品晨会课”、“特色班队活动课”的展示、研讨活动，引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教化科研结合起来。(二)加强班风建设1、支配班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施。力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风自己班级、小队取个新名字。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“星星火炬”、“书香伴我行”“笑话栏”等文化墙。(3)让学生参加班级管理。培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一、帮助小干部树立威信。其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。第三、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。第四、嘌干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三 班级考核评比不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动。每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。班主任工作安排12不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，依据本班的实际状况特制定如下安排：一、指导思想加强思想教化，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培育，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级状况简析：本班现在42名学生，其中包括38名老生，4名新生。15名女生，27名男生。新生学习基础比较差。须要付出很大的努力来提升。老生生活、学习习惯已经养成，成果也比较稳定。本班孩子生性活泼好动，都很开朗，老师应当多激励，不要克制孩子的天性。让孩子们健康成长。同时也要组织好纪律，严抓班里的行为习惯。三、本学期工作要点：1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使他们主动学习，提高学习成果。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。2、主动激励学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。3、向学生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参与学校与各教研组实行的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。6、加强学生的平安教化，做好平安常识的理论宣扬，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。四、本学期工作措施：1、德育教化，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。五、本学期工作的详细做法：1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：(1)、与学生谈话。(2)、每天检查学生的作业。(3)、进行家庭访问、多和家长沟通沟通。召开家长会。(4)、在学习上对学生严格管理。2、抓好班主任的日常工作。(1)、组织好学生参与升旗和做操。(2)、检查本班学生值日生工作。3、组织好放学。4、组织和培育班集体。六、做好家访工作教化工作是一项宏大的育人工程，与社会、家庭是不行分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以安排本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特殊是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教化、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教化观念，使每个学生主动向上，不要掉队。对弱智生应多和家长联系，多家访，找方法、开智力，想方设法想方法，让她学到肯定的学问。班主任是一个班的核心领军人物，对一个班起着至关重要的作用，所以，班主任的存在意味着这个班的存在。一个好班主任就是一个好集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚热忱为他们撑起一片挚爱的晴空。让他们各自闪耀出最绚丽最动人的光辉。我将会专心去和孩子们沟通，用观赏的眼光去发觉孩子们身上的闪光点，在今后的工作中，不断的加以改进，争取把班主任的工作做的更加细致。让学生快乐，家长放心，老师舒心！班主任工作安排13本学期我担当五年级二班的班主任。新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想。以学校工作安排为指导，以深化开展课堂改革和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。二、班情分析。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教化来转化。三、班级工作重点。1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、激励学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，培育其集体荣誉感。6、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。7、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施。1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立健全评比制度，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。2、进一步规范学生的行为，让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。3、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。五、德育工作措施。1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教化。1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、学生平安教化。常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化。1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联