2019-2020学年北京市西城区北京师大附中九年级上学期期中物理试卷（含答案）

2019-2020学年北京市西城区北京师大附中九上期中物理试卷1. 在国际单位制中，电流的单位是 A安培（A）B焦耳（J）C伏特（V）D瓦特（W）2. 下列用品中，通常情况下属于导体的是 A陶瓷碗B塑料盆C电炉丝D玻璃杯3. A 、 B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A 、 B 、 C 三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断 A小球 A 一定带正电B小球 B 一定带正电C小球 B 可能不带电D小球 A 可能不带电4. 下列现象产生的原理与验电器工作原理相同的是 A电视机屏幕容易粘上灰尘B冬季梳头发时，头发越梳越蓬松C冬季梳头发时，头发随梳子飘起D冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响5. 如选项图所示的四个电路图中与题干图所示实物图相对应的是 ABCD6. 研究串联电路电流的特点时，连接如图所示电路，电流表甲和乙的示数分别为 0.18A 和 0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是 A灯泡 L1 和 L2 的电阻不同B灯泡 L1 和 L2 在电路中的位置不同C电流表甲和电流表乙在电路中的位置不同D有一块电流表没有调零7. 在如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是 ABCD8. 对于公式 R=UI 的理解，下列说法中正确的是 A导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关9. 利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”可以对学生进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。某同学设计了如图所示的四种模拟测试电路，要求闭合开关 S 后，电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时，电表示数变大，其中符合要求的电路是 ABCD10. 在如图所示的电路中，电源电压一定；在开关 S1 由断开到闭合的的过程中，电流表 A1 的示数 A不变B变大C变小D无法判定11. 如图所示，A1 、 A2 是完全相同的两个电流表，都有 03A 和 00.6A 两个量程，闭合开关后，发现两个电流表指针偏转的角度相同，则 A R1:R2=1:4 B R1:R2=4:1 C R1:R2=1:5 D R1:R2=5:1 12. 现有两个定值电阻，一个标有“20，0.3A”字样，另一个标有“15，0.6A”的字样，把它们并联起来直接接在一电源两端，则该并联电路干路中允许通过的最大电流是 A 0.3A B 0.7A C 0.9A D 1.05A 13. 在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示。先在 A 、 B 间接入 5 的电阻，移动滑片，使电压表示数为 2V，读出电流表示数。接着用 10 的电阻替换 5 的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是 A大于 2V，应将滑片 P 向左滑B大于 2V，应将滑片 P 向右滑C小于 2V，应将滑片 P 向左滑D小于 2V，应将滑片 P 向右滑14. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 S，电流表和电压表都有示数。如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是 A电阻 R1 短路B电阻 R1 断路C电阻 R2 短路D电阻 R2 断路15. 小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物电路，闭合开关，发现灯 L1 和 L2 都不亮，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出 Uab=0，Uac=0，Ucd=6V，Uad=6V。如果电路只有一处故障，则故障可能为 A L1 断路B L1 短路C L2 断路D L2 短路16. 关于原子及其结构，下列说法正确的是 A原子是由分子构成的B原子核带负电，核外电子带正电C原子是由原子核和核外电子构成的D不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同17. 下列说法中正确的是 A自由电子定向移动的方向可能是电流方向B电压是形成电流的原因C电路两端有电压，电路中可能没有电流D大量电荷的移动形成电流18. 如图所示的四个电路中，甲、乙电路中电源两端电压均为 U，丙、丁电路中电源两端电压均为 2U，所有电阻阻值相同。当开关均闭合时，电路中电流表的示数依次为 I甲 、 I乙 、 I丙 、 I丁，电压表的示数依次为 U甲 、 U乙 、 U丙 、 U丁，下列判断正确的是 A I甲=I丙I丁I乙 B U丙U甲=U丁U乙 C I甲=I丙I乙=I丁 D U丙=U甲U乙=U丁 19. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1 为定值电阻。开关 S 闭合后，在滑动变阻器 R2 的滑片 P 向右移动的过程中，下列说法正确的是 A电压表 V1 的示数变大B电流表 A 的示数变大C电压表 V2 的示数变大D电路中总电阻变大20. 在测量未知电阻 Rx 的实验中，提供的实验器材有：电源（电源两端电压不变且未知）、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻 R0 等。同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出待测电阻 Rx 阻值的是 ABCD21. 1.5A= mA；600= M；7.2V= kV。22. 橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒带 电，毛皮 （填“得到”或“失去”）电子。23. 导体的电阻与它的 、长度及横截面积有关。24. 一个小灯泡阻值为 10，正常工作时的电流为 0.4A；现要将其接入 12V 的电路中，要求其仍能正常发光，则应 联一个 的电阻。25. 如图表示一种自动测定油箱内油面高度的装置。R 是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。当油箱向外输油时，R 接入电路的电阻 ；油量表的示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。26. 在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。(1) 电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。(2) 小明同学在测量 A 处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。(3) 下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来的操作应该是： 。 A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A 27. 小明设计了如图甲所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在 A 、 B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压 U 恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）： 序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS (1) 小明选择序号为 的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系。(2) 他正确选择后，将电阻丝分别接入 A 、 B 间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第 1 次的示数大于第 2 次的示数，说明第 （选“1”或“2”）次接入的电阻丝阻值较小。(3) 小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系。他选择两根电阻丝分别接入 R1 、 R2 所在位置。他只要通过比较 就可以判断 R1 、 R2 的阻值大小。28. 小亮用如图甲所示电路测额定电压为 2.5V 的小灯泡灯丝的电阻，请回答问题：(1) 本实验的实验原理是： 。(2) 电路连接好后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是 V，若此时电流表的示数是 0.8A，这种情况下灯丝的电阻是 。(3) 在第题的基础上，若要使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片 P 向 端移动（选填“A”或“B”）。29. 小聪同学在实验室做“探究电流与电压的关系”实验，他所使用的器材有：电压恒为 3V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值为 5 的定值电阻一个，标有“201A”字样的滑动变阻器一个，导线若干。(1) 请你用笔画线代替导线，将图中的实验电路连接完整。(2) 闭合开关，小聪同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 。(3) 实验课后小聪上交了实验报告，实验数据如下表所示。但老师看了表中的实验数据后，说他的实验数据是编造的。请问老师是根据第 组数据做出判断的？(4) 实验结束后，小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是 。30. 有两个阻值不同的定值电阻 R1 和 R2，它们的电流随电压变化的 I-U 图象如图所示，根据图象可知：R1:R2= ，如果把 R1 、 R2 两个电阻串联在一个电压为 12V 的电源上时，R1 两端的电压 U1= V。31. 在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、不同阻值的定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了图 1 所示的电路。闭合开关 S 前，同组的小兰指出电路连接有错误。(1) 小兰只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画 ，然后画出正确的接线）(2) 请你在方框中画出正确的实验电路图，并设计本实验的数据记录表格。(3) 以下是他们的部分实验步骤，请你帮他们补充完整：闭合开关 S，并移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表的示数为 U，读取电流表示数 I，将 U 、 R 和 I 的数据记录在表格中。断开开关 S， ，闭合开关 S， ，将 R 和 I 的数据记录在表格中。多次仿照步骤操做，将相应的电阻 R 和 I 的数据记录在表格中。(4) 小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象，如图 2 所示。请你根据图象判断，当导体电阻为 4 时，通过该导体的电流为 A。32. 阅读物体电阻与温度的关系，回答问题。 物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同。金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大。到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体。在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升。半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质。如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有 4 个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降。掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升。当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降。绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例。还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的 25 万倍。这种物质存在的时间极短（大约只有 10s28s），所以它的电性质尚不明确。总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过。请根据上述材料，回答下列问题：(1) 绝缘体成为等离子体后 导电。（选填“能够”或“不能”）(2) 本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是温度，因变量是 。(3) 一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是 。A金属导体的导电性会增强B半导体材料的电阻率可能会减小C用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小33. 实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻 R1 、 R2 并联组成，a 、 b 两点接电压为 6V 的电源，如图所示。电阻 R1 的阻值为 20，电流表示数为 0.45A，求：(1) 此时通过电阻 R1 的电流；(2) 电阻 R2 的阻值。34. 在如图所示的电路中，电阻 R1=4，R2=2，电源电压保持不变。当开关 S1 、 S3 断开，S2 闭合时，电流表的示数为 0.6A；求：(1) 电源电压是多少？(2) 当开关 S1 、 S3 闭合，S2 断开时，电流表的示数是多少？答案1. 【答案】A2. 【答案】C3. 【答案】D4. 【答案】B5. 【答案】C6. 【答案】D【解析】由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点知电路中各处的电流相等，与灯泡电阻、位置和电流表所在位置无关，故ABC不合题意。实验时如果有一块电流表没有调零，则两电流表示数就会不同，故D符合题意。7. 【答案】C8. 【答案】D【解析】导体电阻可以用公式 R=UI 计算，但是要知道：导体电阻由导体的材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压与流过导体的电流无关，只要是导体的材料、长度、横截面积确定了，导体电阻就确定了，故ABC错误；D正确9. 【答案】C10. 【答案】A11. 【答案】B12. 【答案】B13. 【答案】B14. 【答案】C15. 【答案】C16. 【答案】C；D【解析】分子是由原子组成的，而不是原子是由分子构成的，故A错误；原子核带正电，核外电子带负电，故B错误；原子是由原子核和核外电子构成的，故C正确；不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，这也是摩擦起电的原因，故D正确。17. 【答案】B；C18. 【答案】A；B19. 【答案】A；D20. 【答案】A；B；D21. 【答案】1.5103；610-4；7.210-322. 【答案】负；失去23. 【答案】材料24. 【答案】串；25. 【答案】变大；变小26. 【答案】(1) 串联；C (2) 电流表正负接线柱接反了；0.24 (3) 改用不同规格的小灯泡多做几次实验27. 【答案】(1) 2 、 4 (2) 1 (3) 电压表示数【解析】(1) 要探究电阻与导体长度的关系，就要选取两根材料和横截面积都相同的导线进行实验由此可以确定应该选取导线 2 、 4。(2) 这里用到了转换的方法，利用电流表的示数来反应电路中电阻的大小。由于第一次电流表的示数较大，说明此时的电路对电流的阻碍作用较小，即电阻较小。(3) 电压表分别测量的是导体 R1 和 R2 两端的电压，由于 R1 和 R2 串联，所以通过它们的电流相等，根据公式 U=IR 可知，导体的电阻越大，导体中两端的电压就越大，因此可以利用电压表的示数的大小来比较导体电阻的大小，这也是一种转换的方法。28. 【答案】(1) R=UI (2) 2.4；3 (3) B 29. 【答案】(1) (2) 电阻 R 断路(3) 1 (4) 灯丝电阻随温度/电压/电流的变化而变化（随温度/电压/电流的升高而增大）30. 【答案】3:5；4.531. 【答案】(1) (2) (3) 更换阻值不同的定值电阻；移动滑动变阻器滑片位置，使电压表示数仍为 U (4) 1.5 32. 【答案】(1) 能够(2) 电阻率(3) B33. 【答案】(1) 0.3A (2) 40 【解析】(1) 等效电路如图所示 I1=UR1=6V20=0.3A。(2) I2=I-I1=0.45A-0.3A=0.15A， R2=UI2=6V0.15A=40。34. 【答案】(1) 3.6V (2) 2.7A 【解析】(1) S1 、 S3 断开，S2 闭合时，等效电路如图甲所示 U1=IR1=0.6A4=2.4V； U2=IR2=0.6A2=1.2V； U=U1+U2=2.4V+1.2V=3.6V。(2) S1 、 S3 闭合，S2 断开时，等效电路如图乙所示 I1=UR1=3.6V4=0.9A； I2=UR2=3.6V2=1.8A； I=I1+I2=0.9A+1.8A=2.7A。