五下数学 长方体与正方体表面积题型训练 后面带答案

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长方体与正方体的表面积1、正方体和长方体的展开图2、表面积的定义 :长方体或正方体 6 个面的面积叫做它的表面积3、长方体的表面积公式:(长宽+宽高+长高)2正方体的表面积公式:棱长棱长6【针对性练习】1、判断(1)长方体相邻相个面的面积一定相等。( )(2)把一个表面积是 64 平方分米的木料从中间锯成两段,每一段的表面积是 32 平方分米。( )(3)把一个正方体切成两个长方体后,两个长方体的表面积之和与原来的正方 体的表面积一样大。( )( 4 )给一个游泳池的四壁和底面贴瓷砖,贴的面积就是 5 个面的面积之和。 ( )(5)用 8 个小正方体木块拼成一个大的正方体,如果拿走其中一个小正方体木 块,它的表面积大小不变。( )2、填空(1)一个长方体的长是 5 厘米,宽是 3 厘米,高是 4 厘米,它的表面积是( ) 平方厘米。(2)一个正方体的棱长和是 24 厘米,它的表面积是( )平方厘米。 (3)、一个魔方的表面积是 54 平方厘米,它的一个面的面积是( )平方厘 米。(4)一个长方体不同方向三个面的面积分别是 6 平方厘米,12 平方厘米,18 平方厘米,则这个长方体的表面积是( )平方厘米。(5)一个长 4 分米,宽 3 分米,高 2 分米的长方体,它的占地面积最大是( ) 平方分米,它的表面积是( )平方分米。(6)、一个正方体的棱长是 2 厘米,把它的棱长扩大到原来的 3 倍,现在这个正 方体的表面积是( )平方厘米。( 7)一个长方体的长,宽,高都扩大到原来的 2 倍,表面积会扩大到原来的 ( )倍。(8)正方体的棱长扩大到原来的 3 倍,表面积会扩大到原来的( )倍。 (9)、一个长方体的无盖水桶,长 4 分米,宽 3 分米,高 5 分米,制作这个水桶 至少需要铁皮( )平方分米。(10)、把 2 个棱长 3 厘米的正方体拼成一个长方体,表面积比原来两个正方体 减少( )平方厘米,这个长方体的体积是( )立方厘米。(11)、把 3 个棱长都为 5 厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了( ) 平方厘米。(12)、把一个棱长 6 分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的面积是( ) 平方分米。(13)把一根长 80 厘米,宽 5 厘米,高 3 厘米的长方体木料锯成长都是 40 厘米 的两段,表面积比原来增加了( )平方厘米。3、解决问题(1)计算下面图形的表面积。(单位:厘米)(2)一个棱长为 8 厘米的正方体罐头盒,在盒子的四周贴上商标纸,这张商标 纸的面积至少是多少平方厘米?(3)一个游泳池,长 50 米,宽 20 米,深 2 米,现在要给游泳池的四壁和底面 抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?(4)五(1)班教室在二楼(共四层)长 10 米,宽 6 米,高 4 米,门窗面积 19.6 平方米,如果每平方米用涂料 0.25 千克来粉刷,共需要涂料多少千克?(5)、把一个长 6 厘米,宽 5 厘米,高 4 厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积最多增加多少平方厘米?最少增加多少?(6)在棱长为 10cm 的正方体上放一个棱长为 5cm 的正方体(如图),这个图形 的体积和表面积分别是多少?(7)一个长方体它的底面是一个边长为 15 厘米的正方形,高为 20 厘米,如果 把它的高增加 5 厘米,它的表面积会增加多少?(8)一个长 25 厘米,宽 20 厘米的长方形铁皮,从四个角上各减去一个边长为 5 厘米的正方形,形成一个无盖的铁盒,这个无盖的铁盒五个面的面积和是多 少?(铁皮的厚度不计)(9)一个长方体能够切成两个完全一样的正方体(如右图),已知正方体的棱长 为 2 厘米,原来的长方体的表面积是多少平方厘米?(10)、一个棱长为 9 厘米的正方体木块,在它的前后两个面的中心挖去一个相 通的长方体,截口是边长为 2 厘米的正方形,剩余木块的表面积是多少平方厘 米?(11)一个正方体木块,把它分成 3 个大小相同的长方体后,表面积增加了 36 平方厘米,这个木块原来的表面积是多少平方厘米?(12)、用三个完全相同的正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积是 350 平方厘米,则每个正方体的表面积是多少平方厘米?( 13)用五个完全相同的正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积是 平方厘米,则每个正方体的表面积是多少平方厘米?770(14)、将一根长 52 厘米的铁丝焊接成一个长 6 厘米、宽 4 厘米的长方体框架, 这个长方体框架的表面积是多少平方厘米?(15)、小高老师要做一个长 1.2 米、宽 45 厘米、高 1.5 米的陈列箱,陈列箱除 了正面用玻璃,其余各面都用木板。小高老师需要准备多少平方米木板?(16)、舞蹈教室的长是 8 米,宽是 6 米,高是 3.5 米,现在要粉刷墙壁和天花 板。如果门窗和镜子的面积一共是 22 平方米,每平方米需要 0.25 千克涂料,那 么粉刷这间教室一共需要多少千克涂料?(17)、有一个长方体,如果将它的高增加 3 厘米,那么它就会变成一个正方体,这时表面积会比原来增加 96 平方厘米。这个长方体的表面积是多少平方厘米?(18)、如果把一个正方体木块一刀切成两个长方体后表面积增加了 60 平方厘 米,那么这个木块的表面积是多少平方厘米?(19)、一个长方体的棱长总和是 72 厘米 , 长是 9 厘米 , 宽是 6 厘米。这个 长方体的表面积是多少平方厘米?(20)、桌子上有一根长 1.5 米的长方体木料,木料有两面是正方形。如果把这 根木料锯成两段后表面积会增加 0.18 平方米,那么这根木料的表面积是多少平 方米?(21)、将 3 个长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体木块拼成一个表面 积最小的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?【参考答案】 1、判断 2、填空1、942、243、94、725、12 526、2167、48、99、8210、18 5411、10012、7213、303、解决问题1、( 44+45+45)2=112(平方厘米) 336=54(平方厘米)2、885=320(平方厘米)3、5020+2022+5022=1280(平方米)4、粉刷的面积: 106+1042+642-19.6=168.4(平方米) 涂料:168.40.25=42.1(千克)5、最多增加: 652=60(平方厘米)最少增加: 542=40(平方厘米)6、大表面积: 10106=600(平方厘米)小的侧面积: 554=100(平方厘米)总表面积: 600+100=700(平方厘米)7、增加的是 4 个侧面积:1554=300(平方厘米)8、2520-554=400(平方厘米)9、一个面的面积: 22=4(平方厘米)表面积: 410=40(平方厘米)10、原正方体表面积:996=486(平方厘米)4 个小侧面积: 294=72(平方厘米)截口的两个面积:222=8(平方厘米)486+72-8=550(平方厘米)11、一个面的面积: 364=9(平方厘米)原表面积: 96=54(平方厘米)12、一个面的面积: 35014=25(平方厘米)正方体的表面积:256=150(平方厘米)13、一个面的面积: 77022=35(平方厘米)正方体的表面积:356=210(平方厘米)14、高: 52 4 (6 + 4) 4 = 3(厘米)表面积: 2 (6 4 + 6 3 + 4 3) = 108(平方厘米)15、正面 = 长 高少了一个正面后的表面积:1.2 1.5 + 2 (1.2 0.45 + 0.45 1.5) = 4.23(平方米)16、教室只需要粉刷墙壁和天花板粉刷的总面积:8 6 + 2 (8 3.5 + 6 3.5) 22 = 124(平方米)需要涂料: 124 0.25 = 31(千克)17、长 = 宽 = 96 3 4 = 8(厘米)原高:8 3 = 5(厘米)表面积: 2 (8 8 + 8 5 + 8 8) =336(平方厘米)18、一个正方体一刀切成两个长方体后,增加了两个面每个面的面积: 60 2 = 30(平方厘米)原正方体的表面积:6 30 = 180(平方厘米)19、高: (72 9 4 6 4) 4 = 3(厘米)表面积: 2 (9 6 + 9 3 + 6 3) = 198(平方厘米)20、锯成两段会增加两个面,这两个面是正方形正方形的面积: 0.18 2 = 0.09(m)正方形的边长: 0.3 m木料表面积: 2 (1.5 0.3 + 1.5 0.3 + 0.3 0.3) = 1.98(m)21、最大的面拼在一起得到的长方体表面积最小最小表面积: 2 (5 4 + 5 9 + 4 9) = 202(cm)
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