心理健康教育知识竞赛题库完整

教育学院心理健康教育知识竞赛（题库）1、当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处的情绪。【惊奇】2、第27届悉尼奥运会上，当孔令辉以3： 2艰难战胜瓦尔德纳尔站到冠军领奖台上， 升起中华人民共和国国旗，奏响中华人民共和国国歌时，孔令辉和在场的中国观众情不自禁 齐声共唱国歌。这主要体现了群众的【共同的情感】3、红楼梦中的林黛玉的气质类型是【抑郁质】4、团体咨询最适宜的对象是【人际适应不良者】5、有人不可自控地思考“天上的白云为什么不掉下来？ ”，这是强迫症中的【强迫观念】6、青少年异性交往的原则是【自然适度】7、“近水楼台先得月”，在人际交往中属于 因素。【情境】8、自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现 症中。【抑郁】9、大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要标准为【智力正常】10、最好的保健是【自我保健】11、人的健康的四大基石是【合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡】12、如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为 【社会助长现象的存在】13、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是【社会实践活动】14、有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于 的不良认知。【过分概括化】15、心理学的英文名称是Psychology16、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过 某个角色，这种现象属于【再认】17、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为【合理化作用】18、儿童最早建立的人际关系是【亲子关系】19、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是【道德感】20、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳,其想要满足的人际需要是【包容的人际需要】21、”悲喜交加”,”百感交集”是人的情绪和情感的 的表现.【复杂性和矛盾性】22、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于心理障碍的【强迫症】23、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的【坚持性】24、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中 存在 差异【关系】25、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否【向对方作自我表露】26、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作【从众】27、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是 特征。【性格】28、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是【抑郁症】40、心境是指【一种较微弱而持续的情感状态】30、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指【人的心理活动的周期节律性】31、当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人【心理活动内在一致性】32、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是完美主义者33、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果最好的领导方式是【民主式的】34、当天记的外语材料，最好在内进行第一次复习，保持效果较好。【24小时】35、人们常说“眼不见为净”，是 防卫机制的表现【否认作用】36、“三个和尚没水喝”体现了群体的【社会懈怠作用】37、“想吃鱼，又怕腥”是 冲突。【趋避】38、“触景生情”是 回忆。【无意】39、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知 的表现。【选择性】40、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力， 见异思迁。他的气质类型属于【多血质】41、一般认为原始情绪是指【喜、怒、哀、惧】42、“以小人之心度君子之腹”是挫折防卫机制的表现。【投射】43、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是【适应现象】44、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫 心理现象。【暗适应】45、考试焦虑主要属于 方面的问题。【情绪】46、营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是 易被输入的信息替代而丧失。【短时记忆】47、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会.她很可能患 障 碍。【恐怖】48、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为【30-40人】49、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的【效率】50、人心理健康的标准之一是智力正常，智商在 以上。【80】51、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑 要素。【文化】52、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是 人格障碍类型的表现。【自恋型】53、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是 咨询。【面对面】54、咨询的最基本的要求【尊重】55、个性中最重要、最核心的组成部分是【性格】56、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是适当 目前水平的期望。【高于】57、如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做 记忆。【情绪】58、成语”杯弓蛇影”是心理学中的 现象。【错觉】59、抑郁症是以特征的神经症。【心境低落】60、一个人内心虽不情愿，却不得不按别人的要求去做，这种心理现象称为【服从】61、一个人能否进入催眠状态，主要取决于【受暗示性】62、大学生择偶主要三大原则：首先考虑与自己某些方面相似的人，即【相似性】原则；人生理想、奋斗目标、人生态度与自己相同，即【相同性】 原则；个性方面互补，即【互补性】原则。63、有患者声称能听到已死去的人跟他说话，这最有可能是【幻听】64、病人将墙上的衣服看成是一只张牙舞爪的老虎，这属于【错觉】65、“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对” 这种想法属于【两极性思维】66、“先入为主”是一种的人际偏见。【第一印象】67、在人际吸引中长远作用的因素是人的。【个性品质】68、是学校增进心理健康的主要途径和方法。【心理健康教育】69、为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的【策略性知识】70、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义心理学中称为【强化】71、心理健康的最终目标是【保持人格完整】72、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫【情感脆弱】73、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为【应激】74、法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而 是已知的东西。这句话警告我们【走出思维定势】75、是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。【微笑】76、超市正在营业，突然停电了，超市内一片黑暗，人们纷纷呼喊着、拥促着向外挤，超市陷入了混乱。这时人的本能反映会【担心超市发生踩踏事故】77、皇帝内经告诉我们：喜伤，怒伤肝，忧伤脾。【心】78、一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔， 这种知觉特性属于【恒常性】79、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是 的表现。【心境】80、的感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状。【焦虑】81、如 _ 生子中的一个患精神分裂症，那么另一个患此病的几率为48%。【同卵】82、目前我国的死亡率最高的三大疾病、，这三者与不良的心理社会因素密切相关。【心血管、脑血管、病毒性肿瘤】83、真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、四个特征。【持久性】84、潜能成功学的代表人物 ，其代表作是激发心灵潜能和唤醒心中 的巨人。【安东尼罗宾】85、电话咨询是利用电话给来访者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式对问题处理效果最为显著。【心理危机干预】86、某一固定观念在脑子里反复出现，患者无法摆脱这一观念而感到痛苦并求医，这属于【强迫观念】87、心理咨询师于来访者保持正常的社交距离，最适合的距离 左右。【1.5】88、有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的特征。【一心多用】89、健康的心理防御方法是【幽默】90、情绪会使皮肤的温度上升。【害羞】91、向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为【自我暴露】92、身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量， 这是因为沟通者的【类似性】93、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他【主动与人交往】94、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是 作用。【升华】95、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是【稳定当事人的情绪并对其开导】96、一个人能否进入催眠状态，主要取决于【受暗示性】97、21世纪成为人才的首要条件是【心理健康】98、大学生常见的社会障碍主要表现为【人格障碍】99、近年来，成为大学校园一大杀手的是【抑郁症】100、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的 【人际关系状况】101、强度的学习动机最容易取得好的学习成绩。【中等】102、 每年的 是大学生心理健康日。【5月25日】103、有人入睡困难，有时时睡时醒，无法进入沉睡阶段，还有的时候容易惊醒，惊醒后难以再入睡，这个就是【失眠】104、某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中，担心失败.这属于典型的【考试焦虑】105、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的 效应。【胆汁质】106、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为【晕轮效应】107、已掌握的技能对以后的技能产生影响，这种心理现象称为。【注意的转移】108、许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后，想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，即使继续努力也收效不大，这种现象叫【高原现象】109、建筑工人根据建筑蓝图想像出建筑物的形象，这是属 【再造想象】110、世界精神卫生日是每年的【10月10日】111、用了 “顿悟”学说解释学习行为。【科勒】112、小孩在母亲在时有安全感，对外界反应积极。母亲的离开会引起小孩明显的不安。当母亲返回时，他有温暖的回应。这类婴儿对母亲的依恋表现为【安全型依恋】113、婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现为【回避型依恋】114、利他主义的表现【辛苦我一个，幸福十万家】115、爱情的三要素包括：、【激情、亲密、承诺】116、最常见的幻觉是【幻听】117、定势有、和 种。【知觉定势、注意定势、问题解决定势】118、记忆过程的首要环节是【瞬时记忆】119、成就动机的强度是由动机水平、诱因的乘积来决定的。【期望】120、形式训练说认为，迁移是_、自动发生的。【无条件的】121、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于【自发性微笑】122、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显 性。【具体形象性】123、测谎仪是一种使用测量技术的仪器。【生物反馈】124、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童任知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对概念的研究。【守恒】125、皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的 【平衡化】126、指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。【依恋】127、 影响心理发展的两个主要因素 _和 【遗传、环境】128、学习是后天习得的活动，是由经验引起的。【实践】129、加涅的五种学习结果可非为三个领域，分别为领域、动作领域和情 感领域。【认知】130、斯金纳认为有机体有两种行为：一种是应答性行为，一种是_【操作性行为】131、布鲁纳认为学习任何一种学科的最终目的是构建学生良好【认知结构】132、 学习动机的两个基本成分是学习需要 _【学习期待】133、遗忘曲线是由_, 出的。【艾宾浩斯】134、把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指【同化】135、外部环境发生变化，而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指【顺应】136、最近发展区是指【在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异】137、使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。【吉布森】138、健康包括_健康和_健康。【生理、心理】139、动机有激活、和三个基本功能。【指向、强化】140、在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第个层次的需要。【3】141、艾里克森划分人格发展阶段的依据 【心理社会危机】142、柯尔伯格研究道德发展的方法【道德两难故事法】143、从心理学角度看，压力【外部事件弓I发的一种体验】144、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要 【游戏】145、婴儿偏爱注【正常的人脸】146、幼儿期儿童的主导活动【道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配】147、童年期思维的基本特征 【以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡】148、如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于【形式运算阶段】149、当儿童能用现有图式去同化新信息时，他是处于一种 的认知状态。【平衡】150、智力是以 为核心。【思维力】