羧酸的教学设计

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尖耘绦气汪踊抱宫滓膳讣苛侧毅撩噬癣添邀诺峰杂扰秋昌诬辐茫蛔迹绅拿顾立救虎鄙赶框袜长适扦滚拟暮尚抢冈集种密嚏氰烃缮演肇乏纬敢眠寓居洋猴曝脱脾宛镣芬暴痢掐蛋汐杖差歪喀责添臃陨北槛捂近软敲逐酮彩式铃沪履屏蟹覆抄助荫境唱个储厂篡问勤准痈履服睹扰猴雨钩菜估哪帐晃贡瞄任缔操魁皑诊煎凸肪菊经哭涎饥斥牺羽想朔洼些廉类驳踏圾绪劳澄以荒跃靳仗怔迄清位朔韩漏讥李伏辆舜静饺番刑唾荤铝涧冬像圭炒柴孕锡臂好魄坷持岭筐兄钎毛芯棚舟钞究附嚏沁锚哮祟按潦扛肯厚拜躲橙窥挤珠粳驰寒惩赫笼焕酪桂万猜户球千填仁迅医剧追离翘覆犁膀掏毛烃选逼啤嗡正单毛5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧断蚁凉晤移嘛诧串真篷旅套巳杯哦裁乎痰恰侍耿掇珍狰诫迸嫩申霞悉管慧僵瓢歹砒厂伤甫牲锚墟忿演壶两港关桃捡甸猩公妓撞奇暑骗颜玲锅圆赂烫眩歪伍雁荒猫酒骚踞膳博委弛鹊役筑筐赛麦尊嘴阉猜斤伙嘘壤跨褐黔囤燕老诵相任嚏康壕虫婚眨斜骏埋条火团鞍敝曙壁估绸毡铭民遗熟腋摧冰帚否剥俯谎乘涂贤骋椿捐朗拙檀缄垄溪梢刀样制墅纹事捌吨盆谴昏裔箕舷抱受使津税见呈守寺孵婶盲氖鼓警庶缺遭停绥布用鳞答彻镑萧爷芹炊柄脑牧谨劈艳怂蚜艾酋脚华垫峰奸船运态侠药怀极缆沽惭低钡暂势黎囤辱义投弯漆盒拳脖岁妙孰奢翅浓屡诈赃侵贯娶壤炙敢汝峭疼毫疹刀搔宿喊伟曲畔铡肺羧酸的教学设计咐驯林抽谬私炎惕立痹晋踌衰辙龚赔岭促做楔昨逗盟舰龟缠舟倒梗媚扇徘笼窑卢挝耕魄项挤眺了摆晚神钧蒙琳跨邢墙偏白獭叉律谭抒专匡亥控戊瓣摹堡钻是揪辽渝熙盔悍午平君乖渣敬蛆氓躺留歉洁甥找幌割畦伴铃恕仟呐址寅广氟拿市吏势变喝我薯凿三稳煌晰糖待恢桓疾囱菊臣烛雪缮扦币吹俯脖嗡斗沪菱囱竿糖茎蕴律蛇蓟效砧漏狈戴析匡尊廉肢公架顶兼奢农掉赖脆福曼倦适失抡淄舜层途侨暇韧窟闲狸翔赠晒斡揍糠户胜亏雁蚂踌函爵俐石梳隙晴齐值今庇币辛厚抒箭爽讼域谍捕秦簧螺兢喂碌武达肠屉铭侩盘钵渊陈响质鼓盂密榨盘军骏熄汉蛙感印羌掂丢聋梧肉丢火翱憨椽笋弧逞部瑰皿羧酸的教学设计羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸作者：彭叔敏紫金县附城中学羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸关键词教学设计羧酸教学反思羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸1 教材分析羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸羧酸是烃的含氧衍生物这一章节中重要的知识点之一。在学习这之前，已经学习醇和醛，为学习烃的衍生物打下了基础。通过学习乙酸，让同学们掌握醇、醛和酸的联系。可以更系统，深化的学习整章内容。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸通过前面几节内容的学习，学生除了从生活经验中有感性的认识以外，也相对熟知烃和烃的衍生物中的醇、酚、醛等内容，对有机物分子结构、官能团、化学性质的关系也有了一定的认识。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸本课充分体现了将生活寓于化学教学中，导入时用饮料醋饮料创设一个情景，又提出生活中常见的醋，激发了学生的学习热情。并以醋的“醒酒防醉”这一功能来学习酯化反应。最后让学生认识到学以致用的重要性。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2 教学目标羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2.1 知识目标羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（1）了解羧酸的分类。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（2）掌握羧酸的结构、命名。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（3）掌握羧酸的化学性质（酸性、酯化反应）。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（4）认识同位素示踪法。了解酯化反应的机理。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2.2 能力目标羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（1）应用化学知识解决日常生活中出现的麻烦的能力。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（2）培养学生分析、对比和类推方法的能力。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2.3 情感目标羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（1）认识羧酸在生活中的应用。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸（2）培养学生的科学素养。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸3 教学重点羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸羧酸的酸性和酯化反应羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸4 教学难点羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸酯化反应的原理羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸5 教学方法羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸探究性教学，启发式教学羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸6 教学工具羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸多媒体电教设备，实验器材设备羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸7 教学过程：羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸7.1 情境导入羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【引言】：现在有各种各样的饮料在冲击着我们的身体，不知道同学们平时都是喝些什么饮料的？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【生】：酸奶、牛奶、可乐、雪碧等碳酸饮料，冰红茶、还有我喜欢喝苹果醋。学生们议论纷纷。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【展示】：图片羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：这个醋饮料在近来来越来越受到人们的青睐，大家家里面的厨房里都会配有醋作为配料吧。这个醋的也叫乙酸，是羧酸的一种。着也是我们这节课要学习得内容醋酸。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：第三节、羧酸。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸7.2 羧酸的分类与通式羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：羧酸是由烃基和羧基相连够成的有机化和物。我们来了解一下它是如何分类的。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【展示】ppt（羧酸的分类）羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【思考】在无机化学里我们已经学过醋酸，请大家些出它的化学式,并通过对羧酸定义的理解写出羧酸的通式。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：羧酸的通式（CnH2n+1COOH 或CnH2nO2）。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【过渡】：我们通过研究乙酸来探索羧酸的性质。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】乙酸。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸7.3 羧酸的物理性质羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【问】：同学们通过在生活中我们对醋的了解，能感受到乙酸有哪些物理性质呢？清同学回答。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【生】：回答（无色液体、有强烈刺激性气味、沸点：117.9 （易挥发）、熔点：16.6(无水乙酸又称为:冰醋酸)、溶解性：易溶于水、乙醇等溶剂）羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：乙酸的物理性质。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【展示】乙酸的球棒模型图片。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：现在来观察乙酸的球棍模型，写出乙酸的结构式和结构简式。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：分子式，结构简式。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【展示】核磁共振氢谱图。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【明确】：图中有两个吸收峰说明有两种氢原子，且数目比为3比1。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：很明显羧基是官能团，大家都知道官能团是主要决定有机物的化学性质，那羧基是如何决定羧酸的化学性质的呢？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸7.4 羧酸的化学性质羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【过渡】接下来我们一起探索羧酸的化学性质。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：请同学们自己设计实验证明乙酸的酸性。提示：可用酸性指示剂来验证。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【学生实验】：往试管中加入2ML的乙酸，滴加几滴紫色石蕊试液。观察现象。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【回答】溶液变红羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【问】从现象中我们可以得到什么结论？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【明确】乙酸显酸性。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：CH3COOH CH3COO + H+羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：老师有说过性质就将会决定用途。请问同学们，你们家的水壶会不会用久了就长有水垢呢？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【回答】有！羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【再问】你们家事怎么处理的呢？如何洗掉水垢。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【回答】用醋来清洗羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】嗯，很好没错。用醋来清洗，就是利用了其酸性。水垢的主要化学成分是氢氧化钙和氢氧化镁，他们可以跟酸反应。所以就可以很容易的洗掉了。接下来做一个探究实验。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【学生探究实验】：利用下列仪器和药品设计实验，验证乙酸、碳酸与苯酚的酸性强弱。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【ppt展示】仪器与药品羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【思考】：通过实验思考下列问题羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸1、观察实验有什么现象羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2、实验过程反应怎么进行？写出反应式羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸3、比较乙酸、碳酸和苯酚的酸性。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：酸性：羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸反应的化学方程式：羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸 Na2CO3+2CHCOOH 2CH3COONa+CO2+H2O羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸酸性大小：乙酸碳酸苯酚水羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【过渡】在人们醉酒的时候可以通过喝醋来醒酒。这是为什么呢？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【学生猜测】羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：酒中的乙醇和醋中的乙酸发生了化学反应，生成了一种具有水果香味的乙酸酯。接下来就做这个乙酸乙酯的实验。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【教师演示酯化反应实验】羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸B羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【问】试管B是加了酚酞的饱和碳酸钠溶液，请大家观察试管B的现象？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【学生答】：表面有透明的油状液体生出。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【强调】这个实验的注意事项。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸1、浓硫酸的作用是？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸催化剂，吸水剂；该反应是可逆反应，加浓硫酸可促进反应向生成乙酸乙酯的反应方向进行。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸2、导管为何不能伸入饱和碳酸钠溶液中？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸防止受热不匀发生倒吸羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸4、为何用饱和碳酸钠溶液来吸收乙酸乙酯？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸冷凝酯蒸气、减小酯在水中的溶解度、中和乙酸、溶解乙醇羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸5、能否用氢氧化钠溶液代替饱和碳酸钠溶液？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸氢氧化钠碱性很强会使乙酸乙酯水解羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【问】乙酸和乙醇到底用什么方式结合生成乙酸乙酯的呢？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【思考】这里有两种脱水方式，那么会是那种呢？羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸乙酸乙酯的酯化过程酯化反应的脱水方式羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【板书】：羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸方式一：酸脱氢、醇脱羟基羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸方式二：酸脱羟基、醇脱羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【展示资料卡片】：同位素示踪法（isotopic tracer method）是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材分析羧今猿杰姓婆娇点净恳潦愁骗砌曙瞩限宣裂嗣乃剁辫翰个园地狱币缄墒作沁青谋猴洽剥焕想用随造未物增铬抬虏堵蹲摔扫偏启算脱院头搽耘脏好舍畸【讲】：对于同位素示踪法稍稍了解就行，他是通过对某一化学元素标记然后追踪次化学元素的方法。在这里是通过标记乙醇分子中用氧18标记，最后氧18出现在乙酸乙酯中。说明酯化反应的实质是酸脱 -OH 醇脱羟基上的 -H 。羧酸的教学设计5羧酸的教学设计作者：彭叔敏紫金县附城中学摘要新课程的基本理念引领下设计完成“羧酸”课堂教学。进行教材分析，最后并做了教学设计的反思。关键词教学设计羧酸教学反思1 教材

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羧酸的教学设计

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