高中生物人教版必修二练习：第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一 Ⅰ 学业分层测评1 Word版含解析

学业分层测评(一) (建议用时：45分钟)学业达标1豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状，下列杂交实验中能辨别性状显隐性关系的是()A高茎高茎高茎B高茎高茎311高茎105矮茎C矮茎矮茎矮茎D高茎矮茎105高茎97矮茎【解析】B选项中，亲本为高茎高茎，子代高茎和矮茎比例接近31，则高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。【答案】B2下列有关叙述中，正确的是()A兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D性状表现相同的生物，遗传因子组成不一定相同【解析】一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状，狗的长毛与卷毛不是相对性状；隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状；纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代中既会出现纯合子，也会出现杂合子；一般情况下，对于表现显性性状的个体来说，其性状表现相同，但遗传因子组成有纯合和杂合之分。【答案】D3下列叙述正确的是() 【导学号：10090007】A生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B亲本之中一定有一个表现为隐性性状C若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体D在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状【解析】隐性性状并非一直不能表现出来，只是在子一代中不能表现；在一对相对性状的遗传实验中，双亲并非只具有一对相对性状，而是只研究其中的一对相对性状。【答案】C4在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787277，该实验结果出现的根本原因是()AF1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为11B雌雄配子的结合是随机的C显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用DF1自交，后代出现性状分离【解析】在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为31，其根本原因是F1(Dd)产生配子时，D和d彼此分离且含D和d的配子种类比例为11。【答案】A5下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是()A本实验模拟的是等位基因的分离B正常情况下要选大小两种小球C甲乙两个小桶内小球数量可以不相等D统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5【解析】本实验模拟的是性状分离比，A错误；正常情况下要选大小相同的小球，以避免主观因素产生的误差，B错误；甲、乙中小球数量可以不同，但Aa的值必须相同，C正确；小球组合AA、Aa、aa数量比接近121，但不一定是121，因此统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定为5、10、5，D错误。【答案】C6下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是()A生物的性状是由遗传因子决定的B体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C在配子中只含有每对遗传因子中的一个D生物的雌雄配子数量相等，且随机结合【解析】高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。【答案】D7两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为() 【导学号：10090009】AGGggBGGGgCGgGg Dgggg【解析】由图中信息可知，两株高茎豌豆杂交后代中，高茎矮茎31，符合杂合子自交的实验结果，故推测亲本的遗传因子组成为GgGg。【答案】C8某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对两个纯合亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是()A0 B25%C50% D75%【解析】假设控制高、矮性状的显隐性遗传因子用A、a表示，根据题意可知，F1的遗传因子组成为Aa，则测交实验表示为：AaaaAa、aa，可见后代中杂合子占50%。【答案】C9老鼠毛色中的黑色和黄色是一对相对性状。下表中有三组交配组合，请判断显性性状及纯合子亲本分别为()交配组合子代表现型及数目甲(黄色)丁(黑色)全为黑色甲(黄色)乙(黑色)6黑、4黄甲(黄色)丙(黑色)8黑、9黄A.黄色；甲和乙B黑色；甲和丙C黄色；丙和丁 D黑色；甲和丁【解析】由组合可知：黄色与黑色杂交，后代都是黑色，说明黑色是显性性状，说明甲是隐性纯合子，丁是显性纯合子；组合黄色与黑色杂交后代有黄色，也有黑色，说明乙为杂合子；同理根据组合杂交结果可以判断，丙为杂合子。【答案】D10如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(2)操作叫做_，操作叫做_；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上_，操作过程中_，操作后_。(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_色。(4)若亲本皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为_，F2代的遗传因子组成有_，且比值为_。生物体的这种现象称为_。【解析】(1)(2)涉及植物杂交实验方法，要注意的重点是豌豆是天然的自花传粉、闭花受粉植物，必须适时用合适的方法去雄。(3)中得到的后代性状仍为显性。(4)可根据孟德尔对分离现象的解释进行推理计算。【答案】(1)白花豌豆红花豌豆(2)去雄授粉 要在花粉成熟之前进行要干净、全部、彻底要外套罩子(袋子)(3)红(4)31AA、Aa、aa121性状分离能力提升11若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() 【导学号：10090011】A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【解析】根据题目要求，分析孟德尔遗传实验所需满足的条件，逐项进行解答。用于杂交的两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交，子二代出现11或31的性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子，则可以用自交或者测交的方法来验证，A项符合题意。显隐性不容易区分容易导致统计错误，影响实验结果，B项不符合题意。分离定律的适用范围之一为所选相对性状必须受一对等位基因控制，C项不符合题意。如果不遵守实验操作流程和统计分析方法，实验结果的准确性就不能得到保证，D项不符合题意。【答案】A12在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是()【解析】性状分离比模拟的是杂合子的生物个体，在生殖过程中雌雄配子的随机组合。由题意可知，本模拟实验中，雌雄个体的遗传因子组成均为Aa，因在形成配子过程中，成对的A和a会发生分离，雌雄个体分别产生两种比值相等的雌雄配子，因此每个容器中，代表A配子和a配子的小球数量应该相等，故而A、B、C错误，D正确。【答案】D13下图是红花豌豆和白花豌豆杂交图解。 【导学号：10090012】(1)图中P表示_，F1表示_，F2表示_，F3表示_。图中表示_，表示_。(2)图中AA和Aa全是红花，这是由于_。(3)图中F1进行自花传粉，可产生_种雌配子或雄配子，其类型有_。(4)F3性状表现说明，纯合子进行自花传粉其后代能_遗传，杂合子进行自花传粉其后代产生_。【解析】(1)图中P表示亲本，F1表示子一代，F2表示子二代，F3表示子三代。图中表示杂交，表示自交。(2)由于显性遗传因子具有显性决定作用，因此AA和Aa全是红花。(3)F1为杂合子Aa，在形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入两个子细胞，因此产生A、a两种雌配子或雄配子。(4)纯合子进行自花传粉其后代能稳定遗传，而杂合子进行自花传粉其后代产生性状分离。【答案】(1)亲本子一代子二代子三代杂交自交(2)显性遗传因子具有显性决定作用(3)两A、a(4)稳定性状分离14鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648请回答问题：(1)结合第1、2、3、4组的实验结果判断鸭蛋壳的青色是显性性状的依据是_。(2)第3、4组的后代均表现出_现象，比例都接近_。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群混有杂合子。(5)据上述遗传现象进行分析，写出鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的分离定律的两点理由：_；_。【解析】(1)第1、2、3、4组的杂交结果均为青色蛋的数目多于白色蛋，由此判断青色对白色为显性。(2)第3、4组后代同时出现青色和白色，表现出了性状分离的现象，比例接近31。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2，即青色：白色11，可确定此种杂交方式为测交，常用于检验F1个体的遗传因子组成。(4)1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中显性性状(金定鸭)的个体中混有一定数量的杂合子。(5)根据表中各种杂交组合的后代的产蛋情况，进行统计分析，F1自交后代产蛋比例接近31，F1颜色与隐性个体杂交后代的产蛋比例接近11，可以确定鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的分离定律。【答案】(1)青色蛋的数目多于白色蛋(2)性状分离31(3)1/2测交F1个体的遗传因子组成(4)金定(5)F1自交后代产蛋颜色比例接近31F1与隐性个体杂交后代的产蛋颜色比例接近11