八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类练习新版新人教版

八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类练习新版新人教版 选择题1.对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（） A.根B.花C.果实D.种子2.香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“洒角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（） A.在生物分类中，它属于无脊椎动物 B.在生态系统成分中，它属于消费者 C.该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落 D.汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果3.下列有关“种”的叙述，正确的是（） A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物 C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少4.在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（） A.是否有根B.是否有茎和叶C.能否产生种子D.能否形成果实5.下列四种植物中，属于绿色开花植物是（） A.海带B.葫芦藓C.银杏D.龙眼6.为适应本地冬季低温、干燥的环境条件，许多植物在冬季来临时会以“落叶”方式来减少水分的散失，而常绿植物的叶片在形态、结构上具有较好的保水性，如叶片较小、较厚，表面有蜡质或角质层等。以下是我市常见的四种植物，其中属于常绿植物的是（） A. 枫树B. 银杏C. 香樟D. 梧桐 填空题7.科学家根据动物的身体里是否具有 _ ，将动物分为脊椎动物和无脊柱动物两大类。脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和 _ 类。8.种子植物分为被子植物和裸子植物，生活中常见的裸子植物如 _ 、 _ 等，被子植物按子叶的数目可分为 _ 子叶植物和 _ 子叶植物。被子植物虽多种多样、形态各异，但它们一般都具有非常发达的 _ 组织，所结的果实能够保护里面的 _ ，不少果实还能帮助种子 _ ，正是因为被子植物具有这些特点，所以它们能成为 _ 上分布最广泛的植物类群。9.脊椎动物的共同特点是身体内都有由 _ 组成的 _ 。10.生物中除了植物和动物外，还有真菌、细菌、 _ 等微生物。 探究题11.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答 A. B. C.D. E. (1)A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_ 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_（用字母表示）。(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_呼吸；C用_呼吸，皮肤辅助呼吸。(3)上述动物中，进行完全变态发育的是_；体温恒定的是_。（用字母表示）(4)麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 、 的特征。12.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有（植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科。3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种）。请分析回答： (1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于 植物。(2）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是 ；资料中“（）”部分体现了生物多样性中的 多样性。(3）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的 价值。答案和解析【答案】 1.A2.C3.A4.C5.D6.C7.脊柱；哺乳 8.雪松；侧柏；单；双；输导；种子；传播；陆地 9.脊椎骨；脊柱 10.病毒 11. (1)软体 D (2)铯 肺 (3)D B (4)胎生、哺乳 12. (1）被子 （2） 门 物种 （3）间接 【解析】 1. 解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见A符合题意。 故选：A 对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答。 关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。 2. 解：A、节肢动物属于无脊椎动物，A正确； B、消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。还包括寄生的植物如菟丝子以及寄生微生物，汀角攀树蟹属于消费者，B正确； C、该红树林中所有的汀角攀树蟹既构不成种群，也构不成群落，C错误； D、汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果。D正确。 故选：C 节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，属于节肢动物中的甲壳动物。 群落亦称生物群落，是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系，我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落。 种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位。 本题是知识点是种群、群落的判断和生态系统的营养结构，现代生物进化理论的主要内容，对种群、群落、和生态系统结构的理解与记忆是解题的关键。 3. 解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种。可见A正确。 故选：A 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，“种”是最基本的分类单位，分析解答。 熟练掌握生物的分类知识，做这题重点要了解种的相关内容。 4. 解：肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物； 玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物； 因小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是：能否产生种子。 故选：C。 根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。 解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。 5. 解：A、海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；。因此不属于绿色开花植物。不符合题意； B、葫芦藓有茎叶，无根，只有假根。属于苔藓植物，不符合题意； C、银杏的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物，不符合题意； D、龙眼有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，种子外有果皮包被属于被子植物，也叫绿色开花植物，D符合题意。 故选：D。 被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，据此解答。 解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，并了解常见的被子植物的例子。 6. 解：香樟为常绿乔木，树冠广展，枝叶茂密，气势雄伟，是优良的行道树及庭荫树。香樟树对氯气、二氧化硫、臭氧及氟气等有害气体具有抗性，能驱蚊蝇，能耐短期水淹，是生产樟脑的主要原料。 故选：C 常绿植物在植物学中指的是一种全年保持叶片的植物，叶子可以在枝干上存在12个月或更多时间。与此相对的是落叶植物，落叶植物在一年中有一段时间叶片将完全脱落，枝干将变得光秃秃的没有叶子。如油松、马尾松、红松、雪松、茶、冬青等。常绿植物的叶子只能存在一年多一点时间（老的叶子脱落不久以后，新的叶子就会长出），最长存在时间大约是40年刺果松（Pinuslongaeva）。大多数松、柏科植物是属于常绿树（也有属于落叶树的，如落羽松）常绿树是指它终年常绿，但不代表它不会掉叶子，它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶，常绿树在四季都有落叶，但同时它也有再长新叶，有些松、柏科的叶子在老了、枯黄后会留在干上，不会落下（如杉木）。 解题的关键是理解常绿植物的定义。 7. 解：体内有脊柱的动物称为脊椎动物。如鸟类、鱼类、哺乳类、两栖类、爬行类体内都有脊柱，属于脊椎动物。 故答案为：脊柱；哺乳。 动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 明确脊椎动物和无脊椎动物的区别和分类。 8. 解：种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，如水杉、银杏、雪松、园柏、侧柏等；被子植物可以分为单子叶植物和双子叶植物，被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中。有些被子植物果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。 故答案为：水杉、银杏、雪松、园柏、侧柏等；单；双；输导；种子；传播；陆地。 种子植物可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被。 解题的关键是知道被子植物的特征，较为基础。 9. 解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊椎骨组成的脊柱。 故答案为：脊椎骨；脊柱。 自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。据此解答 关键点：脊椎动物和无脊椎的分类依据是体内有无脊柱。 10. 解：自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物、动物、病毒、细菌、真菌五大类。因此生物中除了植物和动物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。 故答案为：病毒 生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。现在已被人们认识的生物有200多万种，我们把生物分为动物、植物、真菌、细菌和病毒。 解答此类题目的关键是熟知生物分类的类别。 11. 本题考查了生物的多样性-生物的分类-动物的分类. （1）蜗牛属于软体动物，蝴蝶属于节肢动物，体内都无脊椎属于无脊椎动物；青蛙属于两栖类，麻雀属于鸟类，鱼属于鱼类，体内都有脊柱属于脊椎动物；（2）蜗牛用鳃呼吸，麻雀用肺呼吸，青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，鱼用鳃呼吸；（3）蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；麻雀体表被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；（4）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。故答案： (1)软体 D (2)铯 肺 (3)D B (4)胎生、哺乳 12. 本题考查了生物的多样性生物的分类生物分类单位及命名、生物与环境生物与环境组成生态系统生态系统的类型,、生物的多样性植物种子植物被子植物的主要特征与人类生活的关系.被子植物的主要特征及经济意义，动物体人体的结构层次，生物多样性及价值等知识。可以从被子植物的主要特征，生物分类单位，生物多样性及价值，生物多样性的保护方面. 故答案： (1）被子 （2） 门 物种 （3）间接