北师五年级数学上册组图形的面积

北师大版义务教育课程标准实验教科书 五年级上册五年级上册 组合图形面积想一想，这个图案是由哪些学过想一想，这个图案是由哪些学过的平面图形组成的？的平面图形组成的？请每一个同学请每一个同学 将手上的客厅平面图将手上的客厅平面图转化成学过的图形。（要求简单、合理转化成学过的图形。（要求简单、合理)请每个小组的同学交流刚才的请每个小组的同学交流刚才的分法，合作完成下表分法，合作完成下表 我们的不同分法我们的不同分法4m4m分割法分割法添补法添补法割补法割补法12你认为哪种分法计算起来更简单？你认为哪种分法计算起来更简单？如图，一张硬纸板剪下如图，一张硬纸板剪下4 4个边长是个边长是4 4厘米的厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？这张硬纸板还剩下多大的面积？26cm20cm添补法：添补法：2620=520(cm2)444=164=64（cm2）520-64=456（cm2）答：还剩下答：还剩下456cm2。练习1：26cm26cm20cm20cm20-42=12(cm)1242=96(cm2)(26-42)20=1820=360(cm2)360+96=456(cm2)答：还剩下答：还剩下456cm2。26-4 2=18(cm)1842=144(cm2)20-42=12(cm)2612=312(cm2)312+144=456(cm2)答：还剩下答：还剩下456 cm2。分割法：分割法：2.如图,有一面墙,粉刷这面墙每平方米需用0.15千克涂料,一共要用多少千克涂料?10 m1.6m4m 通过今天的学习，你收通过今天的学习，你收获了什么？获了什么？