材料解析题类型及解题方法

高三历史备考冲刺材料解析题类型及解题方法高考在即，历史应如何备考？研究常见题型及解题方法和技巧，是最可靠的“以不变应万变”的策略。一、材料解析题的特点1.基本结构：材料 + 问题2.基本流程：（1）阅读理解材料； （2）完整准确合理提取有效信息； （3）联系基础知识迁移与运用； （4）根据设问要求进行分析并做答。 二、以材料构成为分类标准的四种类型 1.文字型材料解析题(文言文、现代文、外文翻译等) 理解文字是关键【思路】理解文字： （1）反复研读正文、注解、出处等； （2）特别关注提示性、概括性、总结性文字（通常在材料开头或末尾）； （3）抓住关键句、词、字，借助标点符号及关键词划分层次，归纳出材料反映的核心内容。（4）确定材料中体现出来的时间（各种方式的隐含时间信息，如世纪、年代、事件等）、空间（中国、世界、某国某地区等），准确界定时代背景； （5）关注材料中人物的阶级本质或立场。 【解答】结合设问，理解材料, 分析层次，提炼观点，转换词语，材料为主，结合基础知识。【例题1】 材料 汉唐时期绩效考评有比较配套的机制汉代有“上计”制度上计吏由郡守的僚佐担任，每三年上计一次，即“汉法，三载上计，以会课最”。唐代基本与汉代相同。汉代将全国分为十三州（唐设十五道），也即十三个监察区中央设十三名刺史（唐设采访使）为监察官，各负责一州的监察事务。汉唐时期还有一种临时性突击考评地方官吏的辅助手段，其主要形式是巡查。对地方的巡查也分两级进行，即中央对郡国和郡对属县的分级巡视。汉唐时期重视对考评结果的应用，在俸禄增减、品阶升降、职位变动、荣辱与夺等方面都体现了不同考绩的结果。 高小平等我国汉唐时期绩效考评的特色与启示根据材料，归纳汉唐时期政府对官吏监察考评的措施。（8分）参考答案：措施：实行上计考察；设立刺史、采访使作为监察官监察地方；开展临时性突击考评；依据不同的考评结果对官员予以赏罚。（8分）2.数据型材料解析题（数字表格、饼状图、拄状图、曲线图等）读出数据变化是关键【思路】读数据图表 （1）注意数据图表和具体事项的名称； （2）准确把握数据图表中数据的变化（表格：注意横纵栏间的数据大小变化；饼状图：注意各项数据的比例关系；柱状图：注意相互间数据的高低变化；曲线图：注意与时间联系反映的高低起伏。） 【解答】结合相关信息，将图表数据内容转换成文字表述，多采用动态回答， 常用“越来越”， “剧增”， “骤减”， “大幅上升”， “迅速减少” ，或者什么比什么多、快等等，分析数据所反映的背后信息，回归基础知识分析原因得出结论。 【例题2】材料 近代前后中国植茶面积、茶产量、茶农数估算表 万亩植茶面积产量(万担)内销(万担)外销(万担)18321837（平均）5212605200605186162531252025110187181940952025207188693495674620536246189484164208207521331901674633732101273根据材料概述近代中国茶叶产销的变化趋势并结合所学知识分析变化的原因。（13分）参考答案：趋势：19世纪3080年代，茶叶生产、外销量迅速增长；19世纪90年代以后，茶叶生产、外销量迅速回落。（3分）增长原因：鸦片战争把中国卷入资本主义世界市场，自给自足经济解体，加速农产品商品化；口岸增开，关税降低，促使中外贸易激增；（4分）回落原因：国际市场上印度茶的竞争；中国茶叶生产技术、经营方式落后；苛捐杂税多，成本高；出现假冒伪劣现象。（6分）【例题3】 材料 共产主义革命导致中国工业所有制结构的变迁表(单位：)194919521957国有工业26.241.553.8集体工业0.53.319O公私合营工业1.64O26.3私营工业48.730.60.1个体工业23.020.60.8合计100.0100.0100.0中国统计年鉴 根据材料分析1957年新中国工业所有制结构的特点。这种工业所有制结构是如何建立起来的?(8分) 参考答案：特点：国家控制全部生产资料；单纯的公有制经济。(4分)建立：新中国成立之初，没收官僚资本和帝国主义在华企业，建立社会主义国营企业；1953-1956年，通过公私合营和合作化，对资本主义工商业和个体手工业进行了社会主义改造。(4分)3.图片型材料解析题（文物图、漫画、地图等） 找出隐含信息是关键思路：地图、漫画和图片只是一个辅助，信息在图片中，答案在基础知识里。 （1）地图类：根据地图名称，地图图示和地图隐含信息判断地图是什么时期或者朝代的、 什么国家或者地区，寻找地图关键地点，强调地图上地点的分布特点，根据所学知识解答 ；（2）漫画类：漫画只是一个表象，仔细寻找漫画的名称、画中的隐含信息，关键看透漫画背后的讽喻信息，结合相关基础知识解答； （3）图片类：人物图、文物图等，关注图上方或者下方的注释文字，判断图中涉及的朝代、时期特征，联系相关基础知识根据设问要求解答。4. 混合型（参考以上各类）三、以设问方式为分类标准的五种类型1基本要素型，主要考查历史事件的基本历史要素，包括原因、内容、特点、性质、表现、影响、作用、意义、评价等。【设问模式】 “根据材料 X，指出（或概括、归纳）的特点、原因、影响等”（X 分） 【答题思路】 “原因” 政治、经济、文化、社会生活、军事、外交、民族等； 内因、外因； 主观原因、客观原因。“影响”“作用”“评价”：一分为二辨证做答，积极和消极或进步性和局限性。特点（特征）：宏观着眼，提炼提升，归纳概括。表现：一般从材料中提取，主要由历史史实构成。【例题4】材料 “唐初始合中书门下之职其后又置政事堂，盖以中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻。 随着政事堂议事的制度化，政事堂在议政和决策方面发挥越来越重要的作用，逐步朝着政府机构的方向演变。 诸葛忆兵宋代宰辅制度研究依据材料和所学知识分析唐代设立政事堂的原因和作用。(8分)参考答案：原因：唐初实行三省制，因政见不同，导致意见不统一，影响了行政效率。(4分)作用：三省宰相共同议定军国大事，提高了议政和决策效率；后来参加政事堂的其他官员身份都等同于宰相，使相权有所分散。(4分)【例题5】材料 1832年议会改革主要包括两项重要内容：重新分配议席。人口不足2 000人的56个城市被取消了下院议席，人口在2 0004 000人之间的31个城市只能保留一个议席。空余下来的席位给予人口增多的郡和新兴工业城市。更改选举资格，降低选民的财产和身份要求，工业资产阶级和农村中的富裕农民得到选举权。这次议会改革以和平的方式削弱了贵族保守势力。工业资产阶级得以更多地分享政权。 摘引自世界历史：英国议会改革根据材料，概括l832年英国议会改革的主要内容，简要指出你对1832年英国议会改革的认识。(7分)解析：从材料中概括“内容”；一分为二谈“认识”。参考答案：内容：重新分配议席；降低选民财产资格；工业资产阶级和富裕农民获得了选举权。(3分) 认识：英国的议会改革以和平方式扩大了民主范围，使工业资产阶级参与了国家政权，有利于工业资本主义的发展和社会进步；但改革仍规定选举有财产资格的限制，这不利于广大人民行使民主权利。(4分，言之成理即可)2比较分析型（1）求异类：比较历史事件的不同特点或差异。【设问模式】“根据材料 X结合所学知识，指出或比较 不同？（X 分）”【答题思路】首先明确比较角度，然后就两者分别做答。“前者，后者”【例题6】 材料 中国明代服饰文化属于一元文化的范畴，具有整一性与大同观念，使得着装者注重群体意识，不强调个性。因而具有内在、内向、内函、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。 摘编自宗静等中西合璧之美结合所学知识，分析材料中中国明代和意大利文艺复兴时期服饰所体现的不同文化内涵。（4分）参考答案：内涵：中国明代的服饰体现的是儒家文化，重视人的道德规范和修养；意大利文艺复兴时期的服饰体现的是西方人文主义思想，重视人性的解放和个性的发展。(4分)（2）求同类：比较事件的共性或相似性。【设问模式】“根据材料 X结合所学知识，指出或比较 相同点？（X 分）”【答题思路】提示比较角度，用“都”，条目清晰。 【例题7】 材料 清政府最终决定“预备立宪”是资产阶级立宪派长期斗争的结果以慈禧为首的最高统治者为了维护统治集团的最高利益，为了消弭革命，为了笼络立宪派士人和实力派官员，宣布预备立宪1908年8月，清政府颁布了具有君主立宪国家宪法性质的文献钦定宪法大纲，包括附件在内总共有40条。尽管钦定宪法大纲的核心是强调君主具有至高无上的权力，但却不能不以法律的形式规定了臣民的权利。此外。还规定了议院、选举方面的内容，确定立宪预备期为9年。无论如何，钦定宪法大纲含有资产阶级宪政的性质，不能不说是一个历史性的进步辛亥革命后，中华民国南京临时政府通过的中华民国临时约法根据资产阶级“主权在民”原则，确立中华民国为资产阶级民主共和国。约法仿照西方资产阶级国家构造了三权分立、相互制衡的现代政治体制。 杨宁一历史学习新视野新知识 根据材料并结合所学知识，比较钦定宪法大纲和中华民国临时约法的异同。(13分) 参考答案：同：都是资本主义经济发展、资产阶级斗争、自由民主思想传播、学习西方的产物；(4分)都具有资产阶级宪法性质；都规定了法律至上，都规定了人民的权利；都以走向失败成为空文告终；都推动了中国政治民主化的进程。(3点即可，3分)异：背景不同：前者是在民主革命风潮影响下由清政府颁布，后者是辛亥革命爆发后清王朝统治土崩瓦解，由南京临时政府颁布的；(2分)目的不同：前者是为了维护清王朝的统治，后者是确立民主共和制度，限制袁世凯的权力；(2分)内容不同：前者具有极强的专制色彩，后者确立了三权分立原则的民主宪法。(2分) （3）“变化”类：在比较中探索事物的发展趋势或变化规律。【设问模式】“根据材料 X，指出 变化？（X 分）”【答题思路】必须答出“变化”前和“变化”后的两种情况，常用“由到”。【例题8】材料：1902年，清政府被迫变法修律，设立修订法律馆，延揽归国留学生翻译各国法律及法学著作。1910年5月，颁行大清现行刑律：取消大清律例吏、户、礼、兵、刑、工六律总目，以适应官制改革后的整齐划一；把大清律例中的继承、分产、婚姻、田宅、钱债等纯属民事的条款分出，不再科刑，以示民刑有别；废除凌迟、枭首、戮尸、刺字等酷刑，设置罚金、徒刑、流刑、遣刑、死刑等新的刑罚；删除禁止同姓为婚、良贱为婚的条文；增加了新的罪名，如毁坏电路、电讯和私铸银元之罪等。 李力法制史话材料体现了近代中国的法律制度发生怎样的变化？结合所学知识说明其原因（12分）参考答案：变化：改变诸法一体的法律体系，将民法从刑法分离出来；废除酷刑，刑罚减轻；废除旧律，增加适应社会变化的新条文（6分）原因：外国入侵，中西方法律纠纷增多；19世纪末民主宪政运动的开展；西方法制观念的传播和新技术的引进；民族资本主义经济的发展（6分）3启示认识型：一般设在材料题的最后，围绕某一主题设问，常含有“认识”“启示”“借鉴”“经验教训”“建议”“态度”“感想”等。【设问模式】 “综合以上材料，谈谈启示（X分）”【答题思路】一是紧扣考查主题或话题，切忌空谈理论，要具有针对性；二是适合不同时代或不同地域，具有普遍适用性和规律性；三是为社会现实服务，具有借鉴意义。【例题9】（材料略）综合上述材料，说明你对实现中国经济现代化的认识。(4分)参考答案：实现国家的独立自主；提出适合国情的经济发展目标；实行改革开放政策；重视教育和人才的培养。(4分)【例题10】 材料 下表为l914年至20世纪60年代英国国家发展历程表， 时间 主要事件 影 响19141918年 第一次世界大战 对外，债务缠身，实力削弱 1931年 颁布威斯敏斯特法案 大英帝国殖民体系从此动摇 1939-1945年 第二次世界大战经济实力大为削弱，政治地位下降 1947年 印度和巴基斯坦相继独立 在亚洲力量削弱20世纪60年代 英帝国殖民体系瓦解 日不落殖民帝国风光不在 根据世界现代史中的有关数据编制根据材料，概括指出英国在20世纪以后逐渐衰落的主要原因。根据材料并结合所学知识，谈谈对你的启示。(8分)参考答案：原因：战争的打击和破坏；政府殖民政策的调整；亚非拉民族解放运动的发展和殖民地纷纷独立；美国等国崛起的影响。(4分) 启示：重视科技教育；重视科技创新；积极创新管理体制；坚持和平发展，反对殖民主义和霸权主义。(4分)4开放探究型【设问模式】“根据材料X ，你认为” “你同意哪种观点？请说明理由” “如何理解” “谈谈你的看法” 【答题思路】明确一种观点或态度，并阐述理由，切记模棱两可。【例题11】 材料 美国对中国近代史的研究其中一个主要的观点就是“冲击回应”论，该观点认为中国社会长期以来基本上处于停滞状态，缺乏内部动力突破传统框架，只有经过十九世纪中叶西方冲击之后，才发生剧变，向近代社会演变。 【美】柯文在中国发现历史依据所学知识阐述对“冲击回应”论的认识。（8分） （要求：以对“冲击回应”论的认识为中心，观点明确，史论结合；字数150字左右）参考答案：观点明确，史论结合，逻辑清晰。(8分)同意这种观点，近代中国确实是在西方文明的冲击下开始进行被动的回应，鸦片战争的失败，使中国被动卷入资本主义世界经济体系，中国人开始强国御侮的探索，魏源提出师夷长技以制夷；洋务派倡导中体西用，兴办洋务运动；甲午战后，中国为救亡图存，掀起维新变法运动。以孙中山为首的革命派走上了革命救国的道路。综上所述，冲击回应论很大程度上体现了近代中国的发展轨迹。不同意这种观点。这种观点实质是西方中心论，过分夸大了西方在近代中国发展中所起的作用。中国近代社会的发展实际上很大程度是中国自身进步的结果。从思想上，明末清初就已提出经世致用，批判君主专制思想；经济上也出现了资本主义萌芽；是西方的侵略中止了近代中国的发展。 【例题12】 材料 在没有金本位的情况下，将没有任何办法来保护(人民的)储蓄不被通货膨胀所吞噬，将没有安全的财富栖身地赤字财政简单地说就是没收财富的阴谋，而黄金挡住了这个阴险的过程，它充当着财产权的保护者。如果人们抓住了这一核心要点，就不难理解有人对金本位的恶意诽谤了。 宋鸿兵货币战争有学者认为，放弃金(银)本位制，人为制造通货膨胀是对财富的一种掠夺。结合材料，运用二十世纪三四十年代的相关中外历史史实分析上述观点。(4分)参考答案：第一种意见：不同意。20世纪30年代初的美国，债务阶层人员数量庞大，罗斯福政府放弃金本位制，大量发行纸币，有利于稀释债务，减轻负担，缓解债务阶层经济压力。(4分) 第二种意见：同意。20世纪40年代后期，中国国民政府滥发法币，造成恶性通货膨胀，损害了百姓利益，阻碍了民族工业发展，造成金融体系崩溃。 (4分) 5论证评述型 （参见观点论述类试题及解题方法）四、解题方法和技巧1做题“三步” 第一步，统览全题，确定考查主题，明确主要问题；第二步，按题目顺序，带着问题精读材料。注意：抓住材料中的关键词句，提炼显性和隐性信息；注意引文出处；基础知识与忠实于材料有机结合。第三步，组织答案，规范做答。2审题“四审”（1）审答项语：即“答什么”，要做到“准”和“全”，包括“归纳措施”“指出表现”“分析影响”等，如“根据材料，概括l832年英国议会改革的主要内容。” （2）审主体：即“答什么的什么”。如“根据材料，概括l832年英国议会改革的主要内容。”（3）审限制词：即“怎样答”，有时间限制、空间限制、角度限制等。这些限制条件，对答案重点的确定、内容要点的取舍有至关重要的意义，在答题思路中，起着路标的作用。如“根据材料并结合所学”“20世纪以后”“从文明史观的角度”“与相比”等。（4）审赋分：分数少的设问即使你很有话说，也要少说，力求准确精当，突出中心；分数多的设问，要注意深入挖掘，全面搜索，力求充实。3答题“四化”（1）要点化：面要宽、点要多、话要短。 答题时尽可能打开思路，多角度列出要点。答题要求语言精要，切中要害，把握重要历史概念和历史结论，不宜用修饰词。（2）序号化要善于使用序号，使答案要点分明，条理清楚。（3）段落化 最好能一个要点一段，即使空间不够，也要尽量做到每个要点之间留2个字的间隔，尽量使要点一目了然，便于老师阅卷。（4）提示化 要善于使用提示语，问题的关键词、要点的关键词要写在前面。9