人教部编版 七年级(下册)道德与法治 知识点归纳

七年级（下册）第一单元 青春时光1.如何悦纳青春期的生理变化?（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。（3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。2.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时 能接纳他人合理、正确的意见。3.批判性思维的要求要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受， 知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；要掌握批判的技巧。4.与异性交往应该把握的原则:内心坦荡、言谈得当、举止得体。5.自信的重要性（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。6.自强的重要性自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。7.“行己有耻”的要求（1）要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。8.“止于至善”的要求（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（3）养成自我省察的习惯。（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。第二单元 做情绪情感的主人1.正确表达情绪的原因和要求（1）原因:人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且 关乎人际交往。（2）要求:了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。2.为什么要学会调节情绪?（1）保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。（2）合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化， 有助于我们更好地适应环境。（3）学会合理地调节情绪，有助于我们成为情绪的主人。（盐城 2018.2）（4）运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观 的心境。3.调节情绪的常见方法:改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。4.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。第三单元在集体中成长1.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。3.如何正确处理个人利益和集体利益的关系?在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。（1）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4.美好集体的特征:民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力 的。5.如何在集体建设中尽责?集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （1）共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。（2）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定领导者的品格与才能要求，并通过民主 程序选举乐于服务集体、有责任心的领导者。（3）共同创造良好的集体氛围，包括为形成集体的正气和凝聚力，为形成良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息而努力。第四单元 走进法治天地法律的特征与作用1.我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方 面面。2.法律的特征（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施的。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和极行义务。（3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 4.法律的作用（1）规范作用:法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2）保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合 法权益。特殊保护1.为什么未成年人需要特殊保护?（1）必要性:自身原因:未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；社会原因:社会生活复杂 多样，欺骗、欺诈未成年人的事件时有发生。（2）重要性:未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.家庭保护是未成年人保护的基础；学校保护在保护未成年人的工作中起着重要作用；社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分；司法保护是维护未成年人合法权益的重 要保障。依法办事1.依法办事的要求（1）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和 愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。2.怎样树立法治意识（1）发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（2）不断提高道德水平，增强法治意识，学会依法办事。