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毛泽东与邓小平 继承与超越,思想政治讨论课,报 告 人：孙建南 PPT 制 作：鱼志健 刘子祺 材料搜集 ：李记龙 陈 龙 董 博,背景知识,继承与超越的具体内容,总结观点,目 录,毛泽东时代,1,建立新民主义社会，并由此向社会主义过渡,2,三大改造完成，实践社会主义革命,3,对中国特色社会主义现代化道路的艰辛探索,邓小平时代,4,向“两个凡是”挑战,5,姓“公”姓“私”=姓“社”姓“资”？,6,中国的改革推进方略,继承与超越,对比看问题,十五大所作的结论:“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的科学体系。”,从四个维度上,经济理论（毛泽东）,搞计划经济, 实行“大锅饭”,“三步走”战略，要防止贫富两极分化,经济理论（邓小平）,坚持人民至上原则，全心全意为人民服务原则，走群众路线原则,政治理论（毛泽东）,充分发扬人民民主， 加强政党制度建设， 实行改革开放政策,政治理论（邓小平）,邓小平：坚持继承与发展马克思主义军事理论的统一，与时俱进，走有中国特色的精兵之路,毛泽东：革命的政治工作是人民军队的生命线，确立了中国共产党对人民军队的绝对领导地位,军队建设理论,文化建设理论（毛泽东）,发展民族的、科学的、大众的文化,百花齐放,推陈出新,百家争鸣,古为今用、洋为中用,服务于革命事业,文化建设理论（邓小平）,经济与文化共同繁荣,精神文明,精神支柱,共同理想,培养“四有”新人,大力发展科技和教育,不同的历史时期，不同的历史条件，都推进了中国历史进程。,毛泽东概括了社会主义社会的基本矛盾，是社会主义发展动力理论的奠基者和倡导者。,邓小平由此开创了社会主义的改革开放事业，是社会主义发展动力理论的创立者和实践者。,总结观点：始于毛泽东，成于邓小平,谢谢大家,
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