广东省化州市实验中学八年级政治下册第六课终生受益的权利学案无答案新人教版

广东省化州市实验中学八年级政治下册第六课 终生受益的权利学案 新人教版班级 姓名 学号【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P58-61页内容，用笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。【学习目标】1、教育的含义？2、教育对个人和国家有什么重要作用？3、受教育权的含义?4、我国保障公民受教育权的实现,采取了哪些措施?5、义务教育：(1)含义? (2) 法律保障? (3)谁的义务? (4)特征?重点：教育对个人和国家有重要作用难点：我们享有受教育权利【学习流程】一、 预习提要：自主完成金榜学案P36的课前预习。二、判断题： 1义务教育具有免费性是指免收一切费用。 ( ) 2所谓受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 ( ) 3我国的义务教育是专指小学的六年学校教育。 ( ) 4教育获得知识，知识改变命运，要有尊严有意义地度过一生，必须接受教育。( )三、单项选择题： 1所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“教育”专指( )。 A社会教育 B家庭教育 C学校教育 D儿童少年都要遵守并应履行的义务 2为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1986年4月12日，我国颁布了( )。 A中华人民共和国教育法 B中华人民共和国教师法 C中华人民共和国义务教育法 D中华人民共和国高等教育法 3从2020年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够( )。 A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B使进城务工人员的子女充分享有政治权利 C加快城市教育发展的速度 D提高农民工的素质 4全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。这表明( )。 A国家用法律保障儿童的受教育权 B社会各界承担了义务教育的社会责任 C义务教育有普遍性和免费性特点D国家把教育摆在优先发展的重要地位 5正在上初二的小蒙，因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小蒙终于又回到了学校坚持学习。小蒙父母的做法履行了( )。 A按时送子女入学的义务 B保护提高子女学习质量的义务 C维护学校正常教学秩序的义务 D保证子女接受规定年限义务教育的义务 62002年秋季起，广东省中小学实行的“一费制”，使全省中小学生每人每年平均少交50元，全年减轻群众负担8亿元，贫困山区小学和初中学生报到率达95以上。这一举措( )。A体现了义务教育的免费性 B减轻了学生的课业负担 C反映了义务教育的强制性 D有利于普及义务教育 7在我国，受教育( )。 A不是公民的基本权利，也不是公民的基本义B只是公民的基本权利，不是公民的基本义务 C只是公民的基本义务，不是公民的基本权利 D既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 8义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的( )都要遵守并应尽的义务。 A国家、社会、学校 B学校、家庭 C适龄儿童少年 D国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年9、电影一个都不能少中有一个片段：张惠科来到县城，希望找到工作，结果与同伴走散，流落街头乞讨为生，好心的饭店老板收留了他。你认为张惠科（）A应留在饭店打工，报答老板的好心收留 B应该返回学校，完成义务教育 C活该，饭店老板不应该收留他 D他没用，连工作都找不到四、双项： 1义务教育与其他教育不同，具有自己显著的特征。下面属于义务教育特征的有( )。 A国家强制性 B公益性 C免费性 D自愿原则2.年西部地区农村义务教育阶段学生已全部免除学杂费，并对其中的贫困家庭学生免费提供课本和补助寄宿生生活费，年在全国农村普遍实行这一政策。这一举措表明（）A国家高度重视义务教育 B国家为义务教育提供必要的物质保障C教育乱收费现象将得到根除 D今后接受义务教育的学生上学将不用花一分钱班级 姓名 学号【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P62-66页内容，用笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。【学习目标】1、为什么要维护受教育权利？P632、如何维护受教育权？P633、为什么要履行受教育义务? P644、正在接受九年义务的学生应怎样履行受教育的义务？P645、初中学生如何珍惜学习机会？P65-666、为什么要树立终身学习的观念？P65重点：如何维护自己的受教育权？ 正在接受九年义务的学生应怎样履行受教育的义务？难点：正在接受九年义务的学生应怎样履行受教育的义务？【学习流程】一、预习提要：自主完成金榜学案P38的课前预习。二、单项选择：1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用 和 予以维护。（ ）A 诉讼方式 非诉讼方式 B 家庭 学校C 法律 道德 D 自我保护 他人的帮助2、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的（ ）。认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务A B C D 3、初二学生小王说： “受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法( ) A 是正确行使公民权利的表现 B 符合我国法律的有关规定C 割裂了权利与义务的一致性 D 强调了公民享受权利和履行义务的关系 4、公民接受教育，从权利和义务的关系上看（ ） A 既是公民的权利，也是公民的义务B 既不是公民的权利，也不是公民的义务 C 只是公民的权利 D 只是公民的义务5、下列行为属于侵犯了未成年人受教育权的是 （ ） A春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B父亲要求夏雨每天上午在家干农 C学校开展各种活动课，秋云从中得到了锻炼 D某企业为贫困学生冬雪提供助学金。6、按义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本义务有 接受规定年限义务教育的义务 按时入学的义务 履行遵守学校规定、尊敬教师、努力完成规定学习任务的义务 考入重点高中的义务 （ ）A B C D7、新修订的未成年人保护法强调保障未成年人受教育的权利，提高未成年人的整体素质。对此，我们青少年应该 用法律武器维护自己的受教育权 珍惜受教育的权利，履行受教育的义务养成良好的学习习惯，提高学习能力 不断提高和革新自己，用知识丰富自己的头脑 （ ）A B C D三、材料分析：马燕是宁夏回族自治区同心县张家树村的一个普通女孩，多年来该村没有一个女孩子上过初中。马燕从小学四年级就坚持写日记，将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封信我要上学。在她的坚持下，妈妈含着泪说：“我一定要让孩子上学。”马燕终于又回到了熟悉的校园。（1）马燕是怎样维护自己受教育权利的？（2）马燕的事迹对你有什么启示？（3）当你的受教育权利受到侵害时，你应该如何维护？