书法主题班会教案内容

写手好字并不难，关键在与掌握其中的窍门，并加以练习。下面是我为大家整 理的关于书法班会教案 ，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持书法班会教案 1活动目的：1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更 听话，模仿写好每一个字。2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程 ：一、猜谜，说说小手。1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家 都有。猜猜是什么？（手）2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？三、大家都来写好一幅好作品。活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？1、小小组交流正确的写字姿势。2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。活动二、我们要自觉写好字。1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。3、评比，展览，发“小小奖状”。（老师把孩子写得好的字展览在学习园地 上。）四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好 字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。书法班会教案 2各位老师、各位好友，大家上午好：在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们 带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了著名画家周璟老师收徒和田幼勤教授拜 师的精彩时刻。首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝 贺和深深的祝福!下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。周璟老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究 生，是著名画家潘洁兹、王凤年和王天池的入室_。周老师擅长工笔重彩人物和写 意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。周璟老师发明的“双面画”获 得国家发明专利并被收入英国世界专利索引和中国博物通考，荣获“中国 专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家” 等称号。其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收 藏。周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的 奇葩”。田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正 教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专 攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青 睐和赏识。今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，著名书画艺术 家和书画教育家张炳南先生和夫人。张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传 和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广 受推崇。特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后 带出了中国书协级会员六个。张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做 _的学习方向和榜样。今天来参加拜师会的嘉宾还有：周璟老师的爱人、济南职业学院党委赵书记， 山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计 系原书记胡浩江教授，著名书画装裱师李发生先生等。下面我宣布拜师仪式开始1、行拜师礼(学生行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培;二鞠躬，认真学习书 画技艺;三鞠躬，发奋努力早出成果)。2、师徒互换拜师贴(交换礼物)。3、学生向老师行敬茶礼。4、周璟老师讲话。5、学生表态发言。6、证明人张炳南老师讲话。7、来宾代表吕书记讲话。8、学生为老师敬酒。9、拜师酒会正式开始。书法班会教案 3一、 活动对象：五(1)班学生主持人：班主任二、 活动时间：40 分钟三、 活动背景本班学生经过一个学期的训练，在班风、学风等方面都取得不错的进步，目前 最大的一个问题是字体，一部分几年来写的字形成坏习惯，要坚持不懈地以标准的 字体来练习才能改善原状，还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。四、 活动目标通过本次主题班会，使学生了解中华文字的魅力所在，练字是修心养性、陶冶 情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度，把字写好是非常必要的，也为养成以 后坚持每天练字的好习惯打个强心针。写好字，我坚持，从心底鼓励自我“从我做 起，坚持不懈、追求进步”。五、 活动形式书法欣赏、分享历史和故事，写字比赛六、 活动准备七、 活动过程主持人宣布班会开始主持人：同学们，我们的班会“写好字，我坚持”现在开始。1、书法欣赏首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采书法欣赏。(背景音乐)边看 边为大家介绍字体，如“这是隶书”, “这是楷书”等。2、 中国书法历史“中国书法源远流长，我们来看看这个宝物是怎么成长的。跟学生介绍从甲骨 文一直到现在普遍用的楷书的演变历史(PPT)。练习书法能使人的心境提升到一种. 种境界，修心养性的最佳途径，能陶冶人的高尚情操，并从中学习做人之道理。我 们来看看爱书法者练习书法的 VCR。(背景音乐)3、 问答和判断：“师：“练好书法除了修心养性、陶冶性情外，还有什么作用?”同学们回答， 一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等，让同学们注意到现在的问题。拿 出一张卷面整洁和一张卷面字体差、涂乱的试卷和作业，让学生们说出心中的感 觉，让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。下面我们来做些判断题，(学生 进行判断后进行分析，先让学生进行发言，老师再补充)(1) 作业本和试卷都应该把字体写端正，保持页面或卷面整洁。(对)(2) 练习本可以不用认真写，字写得不好也不要紧。(错)(关键词：要坚持任何时候都写好字，才能练就一手好字，写什么都保持页面 非常整洁、美观)(3) 做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。(错)(关键词：必须字体端正，笔试的题目尤其是作文，要想清楚再动笔，不要出 现错了再划再划的情况)4、 观看书法家的作品，分享他们的故事师：现在我们来看看书法家们写的作品，还有他们的书法成长的故事。(让同 学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果)看完后，师：同学们，练一手好字，不是一天就能做到的，我们要像书法家一样，坚持 不懈地练习，以后每天练一面字，要把“写字进步”作为目标，过一段时间我们一 起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。这个学期我们有一个大目标，就是每个同学 在写字上面都要取得一定的进步，以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。在达到这个目标的路上，我们必须“为革命而奋斗”，每天坚持练字一 面，大家能坚持吗?同学们回答：“能!”5、 从基本笔划写好字师：好!现在进入下一个环节“怎样把字写好”。写字要记住把每个笔划都写 好，首尾呼应，现在先看老师的示范。(1) 老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写，再让学 生在练字纸上跟写。(2) 教授集此于一身的“永”字，学生们在练字纸上写“永”字。(3) 现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。6、写字比赛同学们，在练字纸上写字一小段，让学生注意各笔划的书写。完成后上交，进行评选， 在“我们的小天地”中张贴优秀的作品。(抒情的大自然背景音乐)7、 总结同学们，今天“写好字，我坚持”这个主题班会，我们学习了把字写好的必要 性，这是必须要做好的，第二学习了写每个字时必须把每个笔划写好，练字时要注 意字的结构，8、班会结束师：现在我宣布，“写好字，我坚持”主题班会结束!