摩擦力(习题课)课时.ppt

摩擦力,习题课,察 县 一 中 国 金 山,1、摩擦力知识回顾,摩擦力的产生： 1）表面粗糙（ ） 2）直接接触（接触力） 3）弹性形变（相互挤压） 4）相对运动或相对运动趋势(两接触面间) 摩擦力的分类： 静摩擦力、滑动摩擦力,弹力(FN),2、静摩擦力,大小：0ffmax(敌变我变，变化有限) f：变量； fmax ：与正压力有关 方向：物体相对运动趋势方向相反， 与接触面相切 作用点：接触面,3、滑动摩擦力,大小： f= FN（与其它因素无关） 方向：与相对运动方向相反， 与接触面相切 作用点：接触面,1、运动的物体一定受到滑动摩擦力的作用,3、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同,2、静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力,判断下列说法是否正确：,4、摩擦力总是阻碍物体运动,5、摩擦力的大小与压力成正比,静摩擦力的判断,相对运动趋势判断（假设光滑看运动、 假设有力看平衡）,常规判断 (接触、形变、粗糙),方向判断： 与趋势反向,大小判断： （合力为零，敌变我变）,滑动摩擦力的判断,相对运动判断（接触面为参考系）,常规判断 (接触、形变、粗糙),方向判断： 运动反向,大小判断： f= FN,静止,F,判断物体B受到的摩擦力及方向,静止,静摩擦力的方向,F=2N,A,静止,静摩擦力的大小,G=1N,判断物体受到摩擦力有无及方向:,A,自由下落,A,方向:与相对运动反向,B,C,F1=5N,F2=3N,静止,f =?,A,mA=2kg mB=3kg,AB=0.5 B地=0.2,问：A、B受到的摩擦力多大？,已知：物体B在拉力的F的作用下向右滑动。,四、自行车上的摩擦：,1、有益摩擦：,在轮胎、脚踏、把手塑料套上刻有花纹:,用增大接触面的粗糙程度 来增大摩擦,用增大压力的方法增大刹车皮与钢圈 之间的摩擦,用力捏车闸：,2、有害摩擦：,车轴中装有滚动轴承:,用滚动代替滑动减小 摩擦,车轴要上油:,车锁生锈,将少量食油注入锁孔:,接触面脱离接触,减少摩擦,小实验：筷子提米,车的前轴、中轴及后轴均采用滚动以减小摩擦。 为更进一步减小摩擦，人们常在这些部位加 润滑剂。 多处刻有凹凸不平的花纹以增大摩擦。如车的 外胎，车把手塑料套，蹬板套、闸把套等。 变滚动摩擦为滑动摩擦以增大摩擦。 如在刹车时，车轮不再滚动，而在地面上滑动， 摩擦大大增加了，故车可迅速停驶。而在刹车 的同时，手用力握紧车闸把，增大刹车皮对钢圈 的压力以达到制止车轮滚动的目的。,作业： 1、认真复习！ 2、作业本P46P48,