六年级下册作文分析

六年级下册第一单元作文分析作文主题1、难忘的第一次2、看图作文作文要求1、以上主题任选一个完成。2、难忘的第一次要求写清楚“第一次”的经过，说出自己受到的启示，内容真实；看图作文要写清漫画的图意，阐述自己的想法并可以联系实际谈一谈。3、这两篇作文都应该表达自己真实的想法和受到的启示。4、语言流畅，描写生动，可以运用语言、心理、神态的细致描写增加文章的感染力。5、主题要新颖，题目要起的有新意。优秀习作A*：刘艾琦难忘的第一次李玉婷道德文盲宋心仪做饭那些事袁浩翔第一次遇到突发事件崔琳婕第一次做手术沈子龙第一次独自走夜路王一帆难忘的第一次万俊掉牙风波小孙一第一次走夜路郑洁第一次吃西餐的野蛮吃法范佳闻酸甜苦辣“囧”樱桃费小桐假文盲秦越第一次做炸酱面彭宇翔第一次骑车田书铭第一次从心底里羡慕别人许畅窘迫的第一次于朔“文盲”大孙一难忘的回忆李明希假文盲 出现问题1、题材雷同，缺乏新意。难忘第一次的作文中，至少有15名学生写了第一次骑自行车，然后内容也是大同小异；第一次做饭也占了很大比重。2、看图作文观察不够细致，思考的不够，联系生活而谈就显得牵强了。3、“第一次”的特殊性体现不够。亮点分析1、能够运用语言、动作、神态、心理的描写突出第一次的难忘。2、描写比较细腻，佳作比较多。纠正措施1、 习作课时加强对优秀习作的剖析，学习描写“第一次”的方法。2、 加强互评互改的指导。备注刘琦、沈子龙作文有进步，小孙一和大孙一作文进步快。佳作赏析： 窘迫的第一次上台（许畅） 每个人都有一只童年的糖果罐，而我罐子里的糖果正在无声息地融化、消失。而记忆中永远难以忘怀的，却是那个窘迫的第一次经历。记得那是我上四年级的时候，第一次参加英语风采大赛，不知怎的，我稀里糊涂地闯入了复赛。我们全家人都很激动地来到了比赛场地，这才发现其他选手的表现都十分出色，一口流利的英语讲得我一愣一愣的。 我是120号选手，听到评委们一个个刁钻的问题，坐在等候席上的我冷汗直冒，胆战心惊，脸一下子涨得通红，心扑腾扑腾地跳着，我感觉我的耳朵都被震得嗡嗡作响。“快到我了！快到我了！”我在心中痛苦地尖叫着，“可我听不懂老外在说什么！”我的身子开始在座位上扭来扭去。我忍不住回过头去找观众席上的爸爸、妈妈，拼命地向他们打手势，央求他们带我离开这里。可我的哀求只换来了他们一个坚定的后脑勺。我一下子蔫了，像霜打的茄子。“请119号选手上台。”主持人的话语像一枚利剑，刺入了我脆弱的心灵，我感动一阵阵颤栗，我的脸像被火烧过一样，火辣辣的，汗水从我的额头缓缓流过我的脸颊，一滴一滴落在舞台上，我仿佛听到了汗水落在地面的声音，甚至还有灰尘被溅起的声音。我的屁股再也坐不住了，直接扭起了“屁股舞”。任是我百般抗拒，还是抵挡不了上台的命运。我急匆匆地跑了上去，耀眼的的灯光刺得我睁不开眼睛。我赶紧低下头，双手抓着裤子，大红着脸，像和尚念经似的背完了稿子，一场原本激情澎湃的演讲就这样被我弄得灰头土脸。评委开始提问了，流利的英语，标准的发音，可是我一句也听不懂。我茫然地看着评委的嘴巴一动一动的，却不知道他在讲什么。我使劲盯着评委，希望自己可以领会到他到底在说些什么。终于，在我的哑口无言和“怒目而视”下，评委老师绷不住了，向我微笑着挥了挥手，示意我可以下去了。我一下子如释重负，灰溜溜地夹着尾巴溜下了台。 这就是我的第一次上台，到现在想起来，还觉得窘迫无比，却也成了我终生难忘的记忆。第一次遇到突发事件（袁浩翔） 夜晚，19点。 那个夏天，我永远都忘不掉。 那天晚上，我像以往一样，穿着小背心，坐在沙发上看电视。沙发软绵绵的，使我不由得有了一丝睡意。 突然，一阵响彻云霄的警铃声回荡在小区上空，一道道猩红色的光与电视那花花绿绿的光影会合在一起，使人睁不开眼睛。 我赶紧趴在窗口向外看去，隐约看到一辆火红色的消防车从小区门口冲了进来。“着火了！”这个想法“彭”的在我的脑袋里炸开。我赶紧叫出爸爸、妈妈，匆匆下了楼。 来到楼下，我才发现三号楼一单元已经是人山人海。警灯把人群照成了火红的一片。每个人的眼睛都瞪的大大的，惊恐地向楼上看去。在四楼，一股浓浓的黑烟，源源不断地从紧闭的窗户缝中挤出来，然后滚滚而上，瞬间把整栋楼包裹的严严实实的。 消防车慢慢开进了从门口通往三号楼的一条羊肠小道。消防车车声本身比较大，再加上小道颠簸，车开的摇摇晃晃，有好几次险些歪倒在一旁，看得我心惊胆战。 终于，车开到了三号楼下，训练有素的消防官兵迅速集合到了一起，他们的脸上，现出特有的沉着与冷静。 救援行动开始了。消防云梯搭了上去，消防救援绳挂了上去，消防官兵的脸上，一脸的坚毅。他们迅速沿着云梯爬了上去，如灵活的猿。在四楼的窗户边，一个消防官兵用力推了推窗户，他的脸上顿时显出一抹令人难以察觉的惊异。窗户是反锁着的！围观的人顿时一片嘈杂。他们有的慌成一团，嘴里嘟囔着什么；有的眼睛里布满了惊恐；还有的脸上带着掩饰不住的紧张。我咽了一口唾沫，暗暗着急：这下可怎么办才好？这样烧下去可怎么得了？恐惧这团阴云，瞬间包围了四周。人群安静下来，再也没有一点声息，大家都紧张地注视着那个在窗口的官兵，希望他能想出更好的办法。只见他蹙了蹙眉头，和下面的同伴们交换了一下眼神，立刻有一位年轻力壮的消防官兵爬了上去，他的手里拿了一把锤头。只见他鼓了鼓力气，挥动手里的锤头对着窗户猛力一挥，一阵“哐啷哐啷”的声音过后，玻璃碎了，一个大洞出现了，消防队员毫不犹豫地从这里爬了进去。短短的几分钟感觉却像过了漫长的一个世纪，我的心紧紧地揪了起来，为消防员担心着。 终于，他爬了出来，同时手里拎着一个黑黑糊糊的东西。大家定睛一看，原来是一个砂锅。消防员哭笑不得地打开砂锅，里面是一片烧焦的排骨。原来是主任临出门前忘了关火，引发了一场“火灾”。虽然是有惊无险，但这一幕却深深地印在了我的脑海中，一时的马虎能酿成多么大的灾难呀，我感到了后怕，想到以往自己曾经的不小心，不禁打了一个战。这件事给我的启迪，我至今受用，每当我匆匆忙忙做事情的时候，我都会告诉自己：不要着急，千万不要着急。第一次从心底里羡慕别人（田书铭）“我有一个奶奶，她在天上。” -题记我羡慕别人，不是那白纱裙， 不是那洋娃娃，而是一种无法用金钱来衡量的东西。那种羡慕来的如此突然，如此强烈，让我的心也随着“啪”一声落地摔碎，来不及捡起。有一个女孩，她从来没有见过自己的奶奶，从很小的时候，小区里的不少男孩子就知道了这个秘密，所以每次碰到这个小女孩就会说：“她没有奶奶。”小女孩听了，总会很大声地反驳：“我有奶奶，我的奶奶在天上。”这个女孩，就是七八岁时的我。我的生命似乎缺少了一部分，“奶奶”这个充满慈爱的角色从未在我的人生之旅中上演过。我见过奶奶，在爸爸妈妈的结婚照片上，她胖胖的，满脸的微笑让她的两眼眯成了一条缝，她和爷爷紧紧地挨在一起，我想他们俩一定感情很好。小时候的我，从来没有思念过奶奶，也许是我总以为奶奶一直在天上看着我，也许是因为姥姥的百般疼爱让我淡忘了从来没有陪过我的奶奶，直到，那一天。那一天，班里的同学们很热烈地谈论着自己的奶奶，“我奶奶做的棉袄好土！”“我奶奶爱唠叨，烦死了！”“我奶奶每天就知道让我多吃点，哎哟，我的肚子怎么受得了？”说话的同学声音高高的，虽然说着自己的不情愿，但眼中分明带着一丝炫耀。那一刻，我的心突然颤抖了一下，下意识就想避开，可身边的一个同学拉住了我，“田书铭，你的奶奶呢？”这个问题像一根倒塌的柱子，准确无误地砸中我的心房。我一下子懵了，不知道如何回答，眼前似乎变得灰蒙蒙的。“还好啊！”我冷冷地回答，然后转身走开了，没有人发现，泪水正在从我的脸上滑落。“那一刻，我第一次开始羡慕别人，从心底羡慕那些被奶奶的唠叨包围的同学，羡慕那种血浓于水的亲情。听妈妈说，奶奶的离开是因为白血病，她在临终前的几天里，反复跟妈妈说：“如果我的病能好起来，我一定要看着孙子、孙女考上大学，我会帮助你们好好地抚养他们。”奶奶最终没有实现自己的愿望，给我留下的只有一张照片。有时候，我会拼命做题，做完了默默地说一声：“奶奶，我会好好学习，考上大学。”然后就楞楞地怔住，悲伤与孤独会迅速蔓延全身，让我长久、长久地回不过神来。也许这就是人生，失去了便是失去了，永远也回不来了。我希望奶奶住在最美丽的星星铸造的宫殿里，默默地看着我，守护着我，为我撑起一片美丽的天空，让我不再孤单，不再无助，永远永远幸福地生活下去。六年级下册第二单元作文分析作文主题春节见闻或者春节习俗作文要求1、能够写出春节的习俗，渲染春节气氛，特点突出，描写具体。2、语言流畅，可以模仿北京的春节一课的写法，或者是第二单元课文的写法进行。3、能够写出自己真实的情感和独特的体验。4、能够给自己的作文起一个新颖的题目。优秀习作A*：尹梓涵春节那些事儿彭宇翔经济春节庞杰春节猜谜会万俊春节回忆范佳闻春节-守岁夜的“暗战”李明希红红火火中国年田书铭迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊李玉婷喜气洋洋过春节张津源我的“文化”春节费小桐春节记忆费菲最美的时光袁浩翔春节离家王一帆年味出现问题1、对春节习俗的了解不够，对各个时间段发生的事情出现张冠李戴现象，比如除夕与初一的活动等，搞不清楚。2、对话太多，抓不住重点。3、缺乏主次之分，有记流水账的嫌疑。纠正措施3、 讲解课文时，注重于学习作者写法的指导。4、 习作课时加强对优秀习作的剖析。5、 加强互评互改的指导。备注李玉婷、尹梓涵作文进步很大六年级下册第三次习作批改记录作文主题我的理想作文要求1、写出自己的理想是什么，拥有这个理想的原因，以及为了实现理想要做些什么或者实现理想后自己要做些什么。2、说理清楚，语言流畅。3、说自己真实的想法，表达自己真实的认识。优秀习作A*：秦越 田书铭 范佳闻 李明希 张宇费菲 徐艺伟秦越 李玉婷 刘子航 许畅 彭宇翔 刘琦 袁浩翔 孙一（大）孙一（小）宋心仪 张垲亮点1、大部分的学生真实的表达了自己的想法，作文有新意、有个性。2、学生们对自己的理想有比较清楚地认知，从他们的理想中，可以看出学生具有观察生活和自己思考的能力。3、有很多同学的作文都变得有血有肉，取得了进步。这是第一次看到绝大多数学生们用心写作的一次习作。4、学生的互评越来越出色，田书铭、大孙一、宋心仪、袁浩翔、王一帆、刘永山、许畅、李玉婷 、张宇、李明希、范佳闻、刘子航、于朔、汪钰涵、安春宇、杨明萱等同学批改细致，对习作中出现的问题能够准确指出。不足1、有三名同学抄袭作文。2、极个别同学的理想之旅像在喊口号，说着大路边大家都知道的东西，缺乏自己的认知。3、有两名同学字数不够4、个别同学书写潦草。纠正措施1、 佳作赏析，评点，增强学生对优秀习作的认识。2、 加强阅读的指导。3、 反复修改习作，互相学习备注刘琦、闫敬琳、庄子浩、徐小涵作文进步大。第四次作文批改记录作文主题学会生存作文要求1、讲述自己看到的、听到的或者经历过的事情，讲述自我保护的方法。2、事件叙述中要恰当选择，突出主题。3、运用多种描写方法，语言流畅优秀习作A*:于朔面对地震袁浩翔骗刘子航小心，潜伏的危险李明希遇事冷静，成功获救范佳闻冰面下的老虎费小桐餐桌上的危险时刻A*:彭宇翔坚持就是胜利赵越学会保护自己郑洁安全伴我成长杨明萱生存的技巧安春宇吃出了事田书铭保护自己，才能保护别人孙一小一个故事的启示李玉婷生存技巧让危险无处可藏周新保护自己厉成功电梯惊魂费菲地震求生丁文浩自我保护出现问题1、将作文单纯的作为一个传授自我保护意识的内容介绍，缺乏合理的组织，没有事例，不够生动；2、夸大自我保护的能力，似乎只要掌握这项本领就无所不能；3、题材比较雷同，比如侧重于地震、溺水的，缺乏独创性4、语言比较干巴。纠正措施1、这次习作较前几次下降，原因有二：第一是这次习作有难度；第二是因为当时写完草稿后没有进行认真地指导，正好当时有事，找别的老师带着抄上的，缺乏评点、修改的过程，作文质量就下降了。2、加强优秀作文的赏析指导。3、鼓励阅读、鼓励多观察身边的事物。第五次作文批改记录作文主题学写议论文作文要求1、仿照真理诞生于一百个问号之后的写法，写一篇简单的议论文，学习用具体事实说明一个观点的方法。2、所举事例要真实可信，并具有说服力。3、文章结构采用提出观点、举事例证明观点、最后总结的格式进行。4、用词准确。优秀习作A*：袁浩翔功夫不负有心人崔琳婕未必只有大发明家才能发明出人人皆知的东西王一帆功夫不负有心人李明希功夫不负有心人许畅逆境出人才彭宇翔走别人没走过的路刘子航功夫不负有心人A*：贺子龙团结就是力量范佳闻自信是成功的第一步费小桐功夫不负有心人赵越虚心使人进步，骄傲使人落后张宇虚心使人进步，骄傲使人落后王若晨团结就是力量汪钰涵真理，从小事中发现于朔功夫不负有心人王宇涵处处留心皆学问李家树功夫不负有心人田书铭善意的谎言郑洁电脑的利与弊出现问题1、大量引用课文中原文，缺乏自己的认识、评点；2、文章缺乏新意；3、所选事例不能恰当突出中心。4、语言不够严谨。5、个别同学无话可说，字数不够。原因及纠正1、盘点一下这次习作，作为第一次写议论文的学生来说，完成的还是挺不错的，虽然也有个别同学对于这种文体写作起来比较吃力。但这次的尝试总体来看是成功的。2、学生选取的事例可以反映出学生的读书量以及课外知识的获取量。比如写“功夫不负有心人”，就举李白的磨针故事。3、多召开辩论会，锻炼学生陈述观点、引经据典的能力。六年级下册第六次作文分析作文主题小学生活中的一件事作文要求1、记叙发生在学校里的一件难忘的事情，要突出让自己难忘的原因。2、运用各种写作手法，让文章内容生动。3、选材恰当，重点突出。优秀习作A*： 王一帆特殊的赞扬张艺凡难忘母校的路许畅难忘的一件事张宇老师的批评秦越难忘的打雪仗于朔批卷徐锡钰我们班的“味精”周新难忘的一件事范佳闻那一节“疯狂”的课李明希奇怪的笑声田书铭曾经的拼搏袁浩翔运动会-离歌的前奏费菲雪天里的笑声出现问题1、部分同学选取事例不恰当，比如写三接触就把整个过程完整记录下来，缺乏自己的独特感受。2、个别同学作文主题不够明确。3、个别同学抒情的话语过多，显得苍白了些。亮点1、文章中饱含着对老师、同学以及小学生活的感恩之情，文章所塑造的人物形象鲜明，真实动人。2、内容真实，对于曾经发生过的事情学生们在描写中，渗透了许多个人的情感，读来或快乐、或哀伤，极好的打动了人心。3、都及时完成了作文。原因及纠正1、鼓励学生善于观察生活，善于记录感动。2、作文的选材取舍要根据作文主题而来，不能记流水账。3、加强毕业前的交流，增加师生、生生之间的感情。、4、多读书。