一年级下册语文学案9咏华山苏教版

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师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 一、复习导入 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:咏华山。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华山。哎呀!华山可是我国的一座名山呀!你们想去看看吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:想。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:好,今天这节课我们就跟着小寇准和他的先生一块去登华山,好吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 二、学习第二段一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:请小朋友们自己读读第2自然段,一边读一边想,读完以后,老师要请小朋友说一说,你觉得华山怎么样? 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:我觉得华山很高一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:我觉得华山真高呀!一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:看来你们都觉得华山很高!是啊!小寇准和先生沿着山路艰难地爬上山顶后,他们的感觉就和你们的一样。 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 (出示小黑板,啊!华山真高哇!)一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:读读看,再读一遍,读出华山的高来。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:华山到底有多高呢,我们一起跟小寇准和先生到山顶上去看一看。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 (出示小黑板):除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。太阳是那么近,山腰飘着朵朵白云。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:小朋友们自己好好读读这两句,一边读一边想,你在山顶上看到些什么?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:谁来说说?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:我在山顶上看到了蓝天和太阳。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:我还看到了许许多多的大山。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:你们读了这两句话能看到蓝天、很多山、太阳和朵朵白云。你们真会读书。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 为什么远远近近的山都到了我们脚下了呢?这是怎么回事,你们知道吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:因为华山很高很高。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:(出示投影)说得真好,你们看,登上了山顶,我们看到远远近近的山都在我们的脚下,只有蓝天在头顶上,这是因为华山太高了,也正是因为华山太高了,所以太阳才会显得那么近,好像一伸手就能够着似的,一朵朵白云都飘在山腰间。 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 我们在山顶上看到的这一切,都告诉了我们华山非常高,(板书:高)一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:小朋友们再好好读读这两句话,看哪些小朋友能读得让人一听就觉得华山非常高。自己先试试。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:第一句谁想读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生读。 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:听他这么读,你们能感受到华山的高吗?还有谁想来试试。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:听你这么一读,我能感受到华山比较高了,谁能读得让人觉得华山非常非常高。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:听了觉得怎么样。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:听他这么读我觉得华山真高呀!一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:对,像他这样读得轻一点,这让人觉得华山非常高,一起像他这样来读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:第二句谁愿意来试试。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:读得真棒,一下子就把华山的高给读出来了,还有谁来。(指名读)一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:真不错,我们一起来。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生齐读一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:这两句话把华山写得多高,多美呀!我们连起来读。(看投影)读了这两句,我们感受到了自己就站在山顶上,只有蓝天在我们的头顶上,远远近近所有的山都在我们的脚下,没有哪座山能与华山一样高一样齐的,抬头看去,看到太阳离我们那么近,回过头看,山腰间飘着朵朵白云。华山多高多美呀!一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:小朋友们站在山顶上,看到这幅美景,一定会跟小寇准一样,会从心底发出惊叹:(出求小黑板。)一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生齐读:啊!华山真高呀!一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:看到这么高的华山你们惊讶吗?这惊讶的声音是从心底发出的,怎么读?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:你这是从心底发出来的吗?再轻点。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生再读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:华山是这么的高,具体写华山高的这两句话写得多美,多好呀!我们把它们背下来,好吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:好一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:自己先练习背背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生练习背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:谁试着背一背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:这么短的时间你就能背得这么好,真了不起。还有谁会背?都会背了,一起来背好吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生齐背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:背得真棒,我们以后碰到像这样的好词好句就要把它背下来,好吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:华山真高、真美啊!看到这么高、这么美的华山,小寇准的心里非常激动,再也控制不住自己的感情,情不自禁的吟诵起来:(出示黑板)一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:(读)只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:这首读共四行,两句话,这首诗的意思你知道吗?小朋友们联系前面学过的课文,读一读,想一想,看能不能自己把它读懂。 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生自由读一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:读懂了吗?那“只有天在上,更无山与齐”就是一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:只有天高高在上,没有其它山与它一样齐。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:“举头”就是一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:抬头。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:“回首”就是一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:回头。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:“举头红日近,回首白云低”就是一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:抬头看,红日是那么近,回头看,白云是那么低。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:小朋友们真聪明,联系上面的课文自己就能读懂这首读。这首诗和前面的课文一样赞美了华山的高大,因此,这篇课文的课题是一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:咏华山。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:我们读这首诗的时候,就要想象自己就是小寇准来把华山的高、美读出来,自己先多练习几遍。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生自由读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:谁先来试一试。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:练习背一背,好吗?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生练习背。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 三、学习第三段一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:这首读写得太好了!小朋友们知道小寇准那年几岁?一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:七岁。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:才七岁就能一下子做出这么好的诗,难怪先生听了连连点头称赞。我们一起来当先生夸夸他。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生:好诗!好诗!一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:这首读写得多好呀,老师想,小寇准的语文一定学得很好,很认真,小朋友们都要向他学习呀!看看现在谁学得最认真 一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 师:刚才我们一起去登了华山,欣赏了华山的高与美,收获真不小。下面我们把课文连起来有感情朗读一下,再来回忆一下华山的美景。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇准),他跟着先生一起去登华讣乘颓藏经绪汇哨圾蚤宛叙姬纲忿哨练想奖为柠墟蝴粥使豁编磕梅颠竿夸拇忙责韩额洪抱屏匆狰卷氰胰缉豹鹰篇恭闽晤装纱累饺赎凄盘锯慑沸挪厂 生齐读。一年级下册语文学案9咏华山_苏教版第 页9 咏 华 山 一、复习导入 师:小朋友们,这节课我们继续学习第22课,读课题。 生:咏华山。 师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文,了解了课文的大概意思,还学习了第1自然段,知道了古时候有个小孩名叫(寇
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