山东省莱州市八年级政治上册第3单元在合作中发展第五课合作竞争求发展5.2竞争不忘合作学案无答案鲁人版六三制鲁人版初中八年级上册政治学案

竞争不忘合作导学案 学习目标：情感态度价值观：树立正确的竞争意识，积极参与竞争。能力：正确理解竞争与合作的关系，懂得合作中有竞争，竞争中有合作。知识：了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。学习重点：引导学生正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争意识。学习难点：正确理解竞争与合作的关系，既要树立竞争意识，又要树立合作 意识，竞争不忘合作。重难点突破方法：采用小组合作、探究，师引导、启发的方式突破。课时安排：一课时教学过程【合作探究】（要求：自主互助，阅读思考。）教学过程一、 感谢对手1、 观察教材P64页图片材料，这些图片反映的是生活中的竞争现象。请你列举：生活中还有哪些竞争现象。说一说： 生活中的竞争现象说明了什么？阅读P64材料，讨论：既然市场竞争是激烈而残酷的，那么王经理为什么还要感谢对手？2、 议一议：竞争有何积极作用呢？竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上；_3、 阅读P65相关链接，这个故事说明了什么？_4、 看P66漫画，讨论：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？又是怎样看待竞争对手的？请在学习小组内交流。二、竞争最理想的结果是“双赢”。1、阅读P67教材提供的事例：说一说：你赞成该厂的竞争手段吗？ 竞争最理想的结果是什么？巩固练习1、“一花独放不是春，万紫千红春满园。”这句谚语告诉我们（ ） 竞争离不开合作合作离不开竞争竞争与合作是矛盾的竞争对手要相互排斥，造成两败俱伤竞争对手要相互促进、共同提高 竞争与合作是统一的A、 B、C、 D、2、 物竞天择，适者生存。只有竞争（ ）自己才能打败一切对手 才会不断努力，积极进取才能发现自己的不足，使自己进步更快 才会充分挖掘自己的潜能 A、 B、 C、 D、课后实践作业：办一期以竞争不忘合作为主题的手抄报。收获平台：学后反思：